书写化学术语时一定要注意规范，如图：CO不能写成Co。
（1）“Co”表示_____元素（填名称），其原子的相对原子质量是_____。
（2）木炭燃烧时生成一氧化碳或二氧化碳。
①木炭和一氧化碳虽然是两种不同的物质，但它们的化学性质有许多相似，例如：它们都能与_____反应，请写出木炭与其反应的化学方程式_____。
②一氧化碳和二氧化碳如“孪生兄弟”但它们的化学性质差异很大，因为_____。
阅读快车系列答案科目：初中化学 来源：科粤版 专题2.2 构成物质的微粒（Ⅰ）-分子（练） 题型：单选题
你一定很熟悉王安石的《咏梅》：“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来。”从这首诗中我们可知（ ）
A. 分子的体积和质量都很小，且在不断地运动着
B. 分子间有间隔，物质的热胀冷缩就是由于分子间隔的变化面造成的
C. 物质都是由分子构成的
D. 分子和原子都是肉眼可见的微粒
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科目：初中化学 来源：科粤版 第一章 步入化学殿堂 单元复习与测试 题型：单选题
实验准备室里，实验仪器们展开了热烈的讨论。下列表述一定发生化学变化的是（ ）
A. 试管：“干净吧！我身上一滴水都没有”
B. 酒精灯：“帽子哪里去了？我的燃料越来越少了”
C. 铁架台：“好难受啊！我在潮湿的空气中生锈了”
D. 量筒：“同学们不爱惜我，我被摔坏了”
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科目：初中化学 来源：科粤版 第4章 生命之源--水（单元测试） 题型：单选题
下列有关叙述中不正确的是（ ）
A.地球上水资源极其丰富，不存在水危机
B.水是由氢元素与氧元素组成
C.水是由水分子构成，而水分子又是由氢原子和氧原子构成
D.湿衣服晾晒一段时间后变干，说明水分子在不断的运动
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科目：初中化学 来源：科粤版 第4章 生命之源--水（单元测试） 题型：单选题
绿水青山就是金山银山。下列做法不符合这一理念的是
A.无纸化办公，低碳出行，减少资源消耗
B.生活垃圾深埋处理，减少对地表的污染
C.推广使用滴、喷灌技术，高效利用水资源
D.退耕还草，植树造林，提高植被覆盖率
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科目：初中化学 来源：科粤版 第5章 燃料 单元测试（测） 题型：单选题
下列关于CO2的实验室制法及性质实验的说法不正确的是（ ）
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A、制CO2的药品 | B、发生装置 | C、收集装置 | D、比较CO2与空气的密度 |
A. A B. B C. C D. D
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科目：初中化学 来源：科粤版 第5章 燃料 单元测试（测） 题型：单选题
低碳生活倡导我们在生活中注重环保，减少空气中二氧化碳的含量，下列做法符合低碳生活理念的是（ ）
A. 减少化石燃料的使用 B. 使用乙醇汽油
C. 多使用一次性木筷 D. 多使用私家车出行
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科目：初中化学 来源：科粤版 第2章 空气、物质的构成（单元测试） 题型：填空题
下列做法可以减少环境污染的是_____
A.汽车限号行驶 B.垃圾分类回收
C.减少化石燃料使用 D.倡导节约用水
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科目：初中化学 来源：2017年成都外国语学校自主招生化学试卷(直升卷) 题型：单选题
3种无色溶液，溶质分别为硫酸铵、氯化钠和碳酸钾．3位同学设计的鉴别方案如下：
甲：各加入少量盐酸，有气体产生的是碳酸钾．然后向无明显现象的试管中滴加少量氯化钡溶液，有沉淀产生的是硫酸铵，无沉淀产生的是氯化钠．
乙：各加入足量烧碱溶液，加热，有气体产生的是硫酸铵．然后向无明显现象的试管中滴加少量硝酸银溶液，再加入少量稀硝酸，有沉淀产生的是氯化钠，无沉淀的是碳酸钾．
丙：各加入少量氯化钡溶液，再加入少量稀硝酸，有沉淀产生的是硫酸铵．然后向无明显现象的试管中滴加少量硝酸银溶液，有沉淀产生的是氯化钠，无沉淀的是碳酸钾．其中正确的有（ ）
A. 只有甲 B. 甲和乙 C. 乙和丙 D. 甲和丙
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