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利用下列药品不能判断出Zn、Fe、Cu活动性强弱的是( )
A.Zn    Fe    HCl    Cu
B.ZnSO4    CuSO4    Fe
C.ZnSO4    FeSO4     Cu
D.Zn    FeSO4    Cu
【答案】分析:氢前金属可与酸反应生成氢气,且金属活动性越强,反应越剧烈,顺序表中前面的金属可将后面的金属从其盐溶液中置换出来,据此分析解答.
解答:解:A、Zn    Fe    HCl    Cu,Zn、Fe 与HCl反应,且Zn反应速度较快,说明Zn的活动性比Fe强,Cu不与HCl反应,可用来判断三种金属的活动性强弱,不符合题意;
B、ZnSO4、CuSO4、Fe,Fe不能置换出ZnSO4中的锌,说明Fe排在Zn的后面,排在氢后,Fe放入 CuSO4溶液中表面有红色铜析出,说明Fe排在Cu前,所以可用来判断三种金属的活动性强弱,不符合题意;
C、Cu与ZnSO4溶液、FeSO4溶液均不反应,所以不能判断出Zn、Fe、Cu活动性强弱,符合题意;
D、锌与硫酸亚铁反应,铜不能与硫酸亚铁反应,所以,能验证铜、铁、锌三种金属的活动性强弱,不符合题意;
故选C.
点评:化学实验方案的设计与评价是素质教育的基本要求,在具体设计时,要充分利用所学知识,对其原理透彻理解,才能正确分析解答.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?蒙山县一模)利用下列药品不能判断出Zn、Fe、Cu活动性强弱的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究,请你分析并填空.

(1)写出图中标有①、②仪器的名称:①
酒精灯
酒精灯
,②
集气瓶
集气瓶

(2)若实验室选用B装置制氧气,则所用的药品是
高锰酸钾
高锰酸钾
.反应的符号表达式为
KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2
KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2

(3)实验室用大理石和稀盐酸制二氧化碳,反应的符号表达式为
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
.发生装置可选择
ACD
ACD
,收集装置可选择
F
F
或H,若选用H装置收集二氧化碳,则二氧化碳应从
a
a
口通入(填“a”或“b”).
(4)该小组成员查阅资料知道:氯气(Cl2)是一种黄绿色、有刺激性气味、密度大于空气的有毒气体;常温下1体积水约能溶解2体积氯气,其水溶液叫氯水(具有挥发性);常温下,Cl2能和NaOH溶液反应.实验室可用固体高锰酸钾与浓盐酸在常温下反应制取Cl2.根据上述信息判断实验室制取Cl2的最佳装置组合是下列(Ⅰ)~(Ⅳ)中的
.  
(Ⅰ)AF    (Ⅱ)AG      (Ⅲ)AHI        (Ⅳ)AHJ
(5)装置D相对于装置C在操作方面的优势为:
可以随时控制反应的开始和停止
可以随时控制反应的开始和停止

(6)在下列三套装置中,可以起到与启普发生器有相同效果的装置是
(填序号).
若有装置达不到启普发生器的效果,则应如何改进?(若没有则可以不填;若有多套装置则任选一套回答 )
我选择装置
(填序号),改进方法为
可以在长颈漏斗靠近底部的位置加一个有孔的塑料板
可以在长颈漏斗靠近底部的位置加一个有孔的塑料板

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

利用下列药品不能判断出Zn、Fe、Cu活动性强弱的是


  1. A.
    Zn  Fe  HCl  Cu
  2. B.
    ZnSO4  CuSO4  Fe
  3. C.
    ZnSO4  FeSO4   Cu
  4. D.
    Zn  FeSO4  Cu

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科目:初中化学 来源: 题型:

利用下列药品不能判断出Zn、Fe、Cu活动性强弱的是(  )

A.Zn    Fe    HCl    Cu

B.ZnSO4    CuSO4    Fe

C.ZnSO4    FeSO4     Cu

D.Zn    FeSO4    Cu

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