Question

某同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了探究．其实验步骤有：
实验（一）：
①点燃蜡烛，紧贴烛芯将火柴梗放入火焰中约1秒后取出
②在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯；
③用火柴去点白烟；
④切下一块石蜡，放入水中；
⑤熄灭蜡烛；
⑥迅速倒转烧杯，加入澄清石灰水，振荡．
请回答以下问题：
（1）参看（2）的实验记录，以上操作步骤的正确排序是

④①②⑥⑤③

．
（2）按要求填写下列实验现象及其结论．

探究步骤	对实验的观察和描述
点燃前	石蜡放入水中观察到的现象 浮于水面 说明石蜡的密度比水 小 （填“大”或“小”）
燃着时	①点燃蜡烛，把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中，如图所示，约1s后取出可以看到火柴梗的 a （选填图中字母）处最先炭化，说明此处温度 最高 ． ②干冷的烧杯内壁出现 水珠 现象，澄清的石灰水 变浑浊 ．
熄灭后	吹灭蜡烛，观察到一缕白烟．

结论：蜡烛燃烧生成

二氧化碳和水

．
实验（二）：
【提出问题】小明想，吹灭蜡烛时观察到的一缕白烟的成分是什么？
【猜想与假设】小亮猜测白烟是蜡烛燃烧产生的二氧化碳；小光猜想白烟是石蜡燃烧产生的水蒸气；小明猜想白烟是石蜡蒸气凝结成的固体颗粒．
【收集证据】
（1）查阅资料：烟是由固体颗粒形成的，雾是由小液滴形成的．石蜡的熔点和沸点都很低，很容易液化和气化．二氧化碳是无色的且能使澄清石灰水变浑浊的气体．
（2）【实验探究】①吹灭蜡烛，立即用一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，观察到澄清石灰水

变浑浊

．小亮得出结论：白烟是二氧化碳．但小明对此提出质疑，小明认为小亮不正确的原因是

空气中也有二氧化碳

．②吹灭蜡烛，立即用一块干而冷的玻璃片罩在白烟上，玻璃片上没有水雾．小光得出结论：白烟不是

水蒸气

．③吹灭蜡烛，立即用燃着的木条靠近白烟，发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性，该实验同时排除了

小亮和小光

的猜想．
【得出结论】以上探究结果可知：

小明

的猜想是正确的．

Answer 1

分析：实验（一）：
（1）首先了解蜡烛的物理性质；再点燃蜡烛了解火焰各部分的温度；再用烧杯罩住火焰，并倒过烧杯滴入石灰水，观察现象了解生成物；熄灭蜡烛后再用火柴点燃白烟．据此排列顺序即可；
（2）根据我们观察到的现象可知：石蜡密度比水小、火焰的外焰温度高、生成物是水和二氧化碳填写表格；根据实验结果写出结论．
实验（二）：
（2）我们在验证白烟是否是二氧化碳时，必须排除蜡烛燃烧产生的二氧化碳的干扰；检验是否是石蜡小颗粒时，可用再点燃的方法来验证，如果发现蜡烛重新被点燃，说明物质具有可燃性，不是二氧化碳，也不是水蒸气．

解答：解：（1）首先了解蜡烛的物理性质，切下一块石蜡，放入水中；再点燃蜡烛，紧贴烛芯将火柴梗放入火焰中约1秒后取出，根据火柴各部分的燃烧情况，了解火焰各部分的温度；然后在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯，看有无水雾出现；再迅速倒转烧杯，加入澄清石灰水，振荡．观察石灰水的变化；最后熄灭蜡烛，用火柴去点白烟，看白烟是否可燃，所以操作步骤的正确排序是④①②⑥⑤③；
（2）石蜡浮在水面上，说明石蜡密度比水小；火柴梗的a处最先碳化，说明蜡烛火焰的外焰温度最高；干冷的烧杯内壁出现小水珠，澄清石灰水变浑浊，说明生成物是水和二氧化碳．
实验（二）：
（2）【实验探究】①二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，所以吹灭蜡烛，立即用一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，观察到澄清石灰水变浑浊．小亮得出结论：白烟是二氧化碳．但小明对此提出质疑，小明认为小亮不正确的原因是空气中也有二氧化碳；②吹灭蜡烛，立即用一块干而冷的玻璃片罩在白烟上，玻璃片上没有水雾．小光得出结论：白烟不是水．③吹灭蜡烛，立即用燃着的木条靠近白烟，发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性，该实验同时排除了小亮和小光的猜想．
【得出结论】以上探究结果可知：小明的猜想是正确的．
故答案为：
实验（一）：
（1）④①②⑥⑤③；
（2）

	浮于水面；小
	a；最高；   水珠；   变浑浊．

结论：二氧化碳和水．
实验（二）：
（2）变浑浊；空气中也有二氧化碳；水蒸气；小亮和小光；小明．

点评：本题考查蜡烛燃烧及蜡烛燃烧后白烟的成分的探究过程，蜡烛燃烧时，产生的白烟为蜡烛的小颗粒，所以我们若用燃着的木条去点燃时，白烟又会燃烧起来，需要同学们细心考虑，积极动脑．