【题目】下列有关钚元素的有关信息如图,说法正确的是( )
A.钚是金属元素
B.钚原子核外有150个电子
C.钚的相对原子质量是244 g
D.钚原子中有94个中子
【答案】A
【解析】
A.根据元素周期表中的一格可知,中间的汉字表示元素名称,该元素汉字名称中有“钅”字旁,属于金属元素,故选项说法正确。
B.因为原子中:核电荷数=核内质子数=核外电子数=原子序数,钚原子的原子序数为94,故其核外电子数为94,故选项说法错误。
C.根据元素周期表中的一格可知,汉字下面的数字表示相对原子质量,该元素的相对原子质量为244,相对原子质量单位是“1”,不是“克”,故选项说法错误。
D.根据元素周期表中的一格可知,左上角的数字为94,表示原子序数为94;根据原子序数=核电荷数=质子数,则该元素的质子数为94;汉字下面的数字表示相对原子质量,该元素的相对原子质量为244;根据相对原子质量=质子数+中子数,钚的中子数=244﹣94=150,故选项说法错误。
故选:A。
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【题目】根据电解水的实验装置图完成下列问题:
(1)指出电源的正、负极,左边为_____,右边为_____,事先往水里加少量硫酸,目的是为了_____。
(2)左试管中产生的是_____,检验该气体的方法是_____;右试管中产生的是_____,检验该气体的方法是_____。由以上实验事实得出结论:说明水是由_____组成的。同时也验证了分子与原子的主要区别是_____。
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【题目】水是一种重要的资源,某化学兴趣小组开展了一次净化水的实践活动。诸回答下列问题:
(1)甲组同学自制了如图的简易净水器,以下说法正确的是(_____)。
A 该净水器能将硬水转换为软水
B 活性炭具有吸附性,可以除去水中的异味和色素
C 小卵石和石英砂的作用是过滤
D 该净水器得到的是蒸馏水
E 该净水器起杀菌消毒作用
(2)①乙组同学利用书上过滤装置对水样进行过滤,除了滤纸和如图所提供的仪器外,还需要的一种玻璃仪器是__________________________;
②小组同学多次过滤得到滤液是浑浊的,请你帮他们分析可能原因是__________________________(写一条即可)
③为了检验所得滤液是否为软水,所加试剂是__________________________;
(3)保护水资源,珍爱水资源,是每个公民应尽的责任和义务。下列措施中,有助于防治水体污染的是(_____)
A 工业废水处理达标后排放
B 实验室的废液直接倒入下水道
C 生活污水集中处理后排放
D 农业上农药和化肥的过度使用
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【题目】小亮同学利用如图所示的装置测定空气里氧气的含量。他先在燃烧匙中放入足量的红磷,塞紧橡皮塞,然后用凸透镜聚光照射集气瓶中的红磷。
(1)由于凸透镜的聚光作用,使红磷的温度____,红磷燃烧;燃烧停止后,燃烧匙里仍有红磷,燃烧停止的原因是___。写出红磷燃烧的符号表达式:_____
(2)待完全反应冷却到常温后,打开弹簧夹观察到的实验现象是___,说明_____。
(3)实验完毕后,发现集气瓶中的水小于1/5,其原因可能是:______。(写一点即可)
(4)实验完毕后,集气瓶中所剩余气体主要是___,根据现象可知该气体所具有的性质是:___。
(5)红磷燃烧的三个条件:____,____,____
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【题目】小英同学为了测定某地区石灰石样品中碳酸钙的质量分数,取该样品15g,现将75mL的稀盐酸分三次加入石灰石样品中,每次充分反应后测得生成气体的质量,实验数据如下表:
实验 | 第一次 | 第二次 | 第三次 |
加入稀盐酸的量/mL | 25 | 25 | 25 |
生成气体的质量/g | 2.2 | m | 1.1 |
试求:
(1)m的值是 g.
(2)求该样品中碳酸钙的质量分数(保留一位小数).
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【题目】空气是人类活动必需的自然资源.工业上常用分离空气的方法制取氧气,实验室常用物质分解的方法制取氧气.
(1)工业上制氧气是_____(填“物理”或“化学”)变化.
(2)实验室制在常温下制取氧气,可选用的发生装置为_____(填编号),此法制取氧气的符号表达式为_____。若要收集到较纯净的氧气可选用的收集装置为_____(填编号)。
(3)通过查阅资料得知:氨气是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液俗称氨水。小美同学利用加热氯化铵固体和氢氧化钙固体制取氨气,她可选择的收集装置为_____,若用装置F收集氨气,气体应从_____(填“a”或“b”)端管口通入。
(4)为测定高锰酸钾分解生成氧气的体积,应选用下图装置_____ 。(填编号)
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【题目】请沿用科学家认识事物的方式认识“空气”,回答问题:
(1)分类角度:下列关于空气的说法正确的是_______________;
A空气由空气分子构成
B新鲜空气中不含CO2
C N2、O2等均匀地混合
D N2、O2不再保持各自的化学性质
(2)微观角度:用“”表示碳原子,“”表示氮原子,“”表示氧原子。
①用“”表示的物质,其化学式为________________;
②同温同压下,气体的体积比等于分子个数比。若空气中其它成分忽略不计,下图可表示空气微观模型的是_____________________;
(3)环保角度:
①下列物质不属于空气污染物的是_______________;
A SO2
B CO
C N2
D PM2.5
②下列保护空气措施不合理的是____________;
A工厂通过加高烟囱直接排放废气
B城市推广使用氢燃料电池客车
C提倡步行、骑自行车等出行方式
③放爆竹贺新春,在我国有两千多年的历史,但燃放爆竹对环境产生的影响有________________(写出1条即可)。
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【题目】根据下列实验,请按要求填空。
(1)A实验中观察到的现象是_____。
(2)B实验中正极产生的气体是_____(写化学式),由此实验得出水是由_____组成的。
(3)C实验中将镁条在空气中点燃后再放入充满CO2的集气瓶中,发现镁条继续剧烈燃烧,发出白光,放热,产生一种白色固体和一种黑色固体,已知该反应为置换反应,则反应的化学方程式为_____。
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【题目】相同条件下,等质量相同表面积的镁条,分别与等体积不同浓度的a、b两种盐酸反应,实验过程中气体压强的变化如图所示。
(1)写出镁与盐酸反应的化学方程式。______
(2)开始一段时间a曲线压强增大的幅度大于b曲线,引起这个变化的因素是什么?(答出一种即可)________
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