【题目】金属防锈既能节约资源,又能美化环境。下列钢铁制品经过如下处理后,防锈效果最差的是( )
A. 擦洗干净后长期存放在室外的铁制农具
B. 涂上防锈漆后的“辽宁”号航母舰体外壳
C. 经常在表面涂油的钢制机械
D. 经过“烤蓝”,在表面形成致密氧化膜的钢制枪管
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】A、B、C、D是初中化学常见的物质,这四种物质中均含有同一种元素.其中A为无色气体单质,B、C为氧化物,且B为有毒气体,D是大理石的主要成分.它们之间的部分转化关系如图所示(图中反应条件及部分反应物、生成物已省略).
回答下列问题:
(1)写出下列物质的化学式:A__;D__.
(2)写出由物质C转化为物质B的化学方程式__.
(3)写出物质C与过氧化钠(Na2O2)反应生成碳酸钠和物质A的化学方程式__.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】我国南海海底蕴藏着丰富的锰结核──含有锰、铁、铜等金属矿物。已知锰原子的质子数为25,相对原子质量为55,则锰原子的中子数为
A.55 B.30 C.80 D.25
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列反应的化学方程式不正确的是( )
A. 用胃舒平【主要成分是AI(OH)3】治疗胃酸过多症: Al(0H)3+3HCl=AlCl3+3H20
B. 用熟石灰处理硫酸厂排放的污水:Ca(OH)2+H2S04═CaSO4+2H2O
C. 用烧碱溶液处理炼铜厂用黄铜矿(CuFeS2)、辉铜矿(Cu2S)炼铜排出的废气中的二氧化硫:S02+2Na0H═NaS03+H20
D. 用盐酸除铁锈:6HCl+Fe2O3═2FeCl 3+3 H2O
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据下列实验装置示意图,请回答下列问题:
(1)写出标号①的仪器名称:① ;
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2的化学方程式为 ;收集 O2的 装置可选择 (填字母)。完全反应后的固体残渣,通过以下四步实验操作可回收得到较纯净的二氧化锰(残渣中只有二氧化锰难于水).正确操作的先后顺序是 (填写选项符号)。
a.烘干 b.溶解 c.过滤 d.洗涤
(3)在实验室用大理石和稀盐酸制取CO2的实验装置中,F装置相对于B装置具有的优点是 ;并写出该反应的化学方程式 ;
(4)工业常需分离H2、CO2的混合气体,某同学采用如下图所示的装置也能达到分离该混合气体的目的。操作步骤如下:① (填操作),通入混合气体,可收集到_____气体。②然后________________(填操作),又可收集到另一种气体,写出产生另一种气体的化学方程式 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下表是元素周期表中的一小部分,其中碳元素的部分信息缺失,下列有关该元素的认识错误的是
A. 该元素对应原子的质子数为6
B. 该元素属于非金属元素
C. 含有该元素的化合物都是有机物
D. 由该元素组成的单质在常温下化学性质较稳定
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(7分)构成物质的粒子有__________、__________ 、__________ ,如水是由__________ 构成的,铁是由__________构成的,氯化钠是由__________和__________构成的。
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