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    在体积相同盛满CO2的集气瓶中，分别加入等体积的饱和石灰水和浓NaOH溶液，实验装置和现象如图所示，请你一起参与．结论甲装置中产生的实验现象（用方程式表示）
     
    ．
    解释通常用石灰水而不用NaOH溶液检验二氧化碳的原因
     
    ．
    乙装置中的实验现象是
     
    吸收二氧化碳较多的装置是
     
    ．
    考点：碱的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：常见的碱 碱的通性
    分析：二氧化碳能和石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水，氢氧化钠能和二氧化碳反应生成易溶于水的碳酸钠和水．
    解答：解：氢氧化钙和二氧化碳反应的化学方程式为：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
    通常用石灰水而不用NaOH 溶液检验CO2的原因是：CO2与石灰水作用有明显实验现象，与NaOH作用无明显现象．故填：CO2与石灰水作用有明显实验现象，与NaOH作用无明显现象．
    乙装置中的实验现象是：气球体积增大，溶液不变浑浊．故填：气球体积增大，溶液不变浑浊．
    由气球膨胀的程度可以推知，氢氧化钠吸收的二氧化碳较多．故填：乙．
    点评：解答本题要从氢氧化钙、氢氧化钠与二氧化碳相互作用时的实验现象等方面进行分析、判断，从而得出正确的结论．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    有A、B、C、D四种物质，①A是人体中含量最多的物质，A在一定的条件下能发生反应生成B和C②一种淡黄色固体，能在C中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，且生成一种无色、有刺激性气味味的气体D，
    （1）试推出它们各是什么物质？（填化学式）A是
     
    B是
     
    C是
     
    D是
     
    ．
    （2）写出相关反应的化学表达式：
     
    ；
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    氧气的实验室制取和性质、以及其他有关氧的知识是本学期同学们重点学习的内容．实验室制取氧气可选用图1所示装置：

    （1）若用氯酸钾与二氧化锰加热制取氧气，可选用装置A和C．此反应的符号表达式为
     
    ；证明氧气集满的方法是
     
    ．
    （2）若用高锰酸钾制取氧气，可选用装置A和E．还需要在试管中放一团棉花的原因是
     
    ；停止加热时，先将导管移出水面，然后熄灭酒精灯，是为了防止
     
    ．
    （3）如图2所示，取两根粗细、长度均相同的光亮细铁丝，将其中一根盘成螺旋状，在每根铁丝一端绑上粗铜丝，另一端系一火柴，点燃火柴，待快燃尽时，分别伸入充满氧气的集气瓶中．观察到乙中铁丝燃烧比甲中的更剧烈，其原因是
     
    ．收集上述两瓶氧气，最好选用收集装置中的E，理由是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图．该同学的实验步骤如下：
    ①将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记．
    ②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞．
    ③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹．
    请回答下列问题：
    （1）步骤②中观察到的现象
     
    ．
    （2）步骤③中打开止水夹后观察到的现象
     
    ．由此得出结论
     
    ．
    （3）该实验可推论出氮气
     
    （填“易”或“难”）溶于水和其化学性质
     
    （填“活泼”或“不活泼”）的结论．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    让我们和小帆一起走进化学实验室，共同来学习科学探究的方法．据中央电视台报道：2005年3月29日，京沪高速公路淮安段发生一起撞车事故，导致一辆载有35t液态氯气（Cl2）的槽罐车破损，使液氯大量泄漏挥发，造成重大人员伤亡．当地消防队迅速用高压喷淋水枪向槽罐车周围持续喷洒大量雾状水，降低空气中氯气含量．
    小帆看了报道，他猜测：（1）氯气一定有毒；（2）氯气还可能有的性质是：①氯气溶于水；②氯气与水反应．小帆和同学讨论后，对猜测（2）进行验证．老师提供了两瓶氯气（如图），并提醒小帆：把蒸馏水加入软塑料瓶…，观察完现象后，再向瓶内滴加数滴石蕊溶液．
    （1）请你和小帆一起经历并完成这项探究实验：（信息：石蕊是一种色素，遇酸变成红色）
    实验步骤现象结论
    1、
     
    		软塑料瓶向内瘪，容积缩小．可能性结论：
    1、氯气能溶干水；
    2、
     
    2、
     
    		紫色石蕊溶液先变为红色，后又变为无色．
    （2）氯气与水反应的化学方程式是Cl2+H2O═x+HClO，请写出x的化学式
     
    ，HClO中氯元素的化合价为
     
    价．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学进行了“粗盐中难溶性杂质的去除”实验．
    （1）实验中多次使用玻璃棒，过滤时玻璃棒起
     
    作用．
    （2）过滤操作后，发现滤液仍然浑浊，其可能的原因有哪些？（写出两条即可）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图．
    （1）试验中红磷燃烧的符号表达式为
     
    ；该实验中红磷需稍过量，目的是
     
    ．
    （2）实验课上，某同学用足量的木炭粉代替红磷做上述实验，结果实验失败的原因是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列有关分离和提纯的说法正确的是（　　）
    A、除去铁制品表面的锈渍可将其投入过量的盐酸中
    B、用蒸馏的方法从海水中得到淡水
    C、除去CO2气体中混有的少量HCl，可将其通过足量的NaOH溶液
    D、用浓硫酸除去氨气中混有的水蒸气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出符合要求的表达式：
    （1）有白色固体生成的化合反应
     
    ．
    （2）有黑色固体生成的化合反应
     
    ．
    （3）有水生成的分解反应
     
    ．

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