下列发生化学变化的是（）
A. A B. B C. C D. D
C 【解析】 A、对着干燥的玻璃片呼气的过程中只是水蒸气的状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；B、用墨汁作画的过程中只是将墨汁画在纸上，没有新物质生成，属于物理变化；C、用浓硫酸在纸上画画是利用了浓硫酸具有脱水性，有新物质碳等生成，属于化学变化；D、切割玻璃的过程中只是玻璃的形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。故选C。
第1卷单元月考期中期末系列答案科目：初中化学 来源：仁爱版九年级上册化学 3.1构成物质的微粒单元检测题 题型：单选题
下列微粒中，质子数与电子数相等的是
A. Na+ B. Cl— C. OH— D. N
D 【解析】 A、Na+是钠原子因失去一个电子而带一个单位的正电荷，所以其质子数大于电子数；故A不正确； B、Cl-是氯原子因得到一个电子而带一个单位的负电荷，所以其质子数小于电子数；故B不正确； C、OH-是因得到一个电子而带一个单位的负电荷，所以其质子数小于电子数；故C不正确； D、N表示一个氮原子其质子数与核外电子数相等，所以原子不显电性．故D正确； 故选...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：人教版九年级化学上册：4.2“水的净化”过关检测题 题型：简答题
绿色氧化剂”双氧水（H2O2），学名过氧化氢，常温下是一种无色液体，在加少量二氧化锰（作催化剂，不溶于水）的条件下能迅速分解，生成氧气和水，现在实验室常用此法代替氯酸钾制取氧气．试回答下列问题：
（1）双氧水分解的化学方程式是________ ．
（2）欲分离反应后得到的二氧化锰，用到的仪器除烧杯、玻璃棒外，还有________ ．
（3）实验室用此法代替氯酸钾和二氧化锰共热制取氧气，请你简述其优点：①________；②________ ．
2H2O22H2O+O2↑；漏斗；不需加热，节省燃料；操作方便，节约能源且产物只有水，对环境无污染 【解析】 (1)根据书写化学方程式的步骤：写配注等；双氧水分解的化学方程式为：2H2O2 2H2O+O2↑；(2)二氧化锰不溶于水，根据过滤所需的仪器有烧杯、玻璃棒外，漏斗，铁架台；由此可知用到的玻璃仪器除烧杯、玻璃棒外，还有漏斗；(3)用稀的双氧水加少量二氧化锰与高锰酸钾制取氧气相比较...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：沪教版九年级上册化学 1.2 化学研究些什么 同步测试 题型：科学探究题
英国科学家法拉第曾为少年儿童做过一个有趣的“母子火焰”实验，如图所示。回答下列有关问题。
(1)子火焰的可燃物是________，蜡烛能产生母子火焰这一现象是由组成蜡烛的物质的重要物理性质决定的，该物理性质是______________________________。
(2)该实验成功的关键是导气管不宜太长，且导气管的起端必须插在蜡烛母火焰的中心部位，原因是：
①_______________________________________________；
②_______________________________________________。
(3)若蜡烛的主要成分是石蜡，则其燃烧的反应文字表达式为：_____________。
(4)某研究小组由法拉第的实验又联想到：在学习氧气的化学性质时发现：铁丝在氧气中燃烧没有火焰，而蜡烛在氧气中燃烧却有明亮的火焰。该小组同学进行了如下探究。
①写出铁丝在氧气中燃烧的文字表达式_______________________________________
②探究一：蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么？
点燃蜡烛，将金属导管一端伸入内焰，导出其中物质，在另一端管口点燃，也有火焰产生(如下图所示)。由此可知：蜡烛燃烧产生的火焰是由____________(填“固态”或“气态”)物质燃烧形成的。
③探究二：物质燃烧产生火焰的根本原因是什么？ __________________________
（查阅资料）
物质 | 熔点╱℃ | 沸点╱℃ | 燃烧时温度╱℃ |
石蜡 | 50∽70 | 300∽550 | 约600 |
铁 | 1535 | 2750 | 约1800 |
钠 | 97.8 | 883 | 约1400 |
由上表可知：物质燃烧能否产生火焰与其____________(填“熔点”或“沸点”)和燃烧时温度有关。通过上表中石蜡、铁的数据对比，你认为物质燃烧时，什么情况下能产生火焰____________________________。由此推测：钠在燃烧时，________(填“有”或“没有”)火焰产生。
