分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:(1)分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,所以1个氮分子可表示为:N2;
(2)离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2个钠离子可表示为:2Na+;
(3)元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以氧化铁中铁元素的化价,故可表示为:$\stackrel{+3}{Fe}$2O3;
(4)可做温室肥料的气体是二氧化碳,其化学式为:CO2;
(5)人体中含量最多的氧化物是水,其化学式为:H2O;
故答案为:(1)N2;(2)2Na+;(3)$\stackrel{+3}{Fe}$2O3;(4)CO2;(5)H2O;
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
步 骤 | 现 象 | 结 论 |
①取1.44g红色固体装入试管,滴入足量 的稀硫酸,充分反应 | 红色固体部分减少,溶液变 为蓝色 | 猜想①错误 |
②滤了试管中残留的红色固体,洗涤干燥 称其质量为1.04g | 猜想③正确 |
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 需区别的物质 | 选择的试剂或方法 |
A | 二氧化硫和氧气 | 闻气味 |
B | 过氧化氢溶液和水 | 二氧化锰 |
C | 氮气和二氧化碳 | 将燃着的木条伸入分别装有两种气体的集气瓶中 |
D | 铁和铜 | 看颜色 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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