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    8．根据如图所示仪器回答：
    （1）写出仪器名称：B．试管夹； D．酒精灯．
    （2）试用上述仪器回答下列问题：
    ①当给A加热时，应注意烧杯底部要垫上石棉网；
    ②用来量度液体体积的是量筒．

    分析 根据仪器的名称和用途解答：对每种仪器的基本用途、注意事项要一目了然．

    解答 解：（1）标号仪器分别是试管夹、酒精灯；
    （2）①给烧杯加热时，底部要垫上石棉网，防止烧杯底部受热不均炸裂；
    ②用来量度液体体积的是量筒；
    故答案为：（1）试管夹；酒精灯；
    （2）①烧杯底部要垫上石棉网；②量筒．

    点评 本题对常见化学仪器的性能进行了综合考查，识记性强，掌握常见仪器的名称和用途、使用时的注意事项是解答的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    18．化学兴趣小组的同学对“影响金属与盐酸反应的剧烈程度的因素”进行了探究．
    【提出问题】金属与盐酸反应剧烈程度受哪些因素的影响？
    【作出猜想】
    a、可能与金属本身的性质有关
    b、可能与盐酸的浓度有关
    【设计探究】实验所用金属均已用砂纸打磨．
    实验（1）为探究猜想a，小组同学分别在两支试管中放入相同质量的锌片和铁片，然后分别加入相同尝试和质量的稀盐酸，观察到放锌片的试管中立即产生大量气泡，放铁片的试管中只产生少量气泡，发生反应的化学方程式有Fe+2HCl=FeCl2+H2↑、Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑．
    从实验现象可判断：金属活动性Zn＞Fe（填“＜”“=”“＞”）．
    得出结论：金属与盐酸发生反应的剧烈程度与金属本身性质有关，金属的活动性与反应的剧烈程度的关系是金属与盐酸反应的剧烈程度与金属本身性质有关（金属活动性越强，反应越剧烈）．
    实验（2）为探究猜想b，小组同学设计如图的装置进行实验，其中注射器的作用是通过注射器往右移动的体积判断生成氢气的体积．所用药品，实验数据如下表：

    实验编号    		选用金属（均取2g）盐酸质量分数（均取50mL）每分钟产生氢气的体积/mL
    1分钟1-2分钟2-3分钟3-4分钟4-5分钟前5分钟共收集气体
    Ⅰ锌片15%2.916.911.09.27.648.5
    Ⅱ锌片5%1.68.45.94.83.724.4
    得出结论：金属与盐酸发生反应的剧烈程度与盐酸的浓度有关，其关系是其他条件相同时，盐酸浓度越大，反应越剧烈．
    【反思评价】根据表一中实验Ⅱ数据分析，请描述锌与盐酸发生反应快慢的变化情况并解释原因由慢到快然后逐渐减慢；锌与稀盐酸反应放热，随着反应的进行，温度升高，所以速度越来越快，一段时间后，盐酸被消耗，盐酸浓度变小，反应速率减慢．
    通过以上探究，你认为金属与盐酸反应的剧烈程度可能还受哪些因素的影响固体的表面积（写一条即可）．
    【拓展延伸】很多金属不仅能与酸反应，也能与盐酸溶液反应，现将a g铁钉投入到CuSO4溶液中，反应一段时间后，将固体取出洗净、烘干，称重为b g，则生成铜的质量为8（b-a）g．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    19．用化学用语表示下列物质：
    （1）氯化钡溶于水电离出的阴离子Cl-；
    （2）请从H、C、O、N、Na等4种元素中选择恰当的元素，组成符合下列要求的物质，并将其化学式填写在相应的空格上：
    ①常温易挥发的碱NH3•H2O；②三种元素组成的盐，其溶液呈碱性的是Na2CO3；
    ③最简单的有机物中碳元素的化合价$\stackrel{-4}{C}$H4；④两个二氧化氮分子2NO2．
    （3）在“浓硫酸、氢氧化钠、氢氧化钙、氯化钠、碳酸钠、碳酸氢钠、大理石、稀有气体、钛合金”中选用适当的物质填空．可用来消除公路积雪的是NaCl．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．下列过程中，发生了化学变化的是（　　）
    A．硝酸钾溶于水B．从石油中分馏出汽油、煤油等产品
    C．用活性炭吸附冰箱里的异味D．食物在人体内缓慢消化

