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对比实验是重要的探究方法.下列实验的推断不正确或者探究目的不能实现的是(  )
A、甲可探究可燃物的燃烧是否需要氧气
B、甲可推知烧杯中热水的温度没达到红磷的着火点
C、乙中①③对比可探究铁的锈蚀条件与氧气是否有关
D、乙中①②③对比可探究铁的锈蚀条件与氧气和水是否有关
考点:燃烧与燃烧的条件,金属锈蚀的条件及其防护
专题:科学探究
分析:A、通过薄铜片上的白磷和水中的白磷的燃烧对比分析探究的目的;
B、通过薄铜片上的白磷和水中的白磷的燃烧对比分析探究的目的;
C、根据①③的共同点和不同点的对比分析探究的目的;
D、根据植物油的作用及探究的目的分析:隔绝氧气.
解答:解:
A、甲通过薄铜片上的白磷和水中的白磷的燃烧对比可知,薄铜片上的白磷与氧气接触所以燃烧了,可探究可燃物的燃烧是否需要与氧气接触,故能实现探究目的;
B、甲实验中a、b对比可探究可燃物的燃烧是否需要氧气,以及烧杯中热水的温度没达到红磷的着火点,故不能实现探究目的;
C、③中铁钉只和氧气接触,①中铁钉和氧气以及水同时接触,一段时间后,③中铁钉没有锈蚀,而①中铁钉锈蚀,通过①③对比说明铁钉锈蚀的条件之一是铁钉与水接触,故能不实现的探究目的;
D、①和②对比可探究氧气对锈蚀的影响;①和③对比可探究水对锈蚀的影响,故能够达到实验目的.
故选C.
点评:本题考查了铁的生锈条件和磷燃烧的条件探究方法,注意在利用控制变量法进行探究性实验时变量的控制,通过对比分析探究的目的得出结论.
练习册系列答案
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拉瓦锡用汞进行试验时,发现了空气的组成,汞的元素符号是(  )
A、HgB、AgC、HeD、Na

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下列实验操作中,正确的是(  )
A、
B、
C、
D、

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下列物质属于复合材料的是(  )
A、陶瓷B、有机玻璃
C、橡胶D、玻璃钢

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人类使用燃料的历史从古到今大致顺序为:木柴→木炭→煤→石油→天然气→?
(1)上述燃料中属于化学燃料的是
 
,这些化石燃料属于
 
(填“纯净物”或“混合物”).
(2)化石燃料属于不可再生能源,随着化石燃料不断减少,请你推测未来人类可用来代替化石燃料的环保理想型燃料为
 

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小红同学在某化工厂进行社会实践,技术员与小红一起分析由氯化钡和氯化钠组成的产品中氯化钠的质量分数.取16.25g固体样品,全部溶于143.6mL水中,向所得到的混合溶液中逐滴加入溶质质量分数为10.6%的碳酸钠溶液,记录了如图所示的曲线关系.
提示:反应的化学方程式BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl
(1)当氯化钡与碳酸钠恰好完全反应时,消耗10.6%的碳酸钠溶液的质量是多少.
(2)产品中氯化钠的质量分数是多少?
(3)当氯化钡与碳酸钠恰好完全反应时,过滤,所得溶液中溶质的质量分数是多少?

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如图装置具有药品用量少、实验现象明显、尾气不外逸等优点,用它可以完成多个简单实验.
(1)若甲中吸有浓氨水,乙中吸有含无色酚酞溶液的水,将甲、乙中的液体同时挤入两烧杯中,一段时间后,观察到无色酚酞溶液变红,说明分子具有的性质是
 

(2)若甲中吸有水,乙中吸有稀盐酸,烧杯①中盛有用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花,烧杯②中盛有碳酸钙粉末,进行如下表所示的实验:
实验步骤实验现象化学反应方程式或结论
先将乙中的液体挤出烧杯②中产生大量气泡产生;烧杯②中的反应方程式为:
 
再将甲中的液体挤出一段时间后,
烧杯①中
 
结论:使石蕊变色的物质是
 
(3)若只将甲中的液体挤出,观察到气球明显鼓起,一段时间后恢复原状;若只再将乙中的液体挤出,气球也明显鼓起但不会回复原状.请将满足实验现象的试剂填入如表中.
滴管甲烧杯①滴管乙烧杯②
试剂H2O
 
 
MnO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于二氧化碳组成的说法中,正确的是(  )
A、二氧化碳是由碳原子和氧原子组成的
B、二氧化碳是由碳原子和氧分子组成的
C、二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的
D、二氧化碳是由碳和氧气组成的

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