【题目】根据下列实验要求回答问题。
(1)图中实验能证明可燃物燃烧需要得条件之一是______。白磷燃烧的化学方程式为______。
(2)图乙实验为验证质量守恒定律。实验中操作错误的是______。图中所示药品不合理,请你提供一组能达到实验目的药品______。
(3)如图丙所示,将二氧化碳慢慢倒入烧杯中,观察到的现象是______。 利用该性质的用途是______。
(4)如图丁是电解水的简易实验装置。A试管中产生的气体是______,装置中发生反应的化学方程式是______。
【答案】需要氧气 砝码和药品放反了 铁和硫酸铜溶液(合理即可) 燃烧的蜡烛由下而上依次熄灭 灭火 氢气
【解析】
(1)热水中的白磷具有可燃性,温度也达到了其着火点,但是没有燃烧,原因是没有与氧气接触,通入氧气后白磷在水下燃烧,进一步证明了燃烧需要氧气;磷与氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷,反应的化学方程为:;
(2)称量物质的质量时,应遵循“左物右码”的原则,所以该图中砝码和药品放反了;碳酸钠与盐酸反应生成二氧化碳气体,该实验在敞口容器内进行,气体会逸散到空气,天平不平衡,所以不能用该实验来验证质量守恒定律,所以可选择铁与硫酸铜溶液或氢氧化钠溶液与盐酸来验证;
(3)二氧化碳的密度比空气大,不燃烧、也不支持燃烧,所以将二氧化碳慢慢倒入烧杯中,燃烧的蜡烛由下而上依次熄灭,因此可用二氧化碳来灭火;
(4)电解水时,A试管中产生的气体体积较大,是氢气,电解水时生成氢气和氧气,反应的化学方程为:。
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【题目】如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,请根据图示填空:
(1)t1°C时,甲、乙、丙三种物质的溶解度大小关系是_____。
(2)t2°C时,乙物质的饱和溶液中溶质、溶剂的质量之比为_____(填最简整数比)。
(3)欲配制相同质量分数的乙、丙饱和溶液。应保持温度在_____°C。
(4)将t2°C时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液,分别降温至t1°C,所得溶液中溶质质量分数的大小关系是_____。
(5)t2°C,将40g乙物质投入50g水中充分溶解,所得溶液的质量为_____g。欲使剩余乙物质完全溶解至少还需加水的质量为_____g。
(6)当甲中含有少量的乙和丙时,可采用_____(填“降温”或“蒸发”)结晶的方法提纯甲物质。
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【题目】海水晒盐后得到的晶体是粗盐,剩余的液体称为苦卤,苦卤中除氯化钠外还含有MgCl2、KCl和MgSO4物质,如图是它们的溶解度曲线,请回答:
(1)P点的含义是_____。
(2)80℃时,把40gKC1放入50g水中,所得溶液的质量为_____g。
(3)将80℃的MgCl2、KCl、MgSO4三种物质的饱和溶液的温度降到20℃,此时三种溶液中溶质的质量分数的关系是_____。(用“>”、“<”连接三种化学式表示)。
(4)保持温度80℃,将100g溶质的质量分数为10%的MgSO4溶液变成饱和溶液,至少需加入MgSO4固体的质量为_____。
(5)已知氯化钠的溶解度受温度影响变化不大,欲从氯化钠的饱和溶液中析出氯化钠晶体,采用的方法最好是_____。
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【题目】人类的生存和发展离不开能源和资源.
(1)家用燃料的更新过程如下:煤液化石油气或管道煤气天然气,下列有关家用燃料更新的理由,正确的是________(选填字母).
A天然气属于可再生能源
B气体燃料比固体燃料利用率更高
C天然气作为燃料可避免温室效应的发生
D煤仅仅用作燃料烧掉浪费资源
(2)水是生命之源,合理利用和保护水资源是我们义不容辞的责任.
①设法除去硬水中的________,可以使硬水软化成软水.
②公共场所可利用“活性炭+超滤膜+紫外线”组合工艺获得直饮水,其中活性炭主要起________作用.
(3)海水中有大量可以利用的化学资源,其中所含的氯化镁是金属镁的重要来源之一.从海水中提取金属镁,可按如图流程进行:
①下列有关说法正确的是________(选填字母).
A步骤I通过一步反应即可实现.
