【题目】水是生命之源.
(1)取浑浊的河水进行 , 可除去不溶的固体颗粒:要除去滤液中的颜色和异味,可加入 .
(2)生活中常用来区分硬水和软水.
(3)电解水实验如图所示,通电一段时间后,可以观察到玻璃管中产生气体的体积关系Va:Vb为 , 反应的化学方程式为 , 该实验证明了水是由组成的.
(4)配制500g溶质质量分数为0.9%的氯化钠溶液(生理盐水),需氯化钠和水的质量分别为、 . 主要步骤有计算、、量取、溶解.
【答案】
(1)过滤;活性炭
(2)肥皂水
(3)2:1;2H2O ?2H2↑+O2↑;氢元素和氧元素
(4)4.5g;495.5g;称量
【解析】解:(1)由于过滤能除去水中的不溶性固体杂质,活性炭具有吸附性.所以,向水样中加入明矾搅拌溶解,静置一段时间后,进行过滤,除去固体小颗粒,再向滤液中加入活性炭,利用其吸附性除去水样中的颜色和异味;(2)为了判断得到的自来水是硬水或软水,可加入肥皂水进行检验.遇肥皂水产生的泡沫少的是硬水,产生的泡沫多的是软水;(3)电解水时正极产生的是氧气,负极产生的是氢气,可以观察到玻璃管中产生气体的体积关系Va:Vb为2:1;由此可知水通电生成氢气和氧气,反应的化学方程式为:2H2O 2H2↑+O2↑;进一步推出水是由氢元素和氧元素组成的化合物;(4)配制500g溶质的质量分数为0.9%的氯化钠溶液,需氯化钠的质量为:500g×0.9%=4.5g,需要水的质量为500g﹣4.5g=495.5g;主要步骤有称量、量取、溶解.答案:(1)过滤,活性炭; (2)肥皂水;(3)2:1;2H2O 2H2↑+O2↑;氢元素和氧元素;(4)4.5g;495.5g;称量.
(1)根据过滤的原理、活性炭的吸附性分析回答;(2)根据硬水、软水的区别方法以及硬水的软化方法分析回答;(3)电解水时根据“正氧负氢、氢二氧一”进行解答;(4)根据配制溶液的步骤和所需要的仪器进行解答即可.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】我们的生活离不开化学.现有①氧气②活性炭③生石灰④盐酸⑤硝酸钾⑥石油,选择适当物质填空(填序号)
(1)可作干燥剂的是;
(2)属于单质的是;
(3)属于复合肥料的是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】来到了“科技与生活”主题展厅.在这里了解到水是生命之源. 请从24﹣A或24﹣B两题中任选1个作答,若两题均作答,按24﹣A计分.
24﹣A | 24﹣B |
(1 )图A为实验室电解水实验的装置图,a试管中产生的气体为 . | (1 )电解水的示意图中,正极和负极产生气体的体积比为 . |
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