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下列物质在空气中燃烧,实验现象和反应类型正确的是
A.硫——淡蓝色火焰——化合反应B.红磷——大量白雾——氧化反应
C.蜡烛——黄色火焰——分解反应D.细铁丝——火星四射——化合反应
A

试题分析:根据硫、磷、蜡烛、铁丝等物质在空气中燃烧的现象,及反应类型分析判断。
A、硫在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰,由于反应物为硫和氧气两种物质,生成物是二氧化硫一种物质,故属于化合反应,正确;
B、红磷在空气中燃烧,产生大量的白烟(生成五氧化二磷固体),错误;
C、蜡烛在空气中燃烧,发出黄色火焰,由于反应物和生成物都是两种物质,故不属于分解反应,错误;
D、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,在空气中不能燃烧,错误。故选A
点评:实验现象的描述是化学实验考查的重点,要注意反应条件,要能区分叙述产物与描述现象的不同,“烟”与“雾”,“光”与“火焰”的不同,白色与无色的不同等;对于化学反应类型的判断,要学会从反应物和生成物的种类进行分析判断。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列有关实验现象的描述正确的是
A.铁丝在空气中燃烧时火星四射,有黑色四氧化三铁固体生成
B.铁钉与稀盐酸反应后溶液由无色变成了黄色
C.硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰
D.打开浓盐酸试剂瓶的瓶塞,瓶口上方出现大量白烟

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

加热氯酸钾制氧气时,如果不加少量二氧化锰,其后果是
A.没有氧气放出B.放出氧气速度慢
C.生成氧气总量少D.反应慢,生成氧气少

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

根据下图所示实验装置回答问题:

(1)小明同学选择A装置准备用高锰酸钾为原料制取一瓶纯净的氧气(不考虑水蒸气),他应选择的收集装置是   (填字母),写出该方法制取氧气的化学反应方程式                               
(2)小华同学想用过氧化氢溶液和二氧化锰为原料代替高锰酸钾制取一瓶较干燥氧气,她选择的发生装置是   (填字母),理由是                                   
(3)当过氧化氢接触到二氧化锰后,反应便立即开始,不能人为控制其速度和生成氧气的量.如果你稍改变所选择装置,便可控制其反应速度,请从右上图的仪器中选择一种仪器更换小华同学选择的装置中一种仪器,以达到控制反应速度的目的,你选择的仪器是   (填序号),它更换原装置中的     (填名称).你认为以上小明和小华制取氧气的方法中哪一种更好,   ,理由是                                           .改装后的装置可以制取乙炔(C2H2)气体;乙炔是用CaC2和水反应制取.请完成制取乙炔的化学方程式             
(4)若实验室对你开放,选用B和E装置还可制取    气体,你还需向实验老师领取的药品有            (写名称),其反应的化学方程式                                 .F装置可用来测量生成的这种气体的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是                     ;植物油上方原有的空气对实验的结果     (填“有”或“没有”)明显影响.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

实验室部分仪器或装置如图8所示,请回答下列问题

(l)写出指定仪器的名称:A        ,B________。
(2)若要组装一套二氧化碳的发生和收集装置,可选择图8中的_______。(填标号)用该装置还可以制取的气体是          
(3)若用高锰酸钾制取氧气,你认为还需增加的仪器是___  _。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

某中学化学实验室有如图所示的实验装置,用于制取氧气、二氧化碳等多种气体.
(1)请写出有标号仪器的名称:①       
(2)若制取的一种气体是    ,应选用的收集装置是    (填序号,下同),应选用的发生装置是  ,反应的化学方程式是       ;检验所制取的气体的方法是:                                       
(3)在常温下,用亚硫酸钠固体和稀硫酸制取二氧化硫气体,应选用的发生装置是:  ;由于二氧化硫是易溶于水、密度比空气大的有毒气体,所以应用  装置进行收集,以便将尾气吸收处理,避免造成        
(4)该中学化学课外兴趣小组同学利用发生装置B进行“石块中是否含有碳酸钙”的探究活动.在活动中小明发现,相邻小组气体产生的速率比自己小组的快.小明将这一情况报告老师,老师鼓励他们对此问题共同探究.
【提出问题】影响二氧化碳气体产生速率的因素是什么?
【作出猜想】①不同地点石块中碳酸钙含量不同;
②所用的盐酸不同;
③还可能是                    
【设计实验】(1)验证猜想①是否成立,要设计的实验:分别取大小相同、质量相同、            的石块,加入相同的稀盐酸进行实验.
【交流讨论】实验中可以通过观察              ,粗略地比较反应速率.
【拓展延伸】上述实验中,小明采用了控制单一变量的研究方法.用此方法探究“催化剂对用过氧化氢溶液制取氧气的反应速率的影响”,需要控制不变的因素有             等(答出一点即可).

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

请结合下列实验常用装置,回答有关问题。

(1)写出图中标有字母的仪器的名称:a          
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,应选用的发生装置是        ,反应的化学方程式是                                     
(3)实验室制取二氧化碳的反应方程式为                                。若要获得干燥的二氧化碳,除发生装置外,还应选用D装置,并在该装置中盛放         (填写试剂名称)。如果用E装置收集该气体,则气体从           端进入(填“b”或“c”)。
(4)实验室常用装置C代替装置B制取气体,该装置的优点是通过开关活塞来控制反应的开始和停止,下列反应适用于该装置的有           (填序号)。
①大理石和稀盐酸    ②过氧化氢溶液与少量二氧化锰粉末      ③锌粒与稀硫酸 

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列变化中,不属于缓慢氧化的是
A.铁生锈B.红磷在空气中燃烧C.呼吸作用D.食物腐烂

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

右图装置可用于气体的收集、检验、除杂和体积的测量等,利用该装置,不能完成的实验是
A.气体从a端通入,收集氧气
B.瓶内装有澄清石灰水,检验氧气中是否混有二氧化碳
C.瓶内装有适量水,除去氢气中混有的少量氯化氢气体
D.在b端接量筒,瓶内装满水,测量气体的体积

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