B步骤II、III、IV的目的是从海水中提纯氯化镁
C步骤V中化学能转化为电能
D在此流程中涉及的基本反应类型有4种
②在此流程中可以循环利用的物质是________.
(4)家中蒸馒头常用的纯碱中含有少量氯化钠,某实验小组要测定该纯碱中碳酸钠的质量分数,取12g纯碱样品放入烧杯中,逐滴加入稀盐酸至不再产生气泡,此时烧杯中没有不溶物,共消耗稀盐酸72.4g,测得反应后溶液的质量为80g.请帮助实验小组完成以下计算(写出计算过程):
①根据质量守恒定律计算生成二氧化碳的质量________
②样品中碳酸钠的质量分数是多少________?
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【题目】下列说法正确的是( )
A.根据质量守恒定律,2gH2跟8gO2完全反应,可得到10gH2O
B.用含Fe2O385%的赤铁矿160t,理论上可生产100t含杂质4. 8%的生铁
C.各取10g镁粉和锌粉,分别与足量的盐酸完全反应,镁粉产生的H2多,说明镁的金属活动性比锌强
D.将l0gCuSO4·5H2O与90gH2O混合,固体完全溶解,可得100g溶质的质量分数为10%的CuSO4溶液
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【题目】(1)金属及金属材料在生产生活中应用广泛。
①下列金属制品中,B 利用金属的____,C利用金属的_________;“釜底抽薪”原意是把柴火从锅底抽掉,该方法能阻断燃烧的原因是__________。
②洁净的铁钉在下列条件下容易生锈的是____(填“浸没在植物油中”或“在潮湿的空 气中”)
③D 中铜片与黄铜片相互刻划,铜片表面留下明显划痕,说明__________。
(2)生活中处处利用到化学知识。
①牛奶中富含钙元素,幼儿及青少年缺钙会患___(填“贫血症”或“佝偻症”),蔬菜和水果富含的营养素是维生素,缺少_____(填“维生素 A”或“维生素 C”)会引起夜盲症。
②“庄稼一枝花全靠肥当家”,属于复合肥的是____(填“CO(NH2)2”或“KNO3”)。
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【题目】气体的实验室制取是学生必备的基本实验技能,请根据下列装置回答问题:
(1)写出C装置中仪器①的名称_______
(2)实验室加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_______
(3)若用D装置收集氧气,应从管口______(填“a”或“b”)进入;
(4)用图中的E装置来测量生成氧气的体积。进行操作时,集气瓶未装满水,是否会影响实验结果____(填“是”或“否”)。
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【题目】Ⅰ利用生锈废铁屑和钛白废酸(含硫酸、硫酸亚铁)制备硫酸亚铁的主要转化过程如下:
(1)①中除铁锈的化学方程式为________。
(2)②中反应属于基本反应类型中的________。
Ⅱ.利用电石渣[主要成分为Ca(OH)2、MgO]制备硫酸钙的主要工艺流程如下:
已知:MgO难溶于水;MgSO4易溶于水;CaSO4微溶于水。
(1)反应器中搅拌的目的是______。
(2)反应器中发生的主要反应之一为Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+2H2O,该反应的反应实质为__。
(3)上述流程中,用于分离提纯的设备有____。
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【题目】铁及其合金是重要的金属材料。
(1)下列物品所使用的主要材料属于合金的是_____(填字母序号)。
A 青花瓷瓶 B 橡胶充气艇 C 不锈钢锅
(2)①如图所示为某化学兴趣小组设计的铁钉锈蚀条件的探究实验,请在③方框内画出还需进行的实验的示意图_____。
②为了验证铁、铜的金属活动性顺序,除了选择用砂纸打磨干净的铁钉外,还需要选择的一种溶液是_______溶液(填化学式)。
(3)实验室可用如图所示装置模拟炼铁反应。
①实验开始时,应先通入一氧化碳气体再加热的原因是什么?_____。
②写出玻璃管中反应的化学方程式______。
③从环保角度考虑,还需对图中装置进行怎样的改进?______
④除一氧化碳外,还有哪些物质可以还原氧化铁?______ (请写一种物质的化学式)。
(4)把10g铁粉与铜粉的混合物放到盛有足量稀硫酸的烧杯中,充分反应后,烧杯中物质的总质量比反应前金属混合物与稀硫酸的总质量减少了0.1g,求混合物中铁的质量分数____。
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