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    【题目】下列物质中，不能在氧气中燃烧的是( )

    A. 金箔 B. 铁丝 C. 木炭 D. 氢气

    【答案】A

    【解析】金的化学性质稳定，不能在氧气中燃烧；铁、木炭、氢气都能在氧气中燃烧。故选A。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列化学用语中既表示一种物质，也表示组成这种物质的元素，还能表示该元素的一个原子的是

    A. 2O2 B. Ag C. N D. Al3+

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列变化中不包含缓慢氧化的是　　（　　）

    A. 蜡烛在空气中燃烧 B. 有机肥的腐熟

    C. 动植物的呼吸作用 D. 钢铁锈蚀

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】为研究铁丝的粗细对铁在氧气中燃烧的影响，下列实验能达到目的是 ( )

    A. 用两根粗细相同的铁丝，分别在两瓶相同浓度的氧气中同时进行燃烧实验

    B. 用两根粗细相同的铁丝，分别在两瓶不同浓度的氧气中同时进行燃烧实验

    C. 用两根粗细不同的铁丝，分别在两瓶相同浓度的氧气中同时进行燃烧实验

    D. 用两根粗细不同的铁丝，分别在两瓶不同浓度的氧气中同时进行燃烧实验

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】随着各种探测器靠近或登陆火星，人们对火星有了更深的了解。火星大气中95%是二氧化碳，其余为少量的氮气、氢气，还找到了有液态水存在过的证据。根据以上信息，下列推断错误的是( )

    ①火星大气是纯净物　②火星与地球大气成分相似　③火星上钢铁容易生锈　④火星上一定存在生命 ⑤火星上温室效应显著

    A. ①④⑤ B. ①②③④ C. ②③⑤ D. ①②③④⑤

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列关于空气的说法，正确的是

    A. 清新、洁净、没有被污染的空气是纯净物

    B. 空气中含量最多的成分是氧气，所以一切生命活动都离不开空气

    C. 把空气中的其他成分都分离出去，只留下氧气，会更有益于生命活动

    D. 空气是人类生产活动的重要资源，防止空气污染极其重要

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在小烧杯A中装入30mL蒸馏水，再滴入3滴酚酞，在小烧杯B中装入30mL浓氨水，用一大烧杯把A，B两个烧杯罩在一起．过一段时间看到的现象是 ， 该实验说明 ．

    一些同学对上述结论有不同看法，主要有以下两种猜测：
    第一种：B烧杯中的蒸馏水使酚酞试液变红
    第二种：B烧杯中浓氨水挥发出氨气，扩散到A烧杯中的溶液中使酚酞试液变红．
    ①你认为猜测正确．
    ②为证明这两种猜测，现设计如下的实验（请完成下表）

    实验内容、方法

    现象

    结论

    用洁净的小烧杯取20mL水，滴入2﹣3滴酚酞试液，观察现象

    不变色

    水使酚酞变色（填“能”或“不能”，下同．

    取一张滤纸，滴入酚酞试液，待晾干后，放在装上有浓氨水的试剂瓶上方．

    酚酞不变色

    氨气使酚酞变色．

    将少量氨气通入含有酚酞试液的蒸馏水中

    溶液变成色

    氨气溶解在水中形成的氨水能使酚酞变色

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】通常情况下，下列选项中的两种物质之间不能发生化学反应的是

    A. Cu与NaNO3溶液 B. CuO与稀H2SO4

    C. 稀HNO3与Mg(OH)2 D. Na2CO3溶液与CaCl2溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】探究题：有A，B，C，D四种元素，A的单质是自然界中密度最小的气体，B，C分别是地壳中含量最多的非金属元素和金属元素，D在空气中燃烧产生大量白烟，在军事上可作烟幕弹．
    （1）用元素符号表示：A ， B ， C ， D；
    （2）写出D的单质在B的单质中燃烧的化学表达式： ．

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