【题目】化学兴趣小组为验证质量守恒定律,做了镁条在空气中燃烧的实验。同学们观察到镁条在空气中剧烈燃烧,发出耀眼的强光,产生的大量白烟弥漫到空气中,最后在石棉网上得到一些白色固体。
(1)请写出镁条燃烧的符号表达式______________________________;
(2)同学们通过称量发现:在石棉网上收集到产物的质量小于镁条的质量。有人认为这个反应不遵循质量守恒定律。你认为出现这样实验结果的原因可能是:_____________________;
(3)要使该反应能用于验证质量守恒定律,最合理的实验装置是____________(填序号);
(4)小红按右下图装置改进实验,验证了质量守恒定律,还发现产物中有少量黄色固体。
【提出问题】黄色固体是什么?
【查阅资料】(Ⅰ)镁能与二氧化碳反应生成碳和氧化镁;
(Ⅱ)镁能与氮气剧烈反应产生黄色的氮化镁(Mg3N2)固体;
(Ⅲ)氮化镁可与水反应产生氨气,该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。
【做出猜想】
猜想一:固体是碳;
猜想二:固体是氧化镁
猜想三:黄色固体是Mg3N2
【实验探究】固体不可能是碳和氧化镁,原因①______________________;
请设计实验,验证猜想:
实验操作 | 实验现象 | 结论 | |
取少量固体于试管中,加水;将湿润的红色石蕊试纸放在试管口 | ②________________ | 该固体是Mg3N2 | |
【反思与交流】空气中N2的含量远大于O2的含量,可是镁条在空气中燃烧产物MgO却远多于Mg3N2,合理的解释是:③__________________________________。
【答案】 Mg+O2MgO 生成的MgO 小颗粒扩散到空气中去了 C 碳是黑色,MgO是白色 试纸变蓝 氧气比氮气活泼
【解析】试题分析:本题考查质量守恒定律的探究。对于实验过程中异常情况从探究质量守恒定律一般方法去分析,根据查阅资料得到的氨气的化学性质及氮化镁的化学性质去分析。
(1)在点燃的条件下,镁与氧气反应生成氧化镁,其符号表达式为Mg+O2 MgO
(2)所有的化学变化都遵守质量守恒定律,镁条燃烧是化学变化,遵守质量守恒定律,燃烧后质量减少的原因是生成的氧化镁小颗粒(白烟)扩散到空气中去了,使得生成物收集不全;
(3)将该实验放在密闭容器中进行,并防止容器内的压强过大,就可验证质量守恒定律,故选C;
【实验探究】①固体不可能是碳和氧化镁,原因碳是黑色,MgO是白色;
②根据查阅资料可知:氮化镁可与水反应产生氨气,该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝,故答案为:试纸变蓝
【反思与交流】燃烧产物MgO却远多于Mg3N2,说明金属镁与氧气反应更容易,氧气的化学性质比氮气更活泼;
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】硫酸是一种重要的工业原料,可用于制造肥料、药物、炸药、颜料、洗涤剂、蓄电池等,也广泛应用于净化石油、金属冶炼以及染料等工业中 [化学式为:H2SO4]。请回答:(写出(2).(3).(4)的计算过程)
(1) 硫酸中氢、硫、氧三种元素的原子个数比___________________
(2) 硫酸中氢、硫、氧三种元素的质量比为_____________?
(3) 硫酸中硫元素的质量分数是__________?(精确到0.1%)
(4) 196g硫酸中硫元素的质量是__________?
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学是在分子、原子的水平上研究物质的组成、结构、性质及其应用的一门自然科学。下图是某化学反应的微观示意图,你认为下列说法不正确的是 ( )
A. 反应前后原子的种类、数目都不变
B. 该反应不属于分解反应
C. 反应前后各元素的化合价都发生了改变
D. 乙、丙两种物质都是氧化物
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】物质之间的相互转化关系如下图所示。已知:A、B均是无色液体,E是最常见的金属,F是黑色固体。(已知:氢气和金属氧化物在加热的条件下反应生成金属单质和水)
(1)A的化学式为_________________;
(2)反应③的基本反应类型是_________________;
(3)反应②的符号表达式__________________________________;
(4)反应④的符号表达式__________________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】已知98%浓H2SO4密度为1.84g/cm3,62%浓HNO3密度为1.14g/cm3;若要配制浓H2SO4与浓HNO3的混合溶液,则应将 (填化学式)沿玻璃棒缓慢倒入盛有 (填化学式)的烧杯中,边加边搅拌,冷却后装瓶过程中玻璃棒的作用是 、 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】甲,乙,丙三种物质中都含有地壳中含量最多的元素。甲,乙是组成元素完全相同的化合物,丙是单质。乙是液体,在一定条件下可分解生成丙。他们之间的转化关系如图所示(部分物质和反应条件已经略去)
(1)甲的化学式为_________;
(2)乙分解生成丙的化学反应方程式____________________________________
(3)请写出丙的一条用途_____________________________.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某物质在空气中完全燃烧,测得生成物只含有二氧化碳、水蒸气、二氧化硫,对该物质的推断正确的是
A.一定含有碳、氢、硫元素 B.一定含有碳、氢、氧元素
C.只含有碳、氢元素 D.一定含有碳、氢、氧,可能含有硫元素
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列各种情况下,埋在地下的铸铁管道被腐蚀的速度最慢的是( )
A.在潮湿、疏松、透气的土壤中
B.在含铁元素较多的酸性土壤中
C.在潮湿、致密、不透气的土壤中
D.在干燥、致密、不透气的土壤中
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