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氨气是一种无色、有刺激性气味、极易溶于水、密度比空气小的气体.某学习小组在探究活动中要制取一定量的氨气,该小组查阅资料后,得知以下两种方法可以制取氨气.
第一种方法:氮气与氢气在高温、高压、催化剂的条件下生成氨气.
第二种方法:氯化铵固体和熟石灰粉末在加热条件下生成氨气.
(1)请写出下图所示装置中标有序号的仪器名称:①
试管
试管
;②
长颈漏斗
长颈漏斗

(2)该小组同学没有选择第一种方法制取氨气的原因是
反应条件难以实现
反应条件难以实现


(3)如图所示装置中制取氨气的装置是
A
A
,收集氨气的装置应选择
D
D
,理由是
氨气极易溶于水、密度比空气小
氨气极易溶于水、密度比空气小

(4)若要在实验室用H2O2溶液制取O2,发生的化学反应方程式为
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
,应选择的发生装置为
B
B
,收集装置为
C或E
C或E
分析:(1)熟练掌握化学常见的仪器及用途;
(2)根据反应条件分析;
(3)根据反应物的状态和反应条件选择发生装置,根据气体的密度选择收集装置;
(4)实验室用H2O2溶液制取O2,根据反应物的状态和反应条件选择发生装置,根据气体的密度选择收集装置;
解答:解:(1)①是试管,②是长颈漏斗;
(2)氮气与氢气在高温、高压、催化剂的条件下生成氨气,反应条件难以实现,故没有选择第一种方法制取氨气;
(3)第二种方法:氯化铵固体和熟石灰粉末在加热条件下生成氨气的发生装置属于固固加热型(A),因为氨气极易溶于水、密度比空气小,故只能采用向下排空气法收集,选择D;
(4)实验室用H2O2溶液制取O2,发生分解反应,反应的方程式为:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;发生装置属于固液常温型的B装置;因为氧气不易溶于水,密度比空气大,故可以采用排水法(C)或向上排空气法(E)收集;
故答案为:(1)①是试管,②是长颈漏斗;
(2)反应条件难以实现;
(3)A;D;氨气极易溶于水、密度比空气小;
(4)2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;B;C或E.
点评:本题考查了常见气体的制取并在学习的基础上进行拓展运用,能够考查学生的分析问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

通常情况下,氨气是一种无色、有刺激性气味、极易溶于水、密度比空气小的气体.某学习小组在探究活动中要制取一定量的氨气,该小组查阅资料后,得知有两种力法可以制取氨气:精英家教网
第一种方法:氮气与氢气在高渴、高压、催化剂的条件下生成氨气;
第二种方法:在浓氨水中加入生石灰生成氨气.
(1)请写出下列图示装置中仪器①的名称
 

(2)写出第一种方法制取氨气的化学方程式
 

该小组的同学没有选择第一种方法制取氨气的原因是
 

(3)第二种方法制取氨气的原理是生石灰和水反应生成熟石灰,促使氨水挥发、分解而得到氨气.现若要用第二种方法制取氨气,则应选择制取氨气的装置是
 
(填字母序号),其中生石灰应盛放在名称为
 
的反应容器中;收集氨气的装置是
 
(填字母序号).
(4)实验室用高锰酸钾制取氧气时,所选用的发生装置是
 
(填字母序号),化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

通常情况下,氨气是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,形成的溶液是氨水.实验室用加热氯化铵和消石灰的固体混合物制取氨气.下图是实验室常用的装置.请回答:
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(1)写出实验室制取氨气的化学方程式:
 

(2)实验室制取和收集氨气可采用的装置是
 
(填装置的序号).精英家教网
(3)为防止污染,我们改用右图装置进行收集氨气,那么气体应该从
 
管(选填“a”或“b”)进入;然后对尾气进行吸收处理,下图中既能达到吸收目的,又不易产生倒吸的装置有
 
(选填装置序号);容器中盛放的液体最好是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

通过对化学的学习,你已掌握了实验室制取气体的有关规律,请结合下图回答有关问题:

(1)图中标有a的仪器名称是
集气瓶
集气瓶

(2)实验室用氯酸钾制取氧气,可选择的收集装置是D或
C
C
(填字母,下同).
(3)实验室用锌和稀硫酸制取氢气,应选择的发生装置是
A
A

(4)氨气是一种无色、有刺激性气味、极易溶于水的气体,可用于制氮肥、硝酸、药物和燃料等.实验室用加热氯化铵和熟石灰的固体混合物的方法制取氨气,则实验室制取并收集氨气应选择的装置组合是
BE
BE

