净化程序 | 静置沉淀 | 过 滤 | 吸 附 | 蒸 馏 |
净化作用 | 除去难溶性大颗粒杂质 | 除去难溶性小颗粒(悬浮)杂质 | 除去一些可溶性杂质:有颜色、有毒 | 几乎能除去所有杂质 |
净化程度 |
分析 根据电解水的实验的现象和结论分析水的组成和构成等,写出反应的化学方程式;根据水的组成及造成水污染的知识分析回答有关的问题;据已有的知识进行分析,净水程度最高的方法得到的水中不含杂质,据此解答.
解答 解:
(1)与A量筒中的电极相连接的是电池的负极,B接的是正极,则A量筒内气体是氢气,B量筒内气体是氧气;
(2)因为A是氢气,B是氧气,它们的体积比为2:1,所以Va:Vb=2:1;反应的化学方程式为:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;符合一变多,属于分解反应;
(3)通过电解水实验可获得很多结论,一般地可从宏观和微观两个方面来说,如水由氢元素和氧元素组成,或一个水分子含有两个氢原子和一个氧原子,或在化学变化中分子可分,原子不可分;
(4)天然水中含有可溶性杂质,属于混合物;水体污染的来源主要有:工业污染、农业污染、生活污染;
(5)天然水有硬水和软水之分,含有较多钙、镁离子的水叫做硬水,软水是含有较少钙镁离子的水.
(6)自然沉降除去的是水中不溶性固体大颗粒,还含有其他杂质;
过滤除去的是水中不溶性固体小颗粒,还含有其他杂质;
吸附沉降除去的是水中不溶性固体颗粒,还含有其他杂质;
蒸馏得到的水中不含有杂质,是净水程度最高的方法;
答案:
(1)负;氧气;
(2)2:1;2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;分解反应;
(3)氢、氧两种元素;2个氢原子;1个氧原子;
(4)混合物;工业污染、农业污染、生活污染;
(5)较多钙、镁离子;含有较少钙镁离子;
(6)自然沉降<过滤<吸附<蒸馏.
点评 本题比较简单,只要平时能认真读课本并积极参与实验观察,即可较轻易地回答,但是对于氢气和氧气的质量比1:8和它们的体积比2:1相混淆,因此搞清楚有关数据的含义尤为重要.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 甲、乙两份溶液最终生成的氧气质量相同 | |
B. | 反应前后氧化铜的质量和化学性质都未改变 | |
C. | 氧化铜可改变过氧化氢的分解速率 | |
D. | 反应过程中,甲溶液产生H2的速率比乙溶液的快 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
A中硫酸浓度 | 实验现象 | A中生成气体成分 | |||
B中品红溶液 | D中品红溶液 | 爆鸣实验 | |||
实验一 | 98% | 褪色 | 不褪色 | 无爆鸣声 | 只有SO2 |
实验二 | 45% | 稍有褪色 | 不褪色 | 有爆鸣声 | SO2和H2 |
实验三 | 25% | 不褪色 | 不褪色 | 有爆鸣声 | 只有H2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 木炭在氧气中燃烧生成有刺激性气味的气体 | |
B. | 红磷在氧气中燃烧产生了白雾 | |
C. | 铁丝在空气中燃烧时剧烈燃烧,火星四溅 | |
D. | 硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色 |
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