分析 (1)将滤纸放入CoCl2溶液中浸泡,取出晾干,滤纸张附着了一层粉红色的CoCl2•6H20,加热时粉红色的CoCl2•6H20分解生成了蓝色的CoCl2固体和水;CoCl2溶液是粉红色的,因为氯离子没有颜色,所以粉红色的溶液是钴离子导致的.
(2)根据金属锈蚀的条件和质量守恒定律分析解答;根据金属M锈蚀需要同时与水、氧气、二氧化碳接触,分析所设计的一组实验中可以通过是否锈蚀判断出与氧气有关的实验;
解答 解:(1)CoCl2•6H20分解的化学方程式为:CoCl2•6H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CoCl2+6H2O.金属钴和稀硫酸反应生成氢气,同时生成粉红色的硫酸钴溶液,因此将金属钴投入稀硫酸中时,观察到产生大量气泡,溶液变成粉红色.
(2)根据化学变化前后元素种类不变,反应生成锈蚀物中的氢元素应来自于空气中含氢元素的水、碳元素来自于空气中含碳元素的二氧化碳气体;
实验A中金属M与水、氧气、二氧化碳同时接触而出现锈蚀,实验B中金属M只与氧气接触没有锈蚀,实验C中金属M仅与水和二氧化碳接触没有锈蚀;因此通过实验A中出现锈蚀与实验C中没有锈蚀的对比,可得到金属M锈蚀需要氧气的.故选B.
故答案为:
(1)CoCl2•6H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CoCl2+6H2O; 固体溶解,溶液由无色变为粉红色;
(2)H2O; CO2; B.
点评 实验现象是物质之间相互作用的外在表现,因此要学会设计实验、观察实验、分析实验,为揭示物质之间相互作用的实质奠定基础.
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 水是由氢、氧两种元素组成的 | B. | 水是由氧气和氢气组成的 | ||
C. | 水通电发生的变化是物理变化 | D. | 水通电发生的反应是化合反应 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A | 安全常识 | B | 溶解性 |
亚硝酸盐--致癌 重金属离子--蛋白质变性 | 氯化钡--易溶于水 碳酸钡--易溶于水 | ||
C | 物质的性质与用途 | D | 反应规律 |
食盐--调味品 碳酸钙--补钙剂 | 湿法炼铜--铁和硫酸铜发生置换反应 食醋除水垢--醋酸和碳酸钙发生复分解反应 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氧分子 | B. | 氧元素 | C. | 氧化物 | D. | 氧原子 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 碳酸氢铵受热分解 | B. | 石灰石放入稀盐酸中 | ||
C. | 在空气中加热铜粉 | D. | 硫酸铜溶液中滴入氢氧化钠溶液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 分子质量大,原子质量小 | |
B. | 分子总在不停地运动,原子有时不运动 | |
C. | 化学变化中,分子可分,原子不能再分 | |
D. | 分子间间隔大,原子间间隔小 |
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