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11.有A、B、C、D、E五种气体,它们分别是氧气、氢气、一氧化碳、二氧化碳、甲烷中的一种,对其进行如图所示的实验:请回答下列问题.

(1)A、C、E三种气体的化学式分别是:ACO2  CH2 EO2
(2)写出气体D燃烧的化学方程式:2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2
(3)写出甲烷完全燃烧的化学方程式:CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

分析 根据氧气能支持燃烧,二氧化碳不能燃烧、不能支持燃烧,氢气、一氧化碳、甲烷均具有可燃性,燃烧产物分别是水、二氧化碳、二氧化碳和水,进行分析解答.

解答 解:氧气能支持燃烧,二氧化碳不能燃烧,将燃着的木条分别伸入五种气体中,能使燃着木条燃烧更旺的是氧气,能使木条熄灭的是二氧化碳,则A为二氧化碳,E为氧气;能燃烧的气体是氢气、一氧化碳、甲烷,将干冷的烧杯罩在火焰上,有水珠生成的是氢气和甲烷,没有水珠生成的是一氧化碳,则D为一氧化碳;通入石灰水,能使石灰水变浑浊的原气体是甲烷,不变浑浊的是氢气,则B为甲烷,C为氢气.
(1)A、C、E三种气体的化学式分别是:CO2、H2、O2
(2)气体D燃烧,即一氧化碳燃烧生成二氧化碳,反应的化学方程式为:2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2
(3)甲烷完全燃烧生成二氧化碳和水,反应的化学方程式为CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
故答案为:(1)CO2、H2、O2;(2)2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2;(3)CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

点评 本题难度不大,解题时往往需要从题目中挖出一些明显或隐含的条件,抓住突破口(突破口往往是现象特征、反应特征等),获得结论,最后把结论代入原题中验证.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

16.将一种无色无味的液体A装入试管,用带火星的木条试验,无现象,而向其中加入少量黑色粉末B后,迅速产生气泡,生成使带火星木条复燃的气体C.使物质E红热并伸入盛有气体C、瓶底有少量液体D的集气瓶中,物质E剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体F.
(1)写出它们的名称:A过氧化氢溶液;  B二氧化锰;  F四氧化三铁;
(2)黑色粉末B在A分解中起催化作用.是这个反应的催化剂.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.结合下列图示装置,回答有关问题.

(1)写出编号所指仪器的名称:a试管;b酒精灯.
用A装置制取某种气体的一个化学方程式为2KClO$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(2)实验室中,用加热高锰酸钾的方法制取氧气,发生装置可选用A(填标号);用向上排空气法收集氧气,应如何验满?将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,证明集满了氧气.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.钨在生活中具有重要的用途,常用作灯泡里的灯丝.如图是钨元素在元素周期表中的有关信息,下列说法错误的是(  )
A.钨的原子序数是74B.钨属于金属元素
C.钨原子核外有74个电子D.钨原子质量是183.8g

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.在反应A+3B═2C+3D中,已知23gA和48gB恰好完全反应,生成44gC,又知D的相对分子质量为18,则A的相对分子质量为(  )
A.96B.92C.23D.46

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.氧化铝是红宝石、蓝宝石的主要成分
(1)氧化铝的化学式为Al2O3,氧化铝的相对分子质量为102.
(2)蓝宝石中含有变价的铁、钛等,这里的“铁”“钛”指的是元素(填“原子”“元素”或“离子”)

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

3.某兴趣小组活动中,同学们按图1装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究:
【查阅资料】白磷的着火点是40℃,红磷的着火点是240℃,燃烧产物五氧化二磷是白色固体,会刺激人体呼吸道,可能与空气中水蒸气反应,生成有毒的偏磷酸(HPO3),按图1装置进行实验,可观察到的现象为:
①铜片上的红磷不燃烧 ②铜片上的白磷燃烧 ③水下的白磷不燃烧
对比现象①和②可以得出,燃烧需要的条件是温度达到可燃物的着火点;对比现象②和③可以得出,燃烧需要的条件是与氧气接触.
【交流与讨论】白烟对人体健康有害,该实验装置必须改进.
【改进与实验】同学们按改进后的图2装置进行实验.
【反思与评价】
(1)改进后的图2装置与图1装置比较,优点是避免污染空气.
(2)图2中的两个烧杯中都放入80℃的水,外面大烧杯中的热水除了可以提供温度外,还可以与五氧化二磷反应生成了无毒的正磷酸,发生反应的化学方程式为P2O5+3H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2H3PO4,该反应属于基本反应类型中的化合反应.
(3)为了证明燃烧发生的条件,同学们又进行了如下实验:
在实验一中,烘烤一会儿后,滤纸燃烧,而实验二中,观察到滤纸条始终不燃烧,由此推知Na2SiO3的化学性质为不燃烧也不支持燃烧.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.建立“问题意识”是提升化学思维的前提之一.小明在观察煤燃烧的过程中发现了几个问题,为解决这些问题,他建立了如表,请你帮他填写表中的相关内容.
观察发现分析解释知识归纳
(1)煤要用木柴等引燃煤的着火点较高,需用燃着的木柴等使煤的温度达到其着火点燃烧需要可燃物、与氧气接触、温度达到着火点
(2)通常在煤燃烧较旺时添加新煤C+CO2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO,该反应会降低炉温从化学反应中伴随着能量变化看,该反应是吸热反应
(3)蜂窝煤燃烧后剩余固体的质量比燃烧前的质量小煤燃烧生成了二氧化碳等气体理论依据是质量守恒定律

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.海洋中蕴含着丰富的资源,海洋资源开发前景十分广阔.
(1)海水晒盐.2015年我国海盐年产量高达5797万吨,居世界第一位.目前从海水中提取食盐的方法主要为“盐田法”.在蒸发池中促进水分蒸发的过程中,主要利用了下列各项中的(填选项序号)③.
①潮汐能     ②生物能       ③太阳能       ④化学能
(2)海水制“碱”.我国化学家侯德榜创立的“侯氏制碱法”,就是以海水“晒盐”得到的氯化钠为原料制得NaHCO3,再将NaHCO3稍加热即分解得到纯碱,其生产过程如图所示.

通过过程②可得到碳酸氢钠,化学方程式为NaCl+NH4HCO3═NaHCO3+X.请写出X的化学式NH4Cl,此反应属于复分解反应(选填”化合””分解“”复分解“”氧化“”置换“之一)
(3)如图是A、B两种物质的溶解度曲线.回答下列问题:
①t2℃时,A的溶解度为25g.图中P点的意义为在t1℃时AB的溶解度相等.
②t2℃时,AB饱和溶液溶质的质量分数为A>B.(选填“>““=““<“之一)
③将A和B的饱和溶液分别由t2℃降温到t1℃时(假设溶剂质量不变).请判断它们溶液中溶质的质量分数如何变化?简要写出理由A的溶质质量分数减小,B的溶质质量分数不变;降温时,A物质的溶解度减小,它的饱和溶液中析出晶体,溶质质量减小,溶剂质量不变,溶质质量分数减小;B物质的溶解度增大,它的饱和溶液变为不饱和溶液,不析出晶体,溶质质量分数不变.

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