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如图装置常用于实验室制取和净化气体.根据给出的装置回答下列问题:

(1)指出编号仪器名称:①
 
;②
 

(2)实验室利用B装置制取氧气,反应原理用化学方程式表示为
 
.利用C装置收集氧气的最佳时刻
 

(3)若要制备并收集二氧化碳气体,应选择的装置顺序是
 
(从A-E中选择),该反应原理用化学方程式表示为
 
.制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氢气体与水蒸气,欲选用F、G、H中适当的装置将以上杂质气体除去,则装置正确的连接顺序是:混合气体→
 
(用端口字母表示).
(4)将纯净的二氧化碳气体通入盛有蒸馏水的洗气瓶一段时间后,测定该装置中溶液的pH值,则其pH
 
7(填“>”、“<”或“=”).
考点:常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,气体的净化(除杂),实验室制取氧气的反应原理,二氧化碳的实验室制法,溶液的酸碱性与pH值的关系,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)化学实验室有完善的设备、仪器和药品供我们做实验,只有很好的认识它们,做试验才能得心应手.做实验时,常常要用到酒精灯、试管、烧杯、铁架台等化学仪器,一定要了解并识记它们;
(2)根据反应原理正确写出反应式;据操作应注意的事项分析此题;
(3)发生装置的选择要看反应物的状态和反应条件,收集装置的选择要看气体的密度和溶解性;据反应物、生成物及反应条件写出方程式;据气体除杂的方法;
(4)二氧化碳能和水反应生成碳酸
解答:解(1)化学实验室有完善的设备、仪器和药品供我们做实验,只有很好的认识它们,做试验才能得心应手.用高锰酸钾加热制取氧气必须要用到酒精灯、试管、铁架台等仪器,故此题答案为:①铁架台、②锥形瓶;
(2)实验室常用过氧化氢与二氧化锰反应来制得氧气,发生装置的特点属于固液常温型的B装置,化学方程式为:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;刚开反应时空气受热膨胀从而逸出试管,此时若收集则会使收集到的气体不纯,当气泡连续并比较均匀地放出时为最佳收集时机;
(3)用稀盐酸与大理石(或石灰石.其主要成分都是碳酸钙)反应来制取,反应不需要加热,所以应该选择B装置来制取二氧化碳气体,二氧化碳密度比空气大,能够溶于水,所以应该选择E装置来收集二氧化碳;其反应原理是CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氢气体与水蒸气,欲除去硫化氢可用硝酸银溶液F,因反应生成氯化银沉淀,然后再用浓硫酸干燥,因浓硫酸具有吸水性,故装置正确的连接顺序是:混合气体abcd;
(4)二氧化碳和水反应生成碳酸,碳酸显酸性,pH小于7.
故答案为:
(1)①铁架台、②锥形瓶;
(2)2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑、气泡连续均匀冒出时收集;
(3)BE、CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O、abcd;
(4)<.
点评:本题主要考查实验设计、杂质去除和化学方程式的书写等方面的知识,书写化学方程式时要注意四步,一是反应物和生成物的化学式要正确,二是遵循质量守恒定律,三是写上必要的条件,四是看是否有“↑”或“↓”.
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科目:初中化学 来源: 题型:

我国政府将启动“酱油补铁工程”.这里的铁是指(  )
A、铁单质B、铁原子
C、铁分子D、铁元素

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科目:初中化学 来源: 题型:

只用一种试剂,即可一次性鉴别K2SO4、AgNO3和KOH三种溶液,这种试剂是(  )
A、BaCl2溶液
B、稀HNO3
C、FeCl3溶液
D、稀H2SO4

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列设计方案可行,且化学方程式书写正确的是(  )
A、实验室用稀硫酸与大理石反应制取CO2:CaCO3+H2SO4=CaSO4+H2O+CO2
B、用氢氧化钠溶液治疗胃酸过多症:NaOH+HCl=NaCI+H2O
C、用适量的稀盐酸除去铁制品表面的锈迹:Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
D、用点燃的方法除去CO2中混有的少量CO:2CO+O2
 点燃 
.
 
2CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

某初级中学学生为了探究该校化学实验室的一种黑色粉末和一瓶标签破损的无色溶液(如图1所示)可能是什么物质,大胆猜想并设计实验进行验证.
【发现问题】当把黑色粉末与无色溶液混合时即产生气泡.
【查阅资料】初中化学实验室常见的黑色粉末有:
氧化铜、二氧化锰、四氧化三铁、铁粉、炭粉等.
【提出假设】黑色粉末是
 
,无色溶液的溶质是
 
;(只写一种假设,均填化学式)
【设计实验】利用图2装置进行实验,将收集到的一试管气体进行检验,检验该气体的操作方法是
 

【实验现象】
 

【实验结论】此气体是
 
,原假设成立,反应的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)市场上销售的香肠、榨菜、豆腐干等食品,常采用真空包装.真空包装的目的是除去空气,使大多数微生物因缺少
 
 气而受到抑制,停止繁殖,同时防止食品发生缓慢
 
 而变质.
(2)茶叶、膨化食品等常采用真空充气包装,即食品装袋后,抽出包装袋内空气,再充入防止食品变质的气体,然后封口.这样能使食品保持原有的色、香、味及营养价值,防止食品受压而破碎变形.
【提出问题】这是什么气体呢?
【猜想与假设】小红猜想是氮气,小明猜想是二氧化碳.
【实验验证】(1)请你帮助他们设计一个简单的实验方案,来判断小明的猜想是否正确,简要写出操作步骤:
 

(2)小明的猜想如果正确,现象应是
 

(3)你认为食品充气包装,对所充气体的要求应是:①
 
,②
 
,③
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列反应的文字表达式,并在括号内注明反应基本类型.
(1)木炭在氧气中燃烧
 
 (
 

(2)过氧化氢溶液与二氧化锰混合制氧气
 
 (
 

(3)铁丝在氧气中燃烧
 
 (
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出相应的化学方程式:
(1)打火机中的燃料主要成分可表示为C4H10,请写出C4H10完全燃烧的化学方程式:
 

(2)用纳米级的某种氧化物做催化剂,使汽车尾气中的CO跟NO反应转化为两种气体,其中一种可参与植物的光合作用,另一种是空气中含量最多的气体.写出CO与NO反应的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是M、N两种固体物质溶解度曲线,试回答下列问题:
(1)A点的含义
 

(2)t1℃时,N的溶解度
 
M的溶解度(填>或=或<)
(3)t2℃时,若要将N的不饱和溶液变为饱和溶液可采用的方法是
 
(填一种即可)
(4)若N的溶液中含有少量M物质,欲提纯N物质可采用的方法
 

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