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    【题目】下列关于氧气的说法中，不正确的是（ ）
    A.液氧用于火箭发射是利用氧气的可燃性
    B.氧气约占空气总体积的
    C.鱼能在水中生活，说明空气中有部分氧气溶于水中
    D.氧气可用于医疗急救

    【答案】A
    【解析】解：A．液氧用于火箭发射是利用了氧气的助燃性，而不是可燃性，故错误；
    B．在空气中，氧气的体积约占其体积的五分之一，故正确；
    C．在实验中可用加热高锰酸钾的方法来制取氧气，故正确；
    D．因为氧气能供给呼吸，所以可用于医疗急救，故正确．
    故选A．
    【考点精析】通过灵活运用空气的成分及各成分的体积分数和氧气的化学性质，掌握空气是混合物：O2约占1/5，可支持燃烧；N2约占4/5，不支持燃烧，也不能燃烧，难溶于水；氧气的化学性质：特有的性质：支持燃烧，供给呼吸即可以解答此题．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小明到医院检查完身体后，医生建议他多吃蔬菜和水果，请判断医生让他主要补充的营养素是（ ）

    A．糖类 B．蛋白质 C．油脂 D．维生素

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室有如图所示的实验装置：

    （1）写出图中有标号仪器的名称：a．b．
    （2）实验室制取气体时均应先检查装置的 ．
    （3）实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，应选用的发生装置是（填装置的字母代号，下同），收集装置是 ． 检验二氧化碳是否集满的方法是 ．
    （4）在实验室里，通常用下列方法制氧气：①双氧水和二氧化锰混合；②氯酸钾和二氧化锰混合加热；③加热分解高锰酸钾．其中最能体现“节能、环保、低碳”理念的制备方法是（填序号），该制备方法的反应的化学方程式是 ．
    （5）某同学用C装置集满一瓶氧气后，实验时发现氧气不纯，原因可能是 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学是研究物质的结构、性质以及变化规律的科学，研究元素知识是学好化学的基础．下表包含部分元素的相关信息，完成以下填空：

    （1）1869年，科学家发现了元素周期律和元素周期表．
    （2）请画出17号元素原子结构示意图 ， 该元素在化学反应中比较容易（填“得到”或“失去”）电子变成离子．
    （3）上表中最活泼的金属元素与地壳中含量最多的元素组成的化合物是（填化学式）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】教师如果不常打开门窗通风，有同学会感觉到闷热缺氧,则此时测定出氧气的体积分数可能是（ ）

    A. 1% B. 19% C. 25% D. 78%

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列现象的产生，与空气中的水蒸气无关的是（ ）

    A．酥脆的饼干放置在空气中变软

    B．从冰箱里取出的雪糕冒“白气”

    C．冬季的早晨看到窗户的玻璃上有“冰花”

    D．久置的澄清石灰水变浑浊

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】结合下列图示回答问题

    （1）在A，B，C，D四个结构示意图中，达到稳定结构的是；属于同种元素的是；属于离子的是 ．
    （2）对图E中提供的信息理解不正确的是 ．
    A.属于非金属元素
    B.质子数为20
    C.元素符号为Ca
    D.相对原子质量为40.08．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据题意填空
    （1）过氧化氢是一种常用的杀菌消毒剂，其原因是过氧化氢分子中含有“过氧基”（﹣O﹣O﹣）．据此推测，下列物质中，可用作杀菌消毒剂的是（填序号）．

    （2）气体A和气体B接触可发生反应，其微观过程如图1所示．

    ①该反应过程中，属于氧化物的是；反应的化学方程式是 ．
    ②将等体积的两只集气瓶分别盛满A，B，如图2所示进行实验．若相同条件下，气体的体积比等于分子个数比，则图1实验中充分反应后，剩余的气体是 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】能源、环境问题是全球关注的热点问题．
    （1）生活中经常使用的燃料有煤、和天然气等化石燃料．
    （2）化石燃料大量使用产生、NO2等污染物，这些污染物在空气中反应后的生成物溶于雨水，会形成 ， 破坏环境．
    （3）现阶段，人们大量利用燃料燃烧产生的能量．某校化学小组在研究燃烧的条件时，做了如图所示A、B、C三个实验．
    ①白磷能够燃烧的是实验是（填序号） ， 反应的化学方程式为 ．
    ②对比实验B和C可以得到的结论是 ．

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