【题目】化学与我们的生活和生产密切相关。请用下列物质的序号填空:
①塑料 ②氦气 ③氧气 ④硝酸钾 ⑤活性炭
(1)一种复合肥是_____;
(2)用来填充飞艇的是_____;
(3)可用于自来水厂净水的是_____;
(4)可用于医疗急救的是_____;
(5)属于合成材料的是_____。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】生活处处有化学,请联系学过的化学知识。回答下列问题:
⑴包饺子的食材有面粉、韭菜、瘦肉、植物油、食盐等。其中富含糖类的是_____;
⑵人体缺_____元素能导致儿童发育不良或佝偻病,老年人会导致骨质疏松;
⑶加了洗涤剂的水能除去衣服上的油污,是利用了洗涤剂的_____作用;
⑷铁锅容易生锈的主要原因是铁与空气中的_____、水蒸气发生了化学反应。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列实际应用中,利用了中和反应的是( )
①用稀硫酸除铁锈 ②用熟石灰改良酸性土壤
③用碳酸氢钠治疗胃酸过多 ④用氢氧化钠溶液洗去石油产品中的残余硫酸
⑤用稀氨水涂抹在蚊子叮咬处(分泌出蚁酸)止痒
A. ②④⑤B. ②③⑤C. ①②④D. ②③④⑤
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【题目】空气质量指数(简称AQ1)是定量描述空气质量状况的指数,其范围是0-50、51-100、101~200、201~300和大于300,分别对应国家空气质量标准中的I级(优)、Ⅱ级(良)Ⅲ级(轻度污染)、IV级(中度污染)和V级(严重污染),太原市某日的空气质量数据如下(1mg=1000μg)请回答下列问题。
AQI | PM2.5 μg/m3 | PM10 μg/m3 | X mg/m3 | NO2 μg/m3 | SO2 μg/m3 | O3 μg/m3 |
55 | 20 | 60 | 0.7 | 50 | 8 | 6 |
(1)上述污染物中的X是__________。
(2)该日太原市空气污染物中含量最少的是___________。
(3)该日太原市空气质量属于国家空气质量标准的___________。
(4)请从上表中选择一种污染物并说明其来源____________________________。
(5)请提出一条改善空气质量的做法______________________________。
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【题目】星期天小明和班里的几个同学到郊外去烧烤。
(1)烧烤时远远就能闻到诱人的香味,从微观角度解释其原因是_____;
(2)他们要用水来清洗食物,他们也知道硬水会危害人们健康,生活中软化硬水的方法是_____;
(3)烧烤的过程中,食物焦化易产生致癌苯并芘(化学式为C20H12),苯并芘中碳元素与氢元素的质量比为_____。
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【题目】用微粒的观点回答下列问题:
(1)保持水的化学性质的微粒是_____。
(2)水通电分解过程中,不变的微粒是_____。
(3)用湿抹布擦过的桌面,一段时间后变干的原因是_____。
(4)水变成水蒸气,所占体积变大的原因是_____
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【题目】小红在探究碱的化学性质时,将稀盐酸滴入到氢氧化钠溶液中,意外地发现有气泡产生,她认为氢氧化钠溶液已经变质。氢氧化钠溶液变质的原因是___________ (用化学方程式表示)。
(提出问题)变质后的氢氧化钠溶液中的溶质是什么?
(猜想假设)小红对变质后的氢氧化钠溶液中的溶质成分做出了两种猜想:
猜想一:____________ 猜想二:________________
(实验设计)为了验证上述猜想哪个正确,小红设计了如下方案:取少量氢氧化钠溶液样品于试管中,滴加几滴无色酚酞溶液,观察溶液颜色的变化,可以得出结论。小敏认为小红的实验方案不合理,理由是_____________。
(实验与结论)小敏另外设计实验方案并进行了探究,请你帮她完成下面的实验报告:
实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
步骤1:取少量氢氧化钠溶液样品于试管中,向其中滴加过量的氯化钙溶液并振荡 | 有白色沉淀产生 | 猜想一正确 |
步骤2:______________ | ________________ |
步骤1反应的化学方程式是_____________。
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【题目】地铁是以地下运行为主的城市轨道交通系统,地铁建设中各种材料被广泛应用。
(1)锰钢主要成分是铁、锰、碳,主要用于制造钢轨、挖掘机铲斗等,锰钢属于_____(填“纯净物”或“混合物”)。
(2)在钢轨上喷涂防锈涂料,可防止钢轨生锈。该防锈方法的原理是_____。
(3)地铁中常用氢氧化镁作为阻燃材料,氢氧化镁不溶于水,可用海水中提取的氯化镁与熟石灰在溶液中反应制取,该制取反应的化学方程式是_____。
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【题目】影响固体物质在溶剂中溶解度大小的因素有( )
①固体物质的性质,②温度,③压强,④溶质的质量,⑤溶剂的质量,⑥溶剂的性质.
A. ①②⑥B. ①③⑤C. ①④⑤D. ②④⑥
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