可用于区分软水和硬水的方法是( )
| A. | 闻气味 | B. | 看颜色 | C. | 加肥皂水 | D. | 过滤 |
科目:初中化学 来源: 题型:
下列关于氧气的说法,错误的是( )
A. 铁、硫、酒精在氧气中的燃烧都是化合反应
B. 氧气能与大多数的金属、某些化合物反应,化学性质比较活泼
C. 夏天鱼池内需要增氧,是因为温度升高,氧气在水中的溶解度减小
D. 氧气供给呼吸,它和体内物质反应,释放能量,维持生命活动的需要
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图表示广州市家用燃料使用的发展历程(括号内表示主要成分),下列说法错误的是( )
| A. | 煤中主要含有碳元素,还含有氢、硫等元素,煤是清洁燃料 |
| B. | 液化石油气是石油化工的一种产品 |
| C. | 家用燃料燃烧时均放出热量 |
| D. | 煤、石油、天然气都是化石燃料 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
水是重要的自然资源,也是生命之源.
(1)为了人类和社会经济的可持续发展,我们必须爱护水资源,节约用水是每个公民的责任和义务,下列做法属于节约用水的是 (选填序号)
A.城市生活废水直接排入河流 B.农业上合理使用化肥和农药
C.工业上冷却水循环使用 D.用水后关闭水龙头
(2)引用酸碱度过大的水都不利于人体健康,在实验室里可用 测定水的酸碱度,在生活中可用 区分硬水和软水,可通过 方法来降低水的硬度.
(3)自来水厂净化华水的主要步骤如图所示,有关说法错误的是
A.步骤①②可以除去难溶性杂质 B.X试剂可以是活性炭
C.步骤④可用硫酸铜杀菌、消毒 D.步骤①中可加入明矾作絮凝剂.
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科目:初中化学 来源: 题型:
水是生命之源,下列有关水的说法错误的是( )
| A. | 水是由氢原子和氧原子构成 |
| B. | 生活中通过煮沸可以降低水的硬度 |
| C. | 可用肥皂水区分硬水和软水 |
| D. | 水在通电条件下分解成氢气和氧气 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
保护环境,节约资源,从我做起.下列做法符合这一理念的是( )
| A. | 生活污水直接排放到河涌中 |
| B. | 垃圾分类回收处理 |
| C. | 自来水价格便宜,可以尽情使用 |
| D. | 废旧电池掩埋在土壤中 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列关于水的说法正确的是( )
| A. | 经过沉淀、过滤后得到的矿泉水是纯净物 |
| B. | 富含氮、磷的生活污水排放到江河中会引起水体“富营养化” |
| C. | 水能够溶解所有的物质 |
| D. | 长期饮用蒸馏水有利于人体健康 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
水和溶液在日常生活、工农业生产和科学研究中具有广泛的用途.
(1)在日常生活中常采用 方法使硬水软化;洗衣服需要用水,但衣服上沾有油漆却很难用水清洗干净,可用汽油清洗,是因为汽油能 油污;
(2)电解水的实验中,负极和正极产生的气体体积比大约是 ;
(3)配置溶质质量分数为3%的氯化钠溶液时,可用溶质质量分数为6%的氯化钠溶液和水配制,若量取溶质质量分数为6%的氯化钠溶液时仰视读数,其他操作均正确,则配制的溶液中溶质质量分数 3%(填“>”、“<”、“=”).
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