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推理是化学学科常用的思维方法.以下推理正确的是(  )
A、氨水是氨气的水溶液,所以氨水一定是混合物
B、氢氧化钠的水溶液可以导电,蔗糖的水溶液也能导电
C、面粉、蔗糖灼烧后都变成炭黑,说明它们是相同的物质
D、石灰水能吸收CO2,则石灰水也能吸收CO
考点:纯净物和混合物的判别,碱的化学性质,溶液的导电性及其原理分析,质量守恒定律及其应用
专题:化学用语和质量守恒定律,溶液、浊液与溶解度,物质的分类,常见的碱 碱的通性
分析:A、根据氨水的组成考虑;B、根据溶液能导电必须具有自由移动的带电的微粒考虑;C、根据面粉和蔗糖的组成考虑;D、根据石灰水能与二氧化碳反应,但不能与一氧化碳反应.
解答:解:A、氨水中含有氨气和水,属于混合物,故A正确;
B、溶液能导电必须具有自由移动的带电的微粒,蔗糖中含有蔗糖分子,不含有自由移动的带电微粒,不能导电,故B错;
C、面粉中含有淀粉,含有淀粉分子、蔗糖中含有蔗糖分子,同种分子性质相同,不同分子性质不同,故C错;
D、石灰水能与二氧化碳反应,但不能与一氧化碳反应,故D错.
故选A.
点评:解答本题关键是要知道纯净物与混合物的区别,溶液能导电必须具有自由移动的带电的微粒,熟悉石灰水的性质.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

(1)如图澄清的石灰水与碳酸钠溶液反应的微观示意图,由图示可知澄清的石灰水与碳酸钠溶液反应的实质是
 

(2)氯化钠溶液与硫酸钾溶液能否发生反应?
 
.理由是
 

(3)请任选一种物质,写出该物质与硫酸钾发生复分解反应的化学方程式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

铁是现代化学工业的基础,人类进步所必不可少的金属材料.
(1)图1为铁元素在元素周期表中的信息,铁元素的原子序数为
 
,亚铁离子(Fe2+)的核外电子数为
 

(2)健康人体内,总量4~5g的铁元素主要以
 
(选填“单质”、“化合物”)形式存在,缺铁会患上
 
(填字母).
a.骨质疏松    b.甲状腺疾病    c.贫血症    d.侏儒症

【实验一】兴趣小组通过图2实验研究铁的冶炼
(3)试写出一氧化碳和氧化铁在高温下生成铁的化学反应方程式
 

(4)实验一段时间后,观察到B处澄清石灰水变
 

A处红棕色固体变为黑色,小明将所得的黑色固体物质放入足量的稀硫酸中,发现有少量气泡.写出反应的化学方程式
 
,说明黑色固体物质
 
(填字母).
a.不含铁    b.一定全部是铁    c.含有铁
【资料1】已知铁的氧化物均能逐步失去其中的氧,最终被还原为铁.
Fe2O3
400℃~500℃
Fe3O4
600℃~680℃
FeO
700℃~800℃
Fe   
【资料2】实验研究表明:该实验得到是四氧化三铁与铁粉的混合物
【实验二】研究后兴趣小组用图3实验研究实验一所得黑色粉末中单质铁的质量分数

【资料3】氢氧化钠溶液和石灰水类似都可以与二氧化碳反应,但吸收能力比石灰水强
(5)从安全与规范的角度考虑,装置C后面应连接
 
(选填装置序号)
(6)铁与四氧化三铁的混合物10g充分反应后,玻璃管中剩余固体(单质铁)的质量为7.6g.请计算10g黑色粉末中单质铁的质量分数.(写出计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关说法错误的是(  )
A、原子、分子、离子都是构成物质的微粒
B、离子一定是带电的粒子
C、水分子由氢分子和原子构成
D、水和过氧化氢组成元素相同

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科目:初中化学 来源: 题型:

某实验有四个药品橱分别存放了如表所示的药品,该实验室购进了两瓶氯化钙,应将它放在(  )
药品橱
药品锌、铜硫酸钠氢氧化钠盐酸
铁、镁碳酸钠氢氧化钾稀硫酸
A、甲橱B、乙橱C、丙橱D、丁橱

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学概念间的逻辑思维上有如图所示的部分关系,对下列概念间的关系说法正确的是(  )
A、纯净物与混合物属于包含关系
B、单质与化合物属于交叉关系
C、化合物与氧化物属于并列关系
D、氧化反应与化合反应属于交叉关系

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关厨房里的知识,说法不正确的是(  )
A、炉灶上面安装排风扇能将油烟排除
B、发酵粉用于蒸馒头是因为碳酸氢钠与酸反应生产二氧化碳
C、用洗涤灵洗沾油的碗碟是因为洗涤灵有乳化作用
D、菜刀刀口磨得很锋利是为了增大压力

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质中的甲组物质与乙不是都能发生化学反应的是(  )
ABCD
铁、氧化铁氧化钙、氢氧化钠碳酸氢铵、二氧化碳甲烷、乙醇
稀盐酸石灰水氧气
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室有两瓶失去标签的试剂,其中一瓶是固体,另一瓶是液体.化学学习小组分别各取少量这两种试剂在试管中混合,发现立即产生一种无色气体.老师要求他们探究这两种试剂反应产生的气体究竟是什么?验证实验方案如下:
试根据你的猜想写出产生此气体的化学方程式
 

如果要求你制取该气体,采用的发生装置可选取如图中的
 
(填序号).

有同学提出此无色气体还有可能是另外一种气体,也请写出这种气体
 
(填化学式)

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