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9.下列有关液体药品的倾倒、滴加和量取的操作中正确的有(  )
A.B.C.①③D.②④

分析 A、根据为防止流下的药液腐蚀标签,导致看不清标签上的药品的名称去分析解答;
B、根据用量筒量取液体时,视线与液体凹液面最底处保持水平去分析解答;
C、根据向量筒中倾倒液体的方法分析;
D、根据用滴管滴加液体时,滴管悬空垂直于容器上方去分析解答;

解答 解:A、倾倒液体药品时,标签对着手心,为防止流下的药液腐蚀标签,导致看不清标签上的药品的名称;故A正确;
B、用量筒量取液体时,视线与液体凹液面最底处保持水平;故B错误;
C、向量筒中倾倒液体时,应将量筒倾斜,标签对着手心,试剂瓶口与量筒紧挨;故C正确;
D、用滴管滴加液体时,滴管悬空垂直于容器上方,防止接触到试管壁会污染药品;故D错误;
故答案为:C.

点评 化学是一门以实验为基础的科学,学好实验基本操作是做好化学实验的基础.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.一种无色气体,难溶于水,密度比空气略大,通常情况下极易与氧气反应.实验室收集该气体的方法是(  )
A.向上排空气集气法B.排水集气法
C.向下排空气集气法D.无法确定

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.硫酸铵[(NH42SO4]是农业上常用的化肥,请通过计算回答下列问题:
(1)硫酸铵的相对分子质量是132;
(2)硫酸铵中氮元素和氧元素的质量比为7:16(填最简整数比);
(3)多少千克硫酸铵中氮元素的质量是14千克?

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列不属于化合反应,但属于氧化反应的是(  )
A.红磷在空气中燃烧B.蜡烛在空气中燃烧
C.水通电时分解生气氧气和氢气D.由过氧化氢制氧气的反应

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.化学的发展推动了社会的进步,下列图示中能够体现化学造福人类和社会的是(  )
A.①②B.①②③④C.①③④D.①②③

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.化学实验兴趣小组的同学设计出简单的实验方案来验证呼出的气体与吸入空气中主要成分的含量有什么不同,其主要操作步骤如图所示:

(1)先用排水法收集两瓶呼出气体,仪器A的用途是收集或贮存少量气体.
(2)请你将主要实验操作、现象和结论以文字的形式填入下列表格中的横线部分:
探究目的实验操作实验现象实验结论
比较吸入的空气与呼出气体中氧气含量的区别将两根燃着的小木条分别插入空气样品和呼出气体的样品空气样品中的小木条
正常燃烧
呼出气体的样品中的小木条很快熄灭
空气样品中氧气的含量比呼出气体中的氧气含量高
比较吸入的空气与呼出气体中二氧化碳含量的区别向一瓶空气样品和一瓶呼出气体的样品中滴入相同滴数的澄清石灰水空气样品中的澄清石灰水无明显变化
呼出气体的样品中的澄清石灰水变白色浑浊
空气样品中二氧化碳的含量比呼出气体中的二氧化碳含量低
比较吸入的空气与呼出气体中水蒸气含量的区别取两块干燥的玻璃片,对着其中一片哈气,将另一块玻璃片放置在空气中对着哈气的玻璃片上出现水雾
另一块玻璃片无明显变化
空气样品中水蒸气的含量比呼出气体中的水蒸气含量低

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.小南在厨房和妈妈一起做饭时,无意间将鸡蛋掉进了盛有食醋的玻璃杯中.这时,他看到鸡蛋壳的表面有大量气体产生,他对生成的气体产生兴趣,想了解生成哪种气体.
【提出问题】无色气体是什么?
【猜想与假设】小赢认为是一种常见气体.
【进行实验】他收集产生的气体,把燃着的木条伸入到集气瓶中,观察到木条熄灭,
【得出结论】他认为此气体一定不是氧气,一定是二氧化碳气体.
请你评价他的结论是否正确错误理由是:氧气能使燃着木条燃烧更旺,木条熄灭不是氧气是对的,但是不一定是二氧化碳,也可能是其他气体不燃烧、不支持燃烧
【合作与交流】小赢认为在收集了该气体的集气瓶中滴加澄清石灰水振荡(填试剂名称和操作)能证明此气体是二氧化碳.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.有两个集气瓶,分别充满了空气和氮气,试用简单的方法加以鉴别.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.5月7日天津宏迪工程检测发展有限公司在进行探伤作业期间,丢失了用于探伤的放射源铱-192一枚.铱-192除可用于工业中的无损探伤外,还可用于治疗癌症.如图是元素周期表中关于铱元素的信息.下列关于铱元素的说法错误的是(  )
A.铱元素属于非金属元素B.相对原子质量为192.2
C.原子核外有77个电子D.铱的原子序数为77

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