分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以三个氮原子,就可表示为:3N;
离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故两个亚铁离子可表示为:2Fe2+;
分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,所以五个氮气分子可表示为5N2;
元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以负二价的硫元素,故可表示为:$\stackrel{-2}{S}$;
硝酸铵是由显+1价的铵根和-1价的硝酸根组成的,根据化合价原则,其化学式为:NH4NO3;
故答案为:3N;2Fe2+;5N2;$\stackrel{-2}{S}$;NH4NO3;
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 化学反应前后原子的数目没有增减 | B. | 分子是化学变化中的最小粒子 | ||
C. | 该反应中有2种单质 | D. | 分子间存在一定的间隔 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | Cu(NO3)2和HCl | B. | NaOH和MgCl2 | C. | NaOH和BaCl2 | D. | Zn(NO3)2和Na2SO4 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 它是一种氧化物 | B. | K2FeO4中铁元素的化合价为+6价 | ||
C. | 它是一种有机化合物 | D. | 它是属于碱类物质 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 干冰常用于人工降雨 | |
B. | 活性炭具有较强的吸附性,常用于工业制白糖时脱色 | |
C. | 金刚石和石墨由于碳原子排列方式不同,物理性质不同 | |
D. | 室内放一盆水可以防止一氧化碳中毒 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 图中c点所示溶液呈碱性 | |
B. | 图中a点所示溶液中,含有的溶质是Na2SO4和H2SO4 | |
C. | 由a点到b点的pH变化过程证明酸和碱发生了中和反应 | |
D. | 该实验是将氢氧化钠溶液逐滴滴入到盛有硫酸的烧杯中 |
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