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(2012?长丰县模拟)请根据下列各实验装置图,回答以下问题:
(1)请写出B装置中一种玻璃仪器的名称
长颈漏斗
长颈漏斗

(2)选择A与
E或G
E或G
组合成装置并在试管口加一团棉花可制取氧气,其反应的化学方程式为
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(3)D装置装满水后可以收集并储存氧气,需要氧气时则可用水将装置中的氧气排出,那么水应从(填“a”或“b”)
a
a
端通入.
(4)实验室可用块状硫化亚铁(FeS)与稀硫酸反应制取硫化氢气体(H2S).硫化氢气体的密度比空气大,能溶于水形成氢硫酸.实验室制取硫化氢气体应选用的发生装置是
B
B
,收集装置是
G
G
分析:制取装置包括加热和不需加热两种,如果用双氧水制氧气就不需要加热,如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热.氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集.D装置装满水后可以收集并储存氧气,需要氧气时则可用水将装置中的氧气排出,那么水应从长管通入;用块状硫化亚铁(FeS)与稀硫酸反应制取硫化氢气体(H2S),不需要加热;硫化氢气体的密度比空气大,能溶于水形成氢硫酸,因此只能用向上排空气法收集.
解答:解:(1)长颈漏斗方便加液体药品,故答案为:长颈漏斗
(2)如果用高锰酸钾制氧气就需要加热,氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集.高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气,要注意配平;故答案为:E或G;2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
(3)D装置装满水后可以收集并储存氧气,需要氧气时则可用水将装置中的氧气排出,那么水应从长管通入;故答案为:a
(4)用块状硫化亚铁(FeS)与稀硫酸反应制取硫化氢气体(H2S),不需要加热;硫化氢气体的密度比空气大,能溶于水形成氢硫酸,因此只能用向上排空气法收集;答案为:B;G
点评:本考点主要考查仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.
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(2012?长丰县模拟)某化学实验小组同学将铁粉投入硫酸铜溶液中,发现生成红色固体物质的同时有较多的气泡放出.这一现象激发起同学们的探究欲望,生成的是什么气体?
[提出猜想]小组同学猜想放出的气体可能是SO2、O2、H2.做出以上猜想的依据是
质量守恒定律
质量守恒定律

[查阅资料]SO2易溶于水,它能与NaOH反应,生成Na2SO3
[方案设计]依据上述猜想,实验小组同学分别设计了如下方案:
(1)甲同学认为是O2,则检验方法是
用带火星的木条检验,看木条是否复燃
用带火星的木条检验,看木条是否复燃

(2)乙同学认为是SO2,则只需将放出的气体通入盛有NaOH溶液的洗气瓶中,称量通气前后洗气瓶的质量.写出SO2与NaOH反应的化学方程式
SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O
SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O


(3)实验小组同学合作设计了如图1组合实验方案,排除和验证猜想的气体.
装置B中浓硫酸的作用是
吸收水蒸气或干燥气体
吸收水蒸气或干燥气体
,如果放出的是O2和H2,你认为方案中存在的安全隐患是
实验时在C装置中易发生爆炸事故
实验时在C装置中易发生爆炸事故

经丙同学确认安全后(即不含O2),小组同学首先对装置A进行称量,再将收集到的气体从a通入,过一会儿点燃C处酒精灯;一段时间后,发现表面含CuO的铜网由黑色变为光亮的红色;停止通气,再次称量装置A,质量无增减.
[得出结论]:铁粉与硫酸铜溶液反应时,产生的气体是
H2
H2

(4)若不通过称量,如何判断SO2与NaOH溶液发生了反应?丁同学设计了如图2所示的装置进行实验,发现试管内液面上升,得出SO2与NaOH溶液发生反应的结论.你认为这一方案是否严谨,并说明理由.若不严谨,仍利用该装置,你认为应该补做什么实验?

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