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建立微观和宏观之间的联系是一种科学的思维方式,下列叙述不正确的是

A. 石墨和金刚石物理性质不同的原因是碳原子的排列不同

B. 冰和干冰的化学性质存在差异的原因是构成它们的分子不同

C. 夏天钢轨之间的缝隙变小的原因是温度升高铁原子变大了

D. 过氧化氢溶液是混合物的原因是其中含有过氧化氢分子、水分子等多种分子

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:福建省漳州市2019届九年级上学期期末质量检测化学试卷 题型:单选题

明代药学典籍《滇南本草》记载:金银花有“清热,解诸疮、痈疽发背,无名肿痛,补虚疗风,久服延年”的功效,其主要成份为绿原酸(C16H1809)。绿原酸属于

A. 混合物 B. 氧化物 C. 单质 D. 化合物

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科目:初中化学 来源:北京市丰台区2019届九年级第一学期期末考试化学试卷 题型:简答题

利用如图所示实验研究氧气的性质。

(1)实验1中观察到的现象是______。

(2)实验2中发生反应的化学方程式为______。

(3)实验2中,水的作用是______。

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科目:初中化学 来源:北京市丰台区2019届九年级第一学期期末考试化学试卷 题型:单选题

下列人体所必需的元素中,缺乏会引起佝偻病的是

A. 铁 B. 锌 C. 碘 D. 钙

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科目:初中化学 来源:江苏省南京市玄武区2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:填空题

化学与生活、生产密切相关。

(1)我国首架大型客机C919中使用了大量的铝镁合金,铝制品在空气中不易被腐蚀,具有“自我保护”能力,其原因是_____(用化学方程式表示)。

(2)铝、铜、银是日常生活中接触到的三种金属。同学甲设计了如下三个实验来验证它们的金属活动性强弱:① 铝、硝酸银溶液;②铜、硫酸铝溶液;③铜、硝酸银溶液。同学乙认为这一方案中实验 ______(填“①”、“②”、“③”)可以不做,也能验证三个金属的活动性强弱。请写出实验③中的实验现象______。

(3)中国南海海底有大量的可燃冰(CH4·nH2O)。

① 可燃冰中,水分子形成一种空间笼状结构,甲烷和少量N2、CO2等分子填入笼内空隙中,无固定的化学计量关系,因此可燃冰属于________(选填“纯净物”或“混合物”)。

②甲烷在一定量的氧气中燃烧,测得反应前后各物质的质量如下表所示:

物质

甲烷

氧气

二氧化碳

一氧化碳

反应前质量/g

3.2

11.2

0

0

0

反应后质量/g

0

0

7.2

4.4

未测

根据表格中数据,请完成甲烷在一定量的氧气中燃烧的化学方程式 _______。

(4)某工厂利用废硫酸与废铁屑反应制取硫酸亚铁。现制得FeSO4 1.52 t,需要铁的质量至少是多少?(在答题卡上写出计算过程)_______

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科目:初中化学 来源:江苏省南京市玄武区2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题

下列图示实验操作中,正确的是

A. 点燃酒精灯

B. 称量10.05g固体

C. 量取5.5mL液体

D. 过滤

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科目:初中化学 来源:江苏省扬州市邗江区2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:实验题

氧气、二氧化碳是我们身边常见的物质。某兴趣小组对这两种气体研究如下:

Ⅰ.氧气、二氧化碳的制备: 

 

(1)写出A图中有标号仪器①的名称:__________。

(2)写出用KMnO 4制取O 2的化学方程式___________________,该装置中棉花团的作用是__________,图中装置一处明显的错误是__________。

(3)在化学实验室中用石灰石和稀盐酸来制取二氧化碳可选用图B所示的发生装置,该反应的化学方程式是__________。

(4)制二氧化碳也可选用如图C所示的装置,与B装置相比,C装置的优点是_________,用图D装置也可以制取二氧化碳,将石灰石放在铜丝网中,该实验说明了铜____(填“能”或“不能”)和稀盐酸发生反应。

Ⅱ.二氧化碳的性质及氧气的收集研究: 

(1)二氧化碳的性质研究

①如图E所示的装置可以测定一段时间收集的二氧化碳的体积,植物油的作用是____。

②如图F所示的装置说明了二氧化碳具有__________的性质,该性质在实际生活中的应用是__________。

③已知:CO 2和SO 2既有相似性,又有差异性。

实验一:将收集满两种气体的试管同时倒立于盛水的水槽中,片刻后实验现象如图所示,说明相同条件下SO 2比CO 2__________(填“易”或“难”)溶于水。

实验二:已知镁条可以在CO 2中剧列燃烧: 2Mg+CO 2 2MgO+C,试推测镁条在SO 2中燃烧的现象为:剧烈燃烧,__________。

(2)氧气的收集 

(实验1)用向上排空气法收集氧气,当放置在集气瓶口带火星木条复燃时停止收集,测定瓶中氧气的含量,重复实验3次。 

(实验2)用向上排空气法收集氧气,当放置在集气瓶口带火星木条复燃后,继续收集40秒,测定瓶中氧气的含量,重复实验3次。

(实验3)用排水法收集氧气,测定瓶中氧气的含量,重复实验3次。

实验数据: 

实验1

实验2

实验3

氧气的体积分数(%)

79.7

79.6

79.9

88.4

89.0

87.9

90.0

89.8

89.3

氧气的平均体积分数(%)

79.7

88.4

89.7

数据①由实验1、2可知,用向上排空气法收集氧气时,为提高获得的氧气体积分数,可采取的措施是__________。 

②不考虑操作因素,实验3获得的氧气体积分数不能达到100%的主要原因是_________。

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科目:初中化学 来源:江苏省扬州市邗江区2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题

中国最新战机歼-31使用了高强度、耐高温的钛合金材料。工业上冶炼钛的反应如下:TiCl4+2MgTi+2MgCl2。该反应属于

A. 化合反应 B. 分解反应 C. 置换反应 D. 以上都不是

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科目:初中化学 来源:江苏省苏州市、吴江、相城区2019届九年级第一学期期末教学质量调研化学试卷 题型:简答题

完成下列变化的化学方程式。

(1)水通电分解:_____________。

(2)碳酸氢铵在烈日下暴晒:_____________。

(3)常温下,铝的表面生成一层致密的氧化膜:_____________。

(4)湿法炼铜:_____________。

(5)氨气(NH3)与氧化铜在加热条件下反应生成氮气、一种红色固态物质和一种无色液态物质:_____________。

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