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液氧转化为氧气的过程中,发生的变化是(  )
A、混合物变为纯净物
B、分子间的空隙增大
C、分子种类发生变化
D、分子总数增加
考点:分子的定义与分子的特性,纯净物和混合物的判别
专题:物质的微观构成与物质的宏观组成
分析:根据混合物与纯净物的区别;物理变化与化学变化的本质区别;液氧和氧气是同种物质的不同状态进行解答.
解答:解:A、液氧与氧气都是由氧分子构成的,液氧与氧气属于同种物质都是纯净物,故A错误;
B、液氧转化为氧气,分子本身没变,分子之间的间距变大,故B正确;
C、液氧转化为氧气,分子本身没变,没有新物质生成,所以显然化学性质不变,故C错误;
D、液氧转化为氧气,分子本身没变,分子的总数不会增加,只是分子之间的间距变大.故D错误.
故选:B.
点评:本题主要考查学生概念的辨析能力;根据物质的变化分析微粒的变化;本题不理解液氧和氧气都是由氧分子构成,物质的构成相同,所以容易出错.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列各元素全都属于人体中微量元素的是(  )
A、I  Fe   Zn
B、H  O  N
C、N  Ca  C
D、Na  Cl  O

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科目:初中化学 来源: 题型:

选择相应的仪器,根据它们的用途,将它们的序号填在对应的位置.
A.试管    B.量筒    C.坩埚钳   D.胶头滴管
(1)在做木炭燃烧实验时,用于夹持一小块木炭的仪器是
 

(2)作为少量试剂的反应容器,在常温或加热时使用的是
 

(3)量度液体体积
 

(4)用于吸取和滴加少量液体的仪器是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验内容中,正确的是(  )
A、使用酒精灯火焰的外焰部分给试管内液体加热,并且试管口不能对着人
B、把块状固体投入直立的试管中
C、用量筒量取液体时,应使视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平
D、给试管里的液体加热时,试管里的液体不应超过试管容积的
1
2

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质的性质属于化学性质的是(  )
A、颜色、状态B、可燃性
C、密度、硬度D、溶解性

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作正确的是(  )
A、倾倒液体
B、
读取体积
C、
点燃酒精灯
D、
装入固体粉末

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科目:初中化学 来源: 题型:

青云湖水质清澈,环境优美,蕴含着独特的自然山水景观.
(1)青云湖水属于
 
(填“纯净物”或“混合物”).
(2)为了检验湖水是软水还是硬水,可向水样中加入
 
,搅拌.
(3)下列对青云湖水的说法中错误的是
 
(填序号)
A.清澈的湖水是溶液                 B.蒸馏是净化程序最高的净水方法
C.可用煮沸的方法降低湖水的硬度       D.过滤可以除去湖水中的可溶性杂质.

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科目:初中化学 来源: 题型:

对于宏观现象的微观解释中错误的是(  )
A、非吸烟者受到吸烟者的危害,是因为分子在不断的运动
B、氮气经降温、加压变成液态,是因为分子间的间隔变小
C、变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来,是因为受热使分子的体积变大
D、不同的花有不同的香味,是因为不同的分子性质不同

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科目:初中化学 来源: 题型:

某集气瓶里盛有氮气和氧气的混合气体(体积比为4:1),采用燃烧法除去氧气而得到较纯净的氮气时,最好采用试剂(  )
A、铁丝B、红磷C、木炭D、硫

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