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    两种物质分别由甲、乙分子构成，其分子结构如图所示．下列有关说法正确的是
    甲
    		乙



     
    A．两种物质是由不同种元素组成的化合物
    B．两种物质充分燃烧得到不相同的生成物
    C．两种物质中C、H、O的质量比均为2:6:1
    D．两种分子的结构不同，故其具有不同的化学性质
    D

    试题分析：A、根据甲、乙分子构成，判断组成物质的元素。由甲、乙分子的构成可知，甲、乙都是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物，故A错误；B、根据质量守恒定律分析燃烧生成的产物。由于甲、乙的组成元素相同，所以，两种物质充分燃烧得到相同的生成物，故B错误；C、根据分子的构成分析各元素的原子个数比。由甲、乙分子的构成可知，两种物质中C、H、O的原子个数比为2:6:1，故C错误；D、物质的结构决定物质的性质。由甲、乙分子的构成可知，两种分子的结构不同，故其具有不同的化学性质，故D正确。
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    体操运动员在上器械之前常在手上搓一种白色粉末，其中含有碳酸镁、氧化镁等物质。这白色粉末属于
    A．纯净物B．化合物C．氧化物D．混合物

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    面是几种粒子的结构示意图：

    (1）A～E共有    种元素，B所表示的元素位于元素周期表的第     周期，该元素的原子容易       (填“得到”或“失去”)电子。
    （2）表示原子的粒子有          （填序号，下同）； 
    （3）表示阴离子的有          ；
    （4）表示阳离子的有            ；             
    （5）表示相对稳定结构的是        ；
    （6）在化学反应中易得到电子的粒子是            。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    判断镁条在空气中燃烧是化学变化的依据是：（ ）
    A．发出耀眼的白光B．生成白色粉末氧化镁
    C．镁条逐渐变短D．放出大量的热

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    学习化学知识后，观察物质世界就要从化学视角看。水是一种重要的物质，请按要求回答下列问题：
    （1）从组成角度看：水是由                      组成的，世界上形形色色的物质都是由一百余种元素经过不同组合而形成的。
    （2）从微粒角度看：水是由                      构成的，构成物质的基本微粒有                             。
    （3）从变化角度看：化学变化不但生成新物质而且还伴随能量变化。
    ①水通电分解生成未来最理想的能源——氢气，是将       能转化为        能，但该方法不节能，需要寻找更为有效的节能方法，以促进水的分解；②水参加植物光合作用的化学方程式为：6CO2+6H2O6O2+X，则X的化学式：             。

    （4）从资源角度看：水是生命之源。饮用酸碱度过大或硬度过大的水都不利于人体健康。可用       测定水的酸碱度。检验水是硬水还是软水，可用的物质是             。请你说出生活中使硬水软化的一种常用方法                 。看到上侧漫画，你的感想是：                                                                                。（解读漫画或写一则节水广告或一条节水措施）。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列各粒子结构示意图中，化学性质最稳定的原子是
    A．B．C．D．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    有机物与X的关系可用图表示，则X不可能是
    A．酒精B．C60C．蛋白质D．油脂

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    如图是工业上制备氢气的微观示意图，其中不同的“球”代表不同的原子．下列说法不正确的是（  ）
    A．图中能表示氢分子的是“”
    B．反应前后，原子的种类、数目不变
    C．该反应中共涉及两种单质和两种化合物
    D．该反应中参加反应的两种分子的个数比为1：1

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    催化转化器可将汽车尾气中的有毒气体转化为无毒气体，发生反应的微观示意图为：

    下列从图示所获得的信息中，正确的是（  ）
    A．图中有三种不同的氧化物B．反应前后分子的数目不变
    C．反应过程中没有单质生成D．反应前后各元素化合价不变

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