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    【题目】下列实验操作中正确的是

    A. 倾倒液体

    B. 加热液体

    C. pH试纸使用

    D. 量取液体

    【答案】B

    【解析】

    A、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中瓶口没有紧挨、瓶塞没有倒放、标签没有向着手心，所示操作错误。
    B、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的1/3，图中所示操作正确。
    C、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为取一片pH试纸放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH．不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液，图中所示操作错误。
    D、量筒量程选择的依据有两点：一是保证量取一次，二是量程与液体的取用量最接近，量取9.5mL的液体，10mL量筒能保证量取一次，且量程与液体的取用量最接近，误差最小；不能使用100mL的量筒，图中所示操作错误。
    故选：B。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】甲乙两位同学在学完酸碱盐的化学性质之后，分别作了如图所示的实验。

    （观察与讨论1）

    (1)甲同学实验中没有观察到明显的现象，他认为二者没有发生反应。为证明甲同学试管中的物质能反应，先向NaOH溶液中滴几滴____________________(填指示剂名称)试液，再滴加适量的稀盐酸，当观察到颜色变化时，就可以说明两种物质发生了反应。

    (2)乙同学实验中发生反应的化学方程式为_____________________。

    （观察与讨论2）实验结束后，甲、乙两位同学依次将各自试管中的废液倒入同一个洁净的废液缸中，形成无色溶液。甲同学取少量废液于试管中，滴入无色酚酞试液，发现溶液呈红色，则该废液中的溶质一定不含_______________________________ (填化学式)。

    为了科学处理废液，两位同学决定对废液缸中最终的废液进行探究。

    （提出问题）最终废液中除含NaCl外，还含有其它什么溶质？

    （作出猜想）猜想I:还含有Na2CO3；

    猜想Ⅱ：还含有NaOH；

    猜想Ⅲ：还含有_______________________。

    （进行实验）甲同学的实验过程如表所示，请你完成如表所示的实验报告：(已知CaCl2溶液呈中性)

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    1.测定废液的pH

    pH>7

    废液中含有NaOH

    2.取少量废液于试管中，加入过量氯化钙溶液，再滴入无色酚酞试液

    ___________________

    猜想Ⅲ成立

    （反思与交流）乙同学认为甲同学步骤1的结论不正确，原因是______________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】利用某工业废弃固体（成分为Cu2S和FeS2）制备硫酸铜溶液和硫酸亚铁晶体，流程如图所示。（已知：①固体B含有氧化铜、氧化铁 ②铁能与硫酸铁反应，生成硫酸亚铁）

    (1)操作I是_____，为了提高废弃固体的反应速率，除将固体粉碎、提高温度外，还可以采取的具体措施有__________________（写一条）。

    (2)加入过量X发生反应的一个化学方程式_______________________________。

    (3)溶液C中的溶质有_____________________________________（用化学式表示）。

    (4)试剂y的作用是____________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】研究“水”可从多角度展开。

    （1）水的电解

    ①宏观现象:按图所示装置，通电一段时间后，试管A、B中产生气体的体积比约为___;

    ②微观分析:该反应中发生分解的微粒名称是_____。

    ③结论:水由__组成;

    （2）水的性质将黄豆粒大小的金属钾放入盛有水的烧杯中，生成H2;在反应后的溶液中滴入酚酞试液，溶液变红。写出该反应的化学方程式_____。

    （3）水的用途

    ①碘与锌在常温下反应速度很慢，若滴入几滴水则反应剧烈,水在此的作用是___。

    ②下列实验中，对水的主要作用分析不全面的是___（填字母）。

    A a图中的水便于观察烧瓶内气压变化

    B b图中的水提供热量

    C c图集气瓶中的水排尽空气且便于观察H2何时集满

    D d图中的水可防止熔融物炸裂集气瓶

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下表是元素周期表的一部分，试回答下列问题：

    第一周期

    1H

    2He

    第二周期

    3Li

    4Be

    5B

    6C

    ①

    ②

    9F

    10Ne

    第三周期

    11Na

    12Mg

    ③

    14Si

    15P

    16S

    17Cl

    18Ar

    （1）①所示元素是__________（填“金属元素”或“非金属元素”）；

    （2）②所示元素与③所示元素形成的化合物的化学式是_____；

    （3）下图是某元素的原子结构示意图，该原子在化学反应中易__________电子；离子符号为____________ 。

    （4）下图是某元素的原子结构示意图，该元素的原子核外电子数为____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（1）水是地球上最常见的物质之一，自然界的水可经过沉淀、 过滤、吸附、蒸馏等操作制得蒸馏水。在上述的实验操作中，能除去色素和异味的操作是______。生活中可用_______来鉴别硬水和软水，也可采用______方法降低水的硬度。请写出实验室电解水的化学方程式_______。

    （2）实验室利用98%的浓硫酸10g,可配得20%的稀硫酸____g。在进行该操作时，应该将______(填“水”或“浓硫酸”)加入到另一种试剂中。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图为小明探究中和反应的过程，溶液的pH变化如图4所示，有关说法错误的是

    A.图1溶液呈红色

    B.当图2溶液的颜色呈红色时，溶液中溶质种类与图4中C点的相同

    C.5 g氢氧化钠稀溶液的溶质质量分数计算式为：

    D.该实验还可用于探究氢氧化钠与稀盐酸是否发生反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请你根据所学知识并结合如图所示装置回答有关问题：

    （1）指出标号仪器的名称：①_____。

    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是_____。该实验应选择的发生装置是_____（填装置编号），选用该装置需要改进的一点是___________。

    （3）B和C连接可制取的一种气体是____（填化学式），制取的化学方程式为_____，使用仪器①的优点是_____，选择C装置收集该气体的原因是________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】宏观辨识与微观探析是化学学科的重要核心素养。如图为某化学反应的微观模拟示意图，下列说法中，正确的是

    A. 反应前后氧元素的化合价没有改变 B. 生成的丙、丁两物质的分子个数比为2:1

    C. 该反应不属于氧化反应 D. 参加反应的甲、乙两物质的质量比为13:16

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