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下列实验中无明显现象的是（　　）
    A．NaHCO3溶液中滴入稀盐酸B．将稀盐酸加入NaOH溶液
    C．将NH4NO3加入蒸馏水中并不断搅拌D．将（NH4）2SO4和熟石灰混合研磨

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．下列各组物质分别加入足量的水中，能得到无色透明溶液的是（　　）
    A．CuSO4 KCl     HClB．Na2SO4 HCl   BaCl2
    C．FeCl3 NaOH    NaClD．Na2CO3 NaCl   Na2SO4

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    20．从海水中可以提取镁，其中的一个步骤是将卤水（含MgCl2、NaCl、KCl的混合液）转化为氯化镁晶体．实验室中模拟该转化的过程如下，回答有关问题a
    （1）制备氢氧化镁：向卤水中加入适量生石灰（CaO），充分反应后过滤．
    ①该过程中发生了多个反应，其中会大量放热的反应是（填化学方程式）CaO+H2O═Ca（OH）2，生成氢氧化镁的方程式为（OH）2+MgCl2═Mg（OH）2↓+CaCl2．
    ②过滤操作需用到的玻璃仪器除烧杯外，还有漏斗、玻璃棒．
    （2）制备氯化镁溶液：用盐酸溶解Mg（OH）2．为了便于后续操作．盐酸不宜过量．
    ①反应的化学方程式是2HCl+Mg（OH）2═MgCl2+2H2O．
    ②通过计算，可准确知道所需盐酸的量．理论上溶解11.6g Mg（OH）2需要36.5%HCl溶液40g．那么，生成11.6g Mg（OH）2理论上需投入生石灰11.2g．
    ③由于准确称量Mg（OH）2的步骤繁琐，实验中并不常用，而是通过一定操作方法来达到到控制盐酸用量的目的．操作是：将Mg（OH）2加入烧杯中，用胶头滴管逐滴加入稀盐酸直到Mg（OH）2完全溶解为止．
    （3）制备氯化镁晶体：蒸发浓缩MgCl2溶液，冷却结晶．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．食用豆腐能使人体获得所需要的多种氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸（化学式：C6H13NO2），下列有关亮氨酸的说法中不正确的是（　　）
    A．亮氨酸是一种化合物
    B．亮氨酸中碳、氧两种元素的原子个数比为3：1
    C．一个亮氨酸分子中含有22个原子
    D．亮氨酸的分子中含有一个氧分子

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．燃烧是人类最早利用的化学反应之一，火善用之为福，不善用之为祸．
    （1）下面是一些常用的灭火方法：
    ①熄灭液化气灶火焰时，关闭阀门；②木材着火时，用泡沫灭火器灭火；
    ③油锅着火时，用锅盖盖灭；    ④熄灭酒精灯时，用灯帽盖灭；
    ⑤房屋着火时，用高压水枪灭火；  ⑥森林着火时，将大火蔓延线路前的一片树木砍掉．
    请你从灭火原理角度，选择一种分类标准进行分类：
    分类标准（1）隔绝氧气，包括事例（2）②③④ （填序号）．
    （2）近日，有媒体报道面条可燃，一些市民据此担心面条中加入了不安全的添加剂．仅从面条可燃就判断面粉不仅可以燃烧．一定条件下还会发生爆炸．2010年2月我国某大型面粉厂灌装车间发生面粉爆炸，造成重大人员伤亡．为避免类似事件，生产过程可采取的措施有BC．
    A．密封门窗，隔绝氧气       B．严禁吸烟，杜绝火源
    C．轻拿轻放，减少粉尘扬起   D．提高淀粉的着火点．

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