精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
15.下列化学方程式书写正确的是(  )
A.Al+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$AlO2B.3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$ 2Fe+3CO2
C.Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$ MgOD.2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2

分析 根据化学方程式判断正误的方法需考虑:应用的原理是否正确;化学式书写是否正确;是否配平;反应条件是否正确;↑和↓的标注是否正确.

解答 解:A、该化学方程式氧化铝的化学式书写错误,正确的化学方程式应为4Al+3O2═2Al2O3
B、该化学方程式书写完全正确.
C、该化学方程式没有配平,正确的化学方程式应为:2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO.
D、该化学方程式氧气后面没有标注↑,正确的化学方程式应为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
故选:B.

点评 本题难度不大,在解此类题时,首先分析应用的原理是否正确,然后再根据方程式的书写规则进行判断;化学方程式正误判断方法是:先看化学式是否正确,再看配平,再看反应条件,再看气体和沉淀,最后短线改成等号.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.新修订的《环境空气质量标准》增加了PM2.5监测指标.PM2.5是指空气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,主要来自化石燃料的燃烧.下列有关说法错误的是(  )
A.空气是混合物
B.PM2.5与形成灰霾天气无关
C.PM2.5专用口罩使用了活性炭,是利用了活性炭的吸附性
D.大力发展电动车、减少燃油汽车的尾气排放量可改善空气质量

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.化学与生活有密切的联系,请完成下列问题:
(1)日常生活中区分硬水和软水的常用试剂是肥皂水,家庭中将硬水软化可采用煮沸的方法.
(2)海水也是未来人类生活用水的重要来源.小明同学到海南旅游后带回一瓶浑浊的海水,与同学们一起对其进行净化.他们在向水中加入明矾,搅拌静置后进行过滤,在制作过滤装置时,小明同学选用了铁架台、玻璃棒、烧杯,胶头滴管,还需要的一种玻璃仪器是漏斗;过滤后发现滤液仍然呈浑浊,可能的原因是:滤纸破损.(任填一种原因即可)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.妈妈买回一袋新鲜“子弟土豆片”,袋内被气体充得鼓鼓的,这引起了我极大的兴趣.我大胆地猜测这种气体是N2等(化学式),这种气体应具备的化学性质是化学性质不活泼.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.元素周期表是化学学习和研究的重要工具.图是元素周期表的一部分.

(1)1869年,科学家门捷列夫发现了元素周期律和元素周期表.
(2)从表中查出硅(Si)元素的相对原子质量为28.09;
(3)6号元素属于非金属元素(填“金属元素”或“非金属元素”);
(4)表中不同种元素最本质的区别是A (填序号):
A.质子数不同     
B.中子数不同     
C.相对原子质量不同
(5)年前,科学家宣布已人工合成了第116号元素,则此元素的核电荷数为116.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列化学反应中属于氧化反应但不属于化合反应的是(  )
A.铝+氧气$\stackrel{点燃}{→}$    氧化铝B.甲烷+氧气 $\stackrel{点燃}{→}$    二氧化碳+水
C.氢气+氧气$\stackrel{点燃}{→}$   水D.红磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$  五氧化二磷

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.化学反应往往需要在一定条件下进行.通过控制或改变反应条件,可以加快、减缓甚至阻止反应的进行.如图所反映的措施中,能加快其化学反应速率的是(  )
A.
铁门表面喷漆
B.
冰箱保存食物
C.
扇子煽火
D.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.现有①木炭②硫黄③红磷④铝箔⑤蜡烛,五种物质分别在氧气中燃烧,用序号
回答下列问题:
(1)产生的气体能使澄清石灰水变浑浊的是①⑤;
(2)产生大量白烟的是③;
(3)放出大量热,产生耀眼白光的是④;
(4)发出明亮的蓝紫色火焰的是②;
(5)生成的气体会污染空气的是②;
(6)不属于化合反应的是⑤.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.小时候小明常常被一个问题所困扰,为什么天天用香皂洗澡,澡盆边都有一圈白色的垢状物,换一盆干净的水用香皂再洗一次,仍然如此.学了化学之后,小时知道了小时候用的干净水中溶有较多的钙和镁离子,我们把这样的水称为硬水,小明想探究雨水是否也是这样的水,他可采用的实验方法是用干净容器收集一些雨水,加入肥皂水(或香皂水),观察实验现象.

查看答案和解析>>

同步练习册答案