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

实验室常用下列装置来制取气体:

(1)写出图中标号仪器的名称:a
锥形瓶
锥形瓶
 b
分液漏斗
分液漏斗
;c
导管
导管
;d
水槽
水槽

(2)装置B中使用仪器b具有的优点是
反应随开随关
反应随开随关
;若要检查该装置的气密性,应如何操作
在导管上接乳胶管并用弹簧夹夹紧,向分液漏斗内不断加水,一段时间后分液漏斗内液面不在下降,则气密性良好
在导管上接乳胶管并用弹簧夹夹紧,向分液漏斗内不断加水,一段时间后分液漏斗内液面不在下降,则气密性良好

(3)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,应选用的发生装置是
B
B
(填序号),该反应的符号表达式为:
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
,二氧化锰是该反应的
催化剂
催化剂

(4)实验室若用高锰酸钾来制备氧气,则应选用的发生装置是
A
A
(填序号),该反应的符号表达式为
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
;此反应中二氧化锰是作为
生成物
生成物
.要获得干燥的氧气,应选用的收集装置是
D
D

(5)上述两种方法都能用于实验室制备氧气,你认为其中相对较好的方法是
用双氧水和二氧化锰来制取氧气
用双氧水和二氧化锰来制取氧气
,其理由是
不需加热,操作简便
不需加热,操作简便

(6)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气.常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,氨气极易溶于水.制取氨气反应的文字表达式:氯化铵+熟石灰   氯化钙+氨气+水.则制取并收集氨气,应该从上图中选择的发生装置是(
A
A
(填序号,下同),收集装置是
C
C

(6)“化学反应条件的控制是实验的灵魂”.某校化学兴趣小组在老师指导下,进行了“影响双氧水(过氧化氢溶液)分解因素”的探究实验.下表是该化学兴趣小组研究影响过氧化氢(H2O2)分解速率的因素时采集的一组数据:
用10mL H2O2溶液制取150mL氧气所需的时间(秒)
反应条件\浓度 30% H2O2 15% H2O2 10% H2O2 5% H2O2
无催化剂、不加热 几乎不反应 几乎不反应 几乎不反应 几乎不反应
无催化剂、加热 360 480 540 720
MnO2催化剂、加热 10 25 60 120
请你分析回答:
①该研究小组在设计方案时.考虑了浓度、
温度
温度
催化剂
催化剂
等因素对过氧化氢分解速率的影响.
②从上述影响过氧化氢分解速率的因素中任选一个,说明该因素对分解速率有何影响?
温度越高,过氧化氢的分解速率越快(或过氧化氢浓度越高,过氧化氢的分解速率越快或使用催化剂,过氧化氢的分解速率越快)
温度越高,过氧化氢的分解速率越快(或过氧化氢浓度越高,过氧化氢的分解速率越快或使用催化剂,过氧化氢的分解速率越快)

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验室常见的制取气体的装置:
(1)写出仪器名称:①
试管
试管
酒精灯
酒精灯
集气瓶
集气瓶
水槽
水槽

(2)实验室采用加热高锰酸钾制取氧气时,其试管中应放的药品是
高锰酸钾
高锰酸钾
,试管口还要放一团棉花,目的是
防止高锰酸钾沿导管进入水槽
防止高锰酸钾沿导管进入水槽
,该反应的文字表达式是
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气

(3)用排水法开始收集氧气的适宜时刻是
导管口气泡均匀冒出时
导管口气泡均匀冒出时

(4)以下是实验步骤,将步骤的序号按正确的先后次序排列为
BDFAEGC
BDFAEGC

A点燃酒精灯加热 B检查气密性 C熄灭酒精灯 D向试管中装入药品 E收集气体 F将试管固定在铁架台上 G从水中撤离导管
(5)某同学收集完毕,先停止加热再将导管移出水面,你预测这种操作会引起什么后果
水槽中的水沿导管进入试管,炸裂试管
水槽中的水沿导管进入试管,炸裂试管

(6)实验室若用双氧水与二氧化锰混合制取氧气,则发生装置选用
B
B
,收集装置选用
C或D
C或D

(7)通常情况下,氨气是一种无色,有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,实验室用加热氯化铵和碱石灰固体混合物来制取氨气.实验室制取氨气的发生装置,可选用
A
A
,收集装置应为
E
E
.(以上都填序号)

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