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    某化验员在分析由CuS和Ag2O组成的黑色粉末时，不慎将分析数据遗失，但还记得混合物中氧元素的质量分数为4%。请你帮助他算出混合物中硫元素的质量分数是（      ）

    A．20%    B．14%    C．18%    D．28%


    B


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列化学实验操作中不正确的是                      （　　）             

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    认真分析元素周期表可得出以下结论，其中不正确的是（　　）

    A．元素周期表共有18个纵行，16个族

    B．除第一周期外，其余的周期开头的总是金属元素

    C．元素周期表中共有9个周期

    D．每一周期的结尾总是稀有气体元素

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    小明在元素周期表中查找到如下图所示的一格后，明白了不能把一氧化碳的符号写成“Co”的原因．

    （1）“Co”表示　　（填名称），其原子的相对原子质量是　　．

    （2）一氧化碳是由　　、　　两种元素组成的　　（填“单质”或“化合物”）．

    （3）上述元素属于　　（填金属元素，非金属元素，稀有气体元素）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    根据下列实验装置图，回答问题

    （1）写出图中标有序号的仪器名称：①　　；②　　；③　　；④　　

    （2）写出实验室用B装置制取氧气的文字表达式　　．

    （3）用氯酸钾和二氧化锰制取并收集氧气，所需发生装置是（填字母编号）　　，反应的文字表达式是氯酸钾﹣﹣氯化钾+氧气．

    （4）实验室制取氧气的操作步骤一般可以分为：①点燃酒精灯，加热试管；②检查装置气密性；③将氯酸钾和二氧化锰混合物装入反应器，用带导管的橡皮塞塞紧试管，并固定在铁架台上；④用排水法收集氧气；⑤熄灭酒精灯；⑥将导管从水槽中移出．其正确的操作顺序是　（填序号）

    （5）通过查阅资料得知：①氨气（NH3）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液

    称为氨水；②氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多气体．小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气，她应该选择的发生装置是　　；收集装置是　　（填字母编号）．若选择图2所示装置来收集氨气，则气体应从　　（填“L”或“R”）端通入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    由同种元素所组成的不同单质互称为同素异形体，例如金刚石和石墨，下列各组物质属于同素异形体的是  （　　）       

    A、氧气和臭氧（O3）　B、氮气和液态氮　C、一氧化碳和二氧化碳　D、生铁和钢

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    向锌和碳酸钙的混合固体中加入足量的稀盐酸，共得到２.4g混合气体。将气体通过足量的澄清石灰水得到5g白色沉淀，求：

    （1）混合气体中二氧化碳的质量为多少？

    （2）混合固体中锌的质量分数。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    小丽同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题．她设计并完成了下表所示的探究实验：

    请你帮小丽同学填写上表中未填完的空格．

    实验操作

    实验现象

    实验结论或总结

    结论

    总结

    实验一

    取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，伸入带火星的木条

    有气泡产生，木条不复燃

    过氧化氢分解产生氧气，但是　产生氧气慢　

    二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂

    实验二

    向盛水的试管中加入二氧化锰，伸入带火星的木条

    没有明显现象

    　　

    实验三

    　向盛有5%过氧化氢溶液的试管中加入二氧化锰，将带火星的木条伸入试管　

    　　

    二氧化锰能加快过氧化氢的分解

    【评价与反思】小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“总结”，她应补充设计了两个方面的探究实验，最终完成了对“命题”的实验证明．这两个方面的实验操作分别是：　　；　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    一氧化氮是汽车尾气中的一种大气污染物，它是一种无色气体，难溶于水，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮气体．在实验室中收集一氧化氮可以采用的方法是(     )

    A．排水集气法

    B．向上排空气集气法

    C．向下排空气集气法

    D．向上排空气集气法或者排水集气法

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