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下列操作中,错误的是(    )

    A.用量筒量取一定体积的溶液时,仰视读数或俯视读数

    B.在实验室里制取氧气、二氧化碳时,应先检查装置气密性,再装药品

    C.碱溶液沾到皮肤上,要立即用大量水冲洗,再涂上硼酸溶液

    D.给试管里的液体加热,试管口不能对着自己或他人

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

11、下列操作中,错误的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列操作中,错误的是(  )
A、为了节省药品,将实验室用剩的药品放回到原试剂瓶中B、过滤时,将玻璃棒下端轻靠在三层滤纸上C、给试管内液体加热时,液体的体积不要超过试管容积的1/3D、实验室制取气体时,首先要检查装置的气密性

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科目:初中化学 来源: 题型:

7、下列操作中,错误的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学实验小组在实验室中对一烧杯浑浊的河水进行了简单净化.
请回答下列有关问题:
(1)先向烧杯中加入适量明矾粉末,搅拌、静置一会,其目的是
吸附凝聚水中的悬浮杂质而沉降
吸附凝聚水中的悬浮杂质而沉降

(2)再进行过滤液体.
①过滤操作时用到的玻璃仪器有玻璃棒、漏斗、
烧杯
烧杯

②过滤时采取的下列操作中,错误的是
D
D
(填标号).
A.取一张圆形滤纸,对折两次,打开成圆锥形,放入漏斗
B.如果滤纸高于漏斗边缘,用剪刀剪去多余部分,使滤纸的边缘比漏斗口稍低
C.用少量水润湿滤纸,使滤纸紧贴漏斗内壁,滤纸层与漏斗壁间不留气泡
D.用玻璃棒轻轻搅动漏斗中的液体,以加快过滤
③若过滤的速度较慢,原因可能是
水样含杂质太多
水样含杂质太多
(写一条).
④若发现所得的滤液仍然很浑浊,请你分析可能的原因是
滤纸破损
滤纸破损
(写一条).
(3)然后用活性炭除去水中的异味.这是利用了活性炭的
吸附
吸附
作用.
(4)最后进行蒸馏.所得蒸馏水是
软水
软水
 (填“硬水”或“软水”),可以用
肥皂水
肥皂水
来检验.

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

今年世界水日的主题是“关注水质、抓住机遇、应对挑战”,水是一种重要的物质,在实验室和日常生活中有着十分重要的作用.请根据下列提示回答问题.
(1)请列举水在实验室中的一种用途
洗涤仪器(或溶解等)
洗涤仪器(或溶解等)

(2)硬水会给生产和生活带来许多不便,生活中可用
加热煮沸
加热煮沸
的方法降低它的硬度.
(3)农业和园林浇灌植物时,将大水漫灌改为喷灌、滴灌的目的是
节约水资源
节约水资源

(4)某校化学兴趣小组的同学为研究本地饮用水水质情况,用洁净的塑料瓶取回一定量的水样,进行了以下探究:
①将浑浊的水样倒入烧杯中,加入明矾搅拌,溶解后静置一会.
加入明矾的目的是
吸附凝聚水中的悬浮杂质而沉降
吸附凝聚水中的悬浮杂质而沉降

②过滤时采取的下列操作中,错误的是
D
D
(填标号).
A.取一张圆形滤纸,对折两次,打开成圆锥形,放入漏斗
B.如果滤纸高于漏斗边缘,用剪刀剪去多余部分,使滤纸的边缘比漏斗口稍低
C.用少量水润湿滤纸,使滤纸紧贴漏斗内壁,滤纸层与漏斗壁问不留气泡
D.用玻璃棒轻轻搅动漏斗中的液体,以加快过滤
③若过滤的速度较慢,原因可能是
水样含杂质太多或没有先静置再过滤或滤纸层与漏斗壁间有气泡
水样含杂质太多或没有先静置再过滤或滤纸层与漏斗壁间有气泡
(写一条).
④若发现所得的滤液仍然很浑浊,请你分析可能的原因是
滤纸破损或滤液液面高于滤纸的边缘等
滤纸破损或滤液液面高于滤纸的边缘等
(写一条).
(5)当你身处在地震灾区时,水资源受到严重污染,必须经过净化处理后才能饮用.下列各项与水的净化过程无关的是
C
C
(填标号).
A.吸附    B.消毒    C.电解    D.过滤.

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