【题目】FeCl3(氯化镁)溶液能对过氧化氢的分解也起催化作用,某小组拟在相同浓度FeCl3溶液的催化下,探究过氧化氢浓度对过氧化氢分解速率的影响。
(1)Ⅰ.分别取相同体积、相同浓度的FeCl3溶液,如图观察到,就可以粗略判断,得出实验结果,为进一步判断上述实验结论的准确性,作用图示装置,小刚同学进行了如下实验方案设计进行定量研究。
(2)Ⅱ.[方案一]在不同过氧化氢浓度下,测定收集相同气体体积所需时间。
[方案二]在不同过氧化氢浓度下,测定;
方案二的实验测量结果:
其中x , y.
通过测量,若V1V2(填“>”、“=”或“<”),得出的实验结论为:.
【答案】
(1)水槽中产生气泡的速率和量筒中水的下降速率(答案合理给分,下同)
(2)相同时间收集的气体的体积,3,5,<,过氧化氢浓度越大,相同时间收集的气体体积越多
【解析】Ⅰ、可以通过 气泡生成的速度或量筒中水的下降速率,就可以粗略判断,得出实验结果;
Ⅱ、[方案二]在不同过氧化氢浓度下,测定 相同时间收集的气体的体积;方案二表中x=3,y=5;实验结论:通过测量,若V1<V2,说明 反应物的浓度越高,反应速度越快,相同时间收集的气体体积越多。
【考点精析】利用催化剂的特点与催化作用对题目进行判断即可得到答案,需要熟知催化剂(触媒):在化学反应中能改变其他物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质.(一变两不变)催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】生活离不开水。净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用。
(1)茶杯内的纱网,可将茶叶与茶水分离,便于饮用,该设计利用的化学操作是_____。
(2)自制净水器中常加入____,用于除去水中的异味和色素。
(3)井水中含有较多的钙、镁离子,为降低硬度,可采用的方法是_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学与生活息息相关。
(1)干果类食品常采用真空包装,目的是将食品与隔绝。 氮气常用作糕点包装袋内的填充气,这是利用氮气的性质(填字母)。
A.无毒 B.难溶于水 C.化学性质稳定 D.密度与空气相近
(2)“暖宝宝取暖片”中发热剂主要成分有铁粉、活性炭、氯化钠和水等,发热原理是利用铁生锈时放热,其中氯化钠的作用是 , 使用时要将发热剂外包装的塑料膜撕开的原因是。
(3)汽车尾气中含有一氧化碳(CO)和一氧化氮(NO),它们都是城市空气的污染源。治理方法之一是在汽车的排气管上装一个“催化转化器”,使一氧化碳和一氧化氮反应生成可参与大气循环的无毒气体二氧化碳(CO2)和氮气(N2)。该反应的化学方程式为 , 下列关于该反应的叙述中不正确的是 (填序号)。
A.该过程中原子都没有发生变化
B.该过程中所有元素的化合价都发生了变化
C.该过程既不属于化合反应,也不属于分解反应
(4)下边的标签是某品牌袋装鲜牛奶的说明。
①该袋牛奶属于 (填“纯净物”或“混合物”)。
②这一袋牛奶至少含钙g(精确到0.01g)
③该牛奶中钙元素的质量分数至少为。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学可以从微观角度认识世界,请用微粒的观点回答问题。
(1)氧气和液氧都是由_____构成的
(2)氧气可压缩为液氧储存于钢瓶中,说明_____。
(3)空气中的氧气无处不在,是_____的结果。
(4)氧气与碳发生化学反应时,没有改变的两种粒子是_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列物质与其对应的用途中,叙述错误的是( )
A. 食盐﹣﹣用作调味品
B. 小苏打﹣﹣用作焙制糕点的发酵粉
C. 纯碱﹣﹣用于玻璃、洗涤剂的生产
D. 碳酸钙﹣﹣用于改良酸性土壤
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列做法错误的是( )
A. 天然气泄漏时,立即关闭阀门并开窗通风
B. 家用电器着火时,立即用水浇灭
C. 炒菜油锅着火时,立即盖上锅盖
D. 燃着的酒精灯不慎碰倒,立即用湿抹布盖灭
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列现象描述正确的是( )
A. 木炭燃烧后生成黑色固体
B. 铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧,生成四氧化三铁
C. 红磷在空气中燃烧产生白烟
D. 铜能在空气中燃烧生成黑色固体
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