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下列有关实验中的用量都是未说明的,其中取用正确的是

A、固体只要盖满试管底部 B、固体一般为1~2g

C、液体一般不超过其容积的1/3 D、液体一般为1~2滴

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(甘肃酒泉卷)化学(解析版) 题型:选择题

下列除去杂质所用的药品或方法,不正确的是

选项

物质

杂质

除杂药品或方法

A

CaCl2溶液

盐酸

过量的碳酸钙、过滤

B

CaO

CaCO3

适量稀盐酸

C

N2

O2

灼热的钢网

D

CO

CO2

足量的氢氧化钠溶液、浓硫酸

A.A B.B C.C D.D

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科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(福建南平卷)化学(解析版) 题型:填空题

碳单质有金刚石、石墨和足球烯(C60)等,碳的化合物更是种类繁多。

(1)金刚石由 构成(选填“分子”、“原子”或“离子”),足球烯(C60)在氧气中完全燃烧,生成物是

(2)小苏打片(NaHCO3)可治疗胃酸(主要成分是盐酸)过多,写出反应的化学方程式

(3)烯烃是一类重要的有机化合物,它由碳、氢两种元素组成,烯烃分子中碳、氢原子数目有一定关系,其关系式可用CnH2n表示(n≥2 ),n表示碳原子个数,当n=2时是乙烯(C2H4),当n=3时,其化学式为

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科目:初中化学 来源:2016届山东省文慧学校九年级上学期10月月考化学试卷(解析版) 题型:填空题

根据下列实验装置图,回答问题:

(1)实验仪器的名称:a ;b 。

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为: ,发生装置应该选用 ,该装置有一处不足,请改正: 。

收集氧气的方法有 (理由 )和 (理由 )。最好用 (理由 )若用排空气法收集氧气,验证氧气是否集满的方法是 。若用排水法收集氧气,当看到 时就证明已收满。

(3)加热高锰酸钾制氧气管口塞团棉花的原因是 ,

实验室制取氧气大致可分为以下几个步骤: a将高锰酸钾装入试管, 用带导管的橡皮塞塞紧试管口,并把它固定在铁架台上; b检查装置的气密性; c 点燃酒精灯给试管加热; d 用排水法收集氧气; e 熄灭酒精灯; f 将导气管从水中取出.正确的操作顺序是 。(在下面ABC的选项中选)

A bacdfe B bacdef C bdacfe

如果最后两步颠倒,可能产生的后果是 。

某同学用加热高锰酸钾的方法制取氧气,实验过程中及结束时,若发现试管破了,造成试管破裂的原因可能是下列中的: 。(在下面ABCD的选项中选)

①没有给试管均匀预热;②试管外壁有水;③试管口没有略向下倾斜;④忘了加催化剂;⑤加热时试管与灯芯接触;⑥加热后立即用冷水冲洗。

A.①②③④⑤ B.①②③⑤⑥ C.②③④⑤⑥ D.①⑤⑥

(4)将细铁丝伸入上述收集的一瓶氧气中,发现没有燃烧,可能的原因有: 。

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科目:初中化学 来源:2016届山东省文慧学校九年级上学期10月月考化学试卷(解析版) 题型:选择题

对下列实验指定容器中的水,其解释没有体现水的主要作用的是

A

B

C

D

硫在氧气中燃烧

测定空气中氧气含量

铁丝在氧气中燃烧

排水法收集氢气

解释

集气瓶中的水:

吸收放出的热量

量筒中的水:

通过水体积的变化得出O2体积

集气瓶中的水:

冷却溅落融熔物,防止集气瓶炸裂

集气瓶中的水:

水先将集气瓶内的空气排净,后便于观察H2何时收集满

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科目:初中化学 来源:2016届山东省文慧学校九年级上学期10月月考化学试卷(解析版) 题型:选择题

郝颖同学在化学课上提出,可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否是二氧化碳气体,就这一过程而言,属于科学探究环节中的

A.建立假设 B.收集证据 C.设计实验 D.做出结论

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科目:初中化学 来源:2016届陕西省兴平市九年级上学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:填空题

空气的组成和氧气含量的测定 (1)空气的成分按照体积分数计算,氮气约占____________%,氧气约占____________%,____________约占0.94%,二氧化碳约占____________%,______________约占0.03%

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科目:初中化学 来源:2016届江苏省九年级上学期第一次独立作业化学试卷(解析版) 题型:填空题

(4分)某兴趣小组同学对实验室制备氧气进行如下探究实验:

①为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速度的影响,甲设计以下对比实验:

Ⅰ.将3.0g KClO3与1.0g MnO2混合均匀加热

Ⅱ.将x g KClO3与1.0g CuO混合均匀加热

在相同温度下,比较两组实验产生O2的快慢。

Ⅱ中x的值应为_______,此过程中发生反应的符号表达式为 ,该反应属于 (填“化合反应”或“分解反应”)。

②乙探究了影响双氧水分解速度的某种因素。实验数据记录如下:

双氧水的质量

双氧水的浓度

MnO2的质量

相同时间内产生O2体积

50.0g

1%

0.1g

9 mL

50.0g

2%

0.1g

16 mL

50.0g

4%

0.1g

31 mL

实验结论:在相同条件下,_______________,双氧水分解得越快。

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科目:初中化学 来源:2016届湖南省长沙市九年级上学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列物质的性质中,属于化学性质的是

A.熔点、沸点 B.可燃性、氧化性

C.密度、硬度 D.颜色、状态

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