原子、分子、离子都是构成物质的微观粒子，比如过氧化氢是由 （填具体粒子的名称，下同）构成的，氯化钠是由 构成的，图中B处应填入 （填“原子”、“分子”或“离子”）。
教育世家状元卷系列答案
黄冈课堂作业本系列答案
单元加期末复习先锋大考卷系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
儿童缺锌会引起食欲不振、发育不良。右图为某种
补锌口服液说明书的一部分，请回答：
（1）葡萄糖酸锌的相对分子质量为 ，
葡萄糖酸锌中的碳、氢元素的质量比为 。
（2）每支口服液中锌的质量分数为 （1g=1000mg）。
（3）若儿童1kg体重每日需要0.5mg锌，每天从食物中只能
摄入所需锌的一半；体重为20kg的儿童每天还须服该
口服液 支，才能满足身体的需要。
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科目：初中化学 来源： 题型：
有①镊子、②烧杯、③试管、④胶头滴管、⑤药匙、⑥燃烧匙、⑦坩埚钳、⑧ 10mL量筒、⑨ 100mL量筒等仪器，为下列实验操作各选一种仪器（填相应的序号）。
(1)吸取或滴加少量液体时用 ；
(2)可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是 ；
(3)取用粉末状固体的仪器为 。
（4）量取8ml水用的仪器为 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
化学是一门以实验为基础的学科，同学们在实验室进行了与氧气有关的一系列实验探究。
（一）探究空气中氧气的含量。甲设计了如下实验方案：在燃烧匙内盛过量红磷，点燃后立即插入集气瓶内，塞紧橡皮塞，待红磷火焰熄灭，集气瓶冷却至室温，打开铁夹，水注入集气瓶。（实验装置如右图所示）回答下列问题：
（1）实验过程中，观察到的主要现象是_____________________；
__________________。反应的文字表达式是______________。
（2）乙用上述实验装置测定的结果是：空气中氧气含量与正常值有较明显的偏差，其操
作
上的原因可能是（要求答出两种）：_________，___________。
（3）丙也设计了一个实验方案，装置和操作同上，只不过用木炭代替了红磷。当木炭停止燃烧，集气瓶冷却至室温，打开铁夹后，水能否进入集气瓶？为什么？______________。
（4）某同学对实验进行反思后，提出改进方案（如右图所示），你认
为改进后的优点是__________________________。
(二)探究氧气的性质
（1）.下列A、B两图是一同学进行的物质在氧气中燃烧的两个实验：
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请帮助他完成实验报告，并回答有关问题。
| 物质 | 现象 | |
| 在空气中 | 在氧气中 | |
| 铁丝 | 红热 |
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| 硫 | 微弱的淡蓝色火焰 |
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B中反应的文字表达式为： ；该反应属于 反应。两集气瓶中都预先装有少量水，但作用不同，A中水的作用是 。
（2）右图是某同学为证明呼出的气体中二氧化碳比吸入的空气中含量高设计的实验，我认为 （填“能”或“不能”）达到到实验目的，如果不能请说明改进措施 。（如果能则该问题不必回答）
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列关于分子和原子的解释，不正确的是 （ ）
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列关于燃烧现象的描述，正确的是（）
A．木炭在阳气重燃烧产生大量黑烟
B．红磷在空气中燃烧产生白雾
C．每条在空气中燃烧发出耀眼的白光
D．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射
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”表示两种不同元素的原子，下列方框中表示混合物的是（ ）