下列属于化学变化的是( )
A.石蜡熔化 B.汽油挥发 C.干冰升华 D.水的电解
【考点】化学变化和物理变化的判别.
【专题】物质的变化与性质.
【分析】本题考查物理变化和化学变化的差别和判断依据.物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成.如果有新物质生成,则属于化学变化;反之,则是物理变化.
【解答】解:A、石蜡熔化过程中只是状态发生了变化,没有新物质生成,属于物理变化,故错;
B、汽油挥发过程中只是状态发生了变化,没有新物质生成,属于物理变化,故错;
C、干冰升华过程中只是状态发生了变化,没有新物质生成,属于物理变化,故错;
D、水的电解过程中生成氢气和氧气,属于化学变化,故正确;
故选D.
【点评】解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成,如果没有新物质生成就属于物理变化.
科目:初中化学 来源: 题型:
用胶头滴管向盛有20.0g稀硝酸的烧杯中滴加2滴酚酞试液,再向其中缓缓加入20.0g5.6%的氢氧化钾溶液;边滴加边用玻璃棒搅拌,待滴入最后1滴碱液时,混合液刚好由无色变为粉红色,且30s颜色不变,即可认为恰好完全反应.
(1)请列式计算反应后溶液中溶质的质量分数.
(2)将反应后的溶液冷却到室温,若要配置室温时的饱和溶液,还需向其中加入10.0g硝酸钠固体.按规范操作,用托盘天平称取10.0g硝酸钾时,若指针略向左偏转,要使指针居中的恰当操作是:
(3)根据上述情境,列式计算此时硝酸钾的溶解度(计算结果保留小数点后一位).
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科目:初中化学 来源: 题型:
向50g Na2CO3溶液中逐滴加入一定溶质质量分数的CaCl2溶液。实验过程中,生成沉淀质量与加入CaCl2溶液的质量关系如右图所示,试计算:
(1)恰好完全反应时,生成沉淀的质量为______________g。
(2)计算恰好完全反应时,所得溶液中溶质的质量分数。
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列叙述不正确的是( )
A.在容器口塞橡胶塞时,应将橡胶塞慢慢转动着塞进容器口
B.用量筒时,俯视读取量筒内液体为5mL,实际上量筒内液体体积小于5mL
C.用红磷燃烧来测定空气中氧气含量的实验中,要预先在瓶中铺一层细沙
D.滴瓶上的滴管取液后,不用冲洗
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科目:初中化学 来源: 题型:
物质的分类标准有多种,标准可以是物质的性质、用途、类别等.请你根据物质的类别将下列物质分成两组:①洁净的空气 ②氮气 ③石灰石 ④过氧化氢溶液 ⑤高锰酸钾(填序号)
(1)你选择的一种分类标准是 .
(2)所包含的物质有 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列事实与对应的解释不相符的是( )
A.墙内开花墙外香﹣﹣分子不断运动
B.水烧开后,壶盖被顶开﹣﹣分子体积变大
C.甘蔗甜,柠檬酸﹣﹣不同分子性质不同
D.物质热胀冷缩﹣﹣微粒间的间隙变化
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科目:初中化学 来源: 题型:
“大气中二氧化碳增多的功与过”的辩论会上,有如下观点:
①二氧化碳增多造成温室效应,使气候异常,给人类带来了灾难.
②二氧化碳为植物光合作用提供了足够的原料,是近年来农作物丰收的原因之一.
(1)写出日常产生二氧化碳的一个化学反应的符号表达式: .
(2)从自然界碳循环的角度,你认为不会导致二氧化碳增多的原因的是 .
A.大量燃烧石油和煤 B.大面积植树
C.森林、草原发生火灾 D.人和动植物的呼吸
(3)在辩论会上同学们认识到物质具有两面性,既有有利于人类的一面,也有不利于人类的一面,请你再举一种物质说明这个问题
有利:
不利:
(4)二氧化碳会使盛放石灰水的试剂瓶内壁形成一层白色物质.该白色物质主要成是碳酸钙,写出反应符号表达式: .
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列选用的除杂试剂和实验操作都正确的是(括号内为杂质)( )
选项 | 物质(括号内为杂质) | 试剂 | 操作方法 |
A | NaCl(Na2CO3) | 加足量稀盐酸 | 过滤、蒸发、结晶 |
B | CaCl2(CaCO3) | 加足量稀硫酸 | 蒸发、结晶 |
C | Fe(Cu) | 加足量稀盐酸 | 过滤、洗涤、干燥 |
D | MnO2(KCl) | 加足量水溶解 | 过滤、洗涤、干燥 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列各物质在水中能大量共存的是( )
A.H2SO4、Na2SO4、NaOH B.Ca(OH)2、KCl、K2CO3
C.NaCl、Na2CO3、KNO3 D.CuSO4、NaOH、Na2SO4
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