④ 根据硫在空气或氧气中燃烧的实验事实，请你推测硫沸点______硫燃烧时的温度(填“＞”或“＜”或“＝”)
蜡烛的气体组成蜡烛的物质受热易气化(升华)避免石蜡蒸气冷凝防止收集到其他生成的气体略略气态略沸点燃烧时的温度高于沸点有＜ 【解析】 根据题中信息知，(1)子火焰的可燃物是蜡烛的气体，蜡烛燃烧首先是石蜡由固体变为液体，再变为气体，气体方可燃烧，蜡烛能产生母子火焰这一现象是由组成蜡烛的物质的重要物理性质决定的，该物理性质是组成蜡烛的物质受热易气化(升华)。(2)该实验成功的关键是导气管不宜...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：沪教版九年级上册化学 1.2 化学研究些什么 同步测试 题型：填空题
用下列物质的字母序号填空
A二氧化硫 B盐酸 C碳酸氢钙 D硝酸钾 E淀粉 F玻璃钢
（1）属于复合肥料的是 ；（2）与溶洞形成有关的是 ；
（3）人体胃液中的酸是 ；（4）属于天然高分子的是 ；
（5）能造成酸雨的是 ；（6）属于复合材料的是 ．
（1）D（2）C（3）B（4）E（5）A（6）F 【解析】 （1）硝酸钾含有钾元素和氮元素，属于复合肥料，故选D； （2）与溶洞形成有关的是碳酸氢钙，故选C； （3）胃液中的酸主要是指盐酸，故选B； （4）淀粉属于天然高分子化合物，故填E； （5）二氧化硫具有酸性，能使雨水呈酸性，故填A； （6）玻璃钢属于复合材料，故填F．查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：沪教版九年级上册化学 1.2 化学研究些什么 同步测试 题型：单选题
“河南粮农为全国人民撑腰！”小麦中富含淀粉、蛋白质、脂肪、钙、铁及维生素A等。下列对小麦生产加工过程的叙述，属于化学变化的是
A. 收割并颗粒归仓 B. 发酵成啤酒 C. 粉碎成小麦仁儿 D. 碾磨成面粉
B 【解析】 A、收割并颗粒归仓是小麦收获过程，是物理变化，故错误； B、小麦发酵成啤酒的过程中生成了酒精，属于化学变化，故正确； C、小麦粉碎成小麦仁儿只是改变了形状，是物理变化，故错误； D、小麦碾磨成面粉只是改变了小麦的形状，是物理变化，故错误。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：科粤版化学九上3.3燃烧条件与灭火原理 练习 题型：单选题
中考复习阶段，某同学梳理了以下知识：①利用金属的化学性质可以区别不同金属的活动性强弱；②酸、碱中一定含有氢元素、盐中一定含有金属元素；③能使酸碱指示剂变色的溶液一定是酸溶液或碱溶液；④燃烧需要同时满足三个条件，故破坏其中一个条件就可以灭火；⑤微量元素是人体健康必不可少的，但补充微量元素也要适可而止；⑥二氧化碳能灭火是因为不能燃烧也不能支持燃烧且密度比空气大，而用水灭火是因为可降低可燃物的着火点。其中你认为合理的是：
A．①④⑤ B．①③⑥ C．②⑤⑥ D.②④⑤
A 【解析】 试题根据所学知识可知①利用金属的化学性质可以区别不同金属的活动性强弱，是正确的叙述；②酸、碱中一定含有氢元素、盐中一定含有金属元素是错误的叙述，铵盐中没有金属元素；③能使酸碱指示剂变色的溶液一定是酸溶液或碱溶液，是错误的叙述，盐溶液即可以显酸性也可以显碱性；④燃烧需要同时满足三个条件，故破坏其中一个条件就可以灭火是正确的叙述；⑤微量元素是人体健康必不可少的，但补充微量元素...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：科粤版化学九上1.1身边的化学 练习 题型：填空题
现有五种物质：①活性炭、②氮气、③氦气 、④酒精、⑤明矾，请选择相应物质的序号填空：
（1）空气中含量最多的气体是________________；
（2）实验室中常用的燃料是________________；
（3）净水时用作絮凝剂的是________________；
（4）探空气球中常填充的气体是________________。
②④⑤③ 【解析】 (1)氮气大约占78%，是空气中含量最多的气体； (2)酒精具有可燃性，可用作燃料； (3)明矾溶于水能形成胶体，具有吸附性，可用于自来水厂的絮凝剂； (4)探空气球中常填充的气体是氦气，因为氦气化学性质稳定，并且相对密度较小。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：鲁教版九年级上册化学 2.1运动的水分子同步测试卷 题型：填空题
分子是保持物质________ 的最小粒子．
化学性质 【解析】 分子是保持物质化学性质的最小粒子。查看答案和解析>>
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