下列实验方案或措施中,不能达到目的是( )
A.用CO2鉴别NaOH溶液和Ca(OH)2溶液
B.用水鉴别硝酸铵固体和氢氧化钠固体
C.用无色酚酞试液检验NaOH溶液是否变质
D.用过滤的方法从H2O2溶液制氧气的残余物中分离出MnO2
科目:初中化学 来源: 题型:
世界都是一分为二的,认识世界、研究物质也是如此.
(1)利用CO2 的性质可用于灭火.
当大气中CO2的含量升高时,对环境影响的后果是 .
(3)科学研究表明,可通过下述反应,将工业尾气中的CO2转化为一种重要的化工原料X:CO2+4H2=X+2H2O,则X的化学式为 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列对分子、原子、离子的认识,正确的是( )
A.原子是最小的粒子,不可再分
B.温度越高,分子运动速率越快
C.分子是保持物质性质的一种粒子
D.铝原子与铝离子的化学性质相同
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科目:初中化学 来源: 题型:
下图是某一变化过程的微观示意图,请回答下列问题:
(1)水分子中氧元素和氢元素质量比为____。
(2)请写出上述变化中发生化学反应的化学方程式___,标出反应物中氧元素的化合价__,该化学反应中不发生改变的微观粒子是__ __(填“原子”或“分子”),上述反应过程中的MnO2用作__ __剂。
(3)上述化学反应中的反应物可以和Fe(OH)2发生化合反应,尝试书写该化合反应的化学方程式__ __。
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科目:初中化学 来源: 题型:
某同学构建了酸碱的化学性质知识网络,如图A、B、C、D是不同类别的无机化合物,“-”表示物质在一定条件下可以发生化学反应。请回答下列问题:
(1)用CaO制Ca(OH)2的化学方程式_ _,该反应_ _热。
(2)反应①的化学方程式为_ _,实验现象为_;
(3)写出图中一个中和反应的化学方程式_;
(4)物质C应具备的条件是_ _。
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科目:初中化学 来源: 题型:
下图表示的是身边一些物质在常温时的近似pH。下列叙述不正确的是( )
A.草木灰水呈碱性
B.鸡蛋清呈碱性
C.橘子汁的酸性比萝卜汁的酸性弱
D.柠檬汁能使紫色石蕊溶液变红
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科目:初中化学 来源: 题型:
鉴别下列各组物质所用试剂(在括号内)不正确的是
A.软水和硬水(肥皂水) B.氢氧化钠和碳酸钠(稀盐酸)
C.氢氧化钠和硝酸铵(水) D.稀盐酸和氯化钠溶液(酚酞溶液)
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