下列有关实验室制取气体的说法错误的是( )
A.装置①可作为CO2的发生装置
B.装置②干燥O2时,气体由a管进b管出
C.装置③可用作O2的收集装置
D.装置④是收集CO2气体的验满方法
科目:初中化学 来源:四川省广元市苍溪县2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:填空题
“低碳经济”倡导低能耗、低污染、低排放,减少二氧化碳的排放,下列做法符合“低碳经济”的是_____(填序号)。
①提倡发送电子贺卡 ②大力发展火力发电 ③研制和开发新能源 ④提侣使用一次性木筷 ⑤增强室内自然采光
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科目:初中化学 来源:山东省济宁市邹城市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
下列反应的化学方程式书写错误的是( )
A. Fe与稀HCl:2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑
B. CO2使澄清石灰水变浑浊:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
C. Ba(OH)2溶液与稀H2SO4:Ba(OH)2+H2SO4=BaSO4↓+2H2O
D. AgNO3溶液与稀HCl:AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3
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科目:初中化学 来源:四川省资阳市乐至县2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
下列实验中,描述的现象不正确的是
A.镁在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成白色固体粉末
B.甲烷燃烧时,罩在火焰上方的冷而干燥的烧杯内壁出现水珠
C.硫在氧气中燃烧时,发出蓝紫色的火焰,生成了一种无色无味的气体
D.用CO还原氧化铜时,黑色粉末逐渐变为红色
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科目:初中化学 来源:山东省济宁市梁山县2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:流程题
“低碳”是全世界的主题,以下流程通过控制化学反应的条件来促进或抑制化学反应,实现“低碳”,从而更好地通过化学反应为人类造福。
根据上述流程回答下列问题:
(1)上述流程中可循环利用的物质是________。
(2)甲醇(CH3OH)燃烧除了生成二氧化碳外,还生成一种常温下为液态的化合物,写出反应的化学方程式:_____________,如何证明燃烧产物中含有二氧化碳?你设计的实验方法是__________(用化学方程式表示)。
(3)请举出你生活中低碳的方式_______(写一种即可)
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科目:初中化学 来源:山东省济宁市梁山县2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
下列化学符号中数字“2”表示的意义,正确的是
A.SO2:表示二氧化硫中含有2个氧原子
B.2Fe:表示2个铁原子
C.:表示一个镁离子带2个单位正电荷
D.S2-:表示硫元素的化合价为-2价
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科目:初中化学 来源:河南省驻马店市平舆县2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:简答题
下图是某反应的微观示意图。
(1)写出图中单质的化学式_______________。
(2)写出该反应的化学方程式__________________。
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科目:初中化学 来源:河南省驻马店市平舆县2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
下列各组物质,按单质、氧化物、混合物顺序排列的是( )
A. 氦气、氯酸钾、石油 B. 铜、氧化镁、石灰水
C. 臭氧、二氧化硫、冰水混合物 D. 液态氧、氢气、空气
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科目:初中化学 来源:湖北省孝感市孝南区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
氨催化氧化是制硝酸的主要反应之一。该反应前后分子种类变化的微观示意图如下。下列说法不正确的是( )
A.甲中氮、氢原子个数比为1:3
B.生成的丙与丁的分子个数比为1:2
C.两种生成物均为化合物
D.乙的相对分子质量为32
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