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    17．2015年3月20日联合国发布报告：到2030年，全球将有40%的国家和地区面临干旱问题．节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任和义务．下列关于水的认识正确的是（　　）
    A．工业废水要经过处理后再排放
    B．将活性炭放入硬水中可使其软化
    C．过滤能除去天然水中所有的杂质
    D．过量使用农药、化肥不会造成水体污染

    分析 A、根据工业废水中含有有毒、有害物质进行分析判断．
    B、根据活性炭具有吸附性进行分析判断．
    C、根据过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法进行分析判断．
    D、根据过量使用农药、化肥对环境的污染，进行分析判断．

    解答 解：A、工业废水中含有有毒、有害物质，需要处理后再排放，故选项说法正确．
    B、活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素，但不能除去可溶性钙镁化合物，不能将硬水软化，故选项说法错误．
    C、过滤能除去天然水中的难溶性杂质，不能除去所有的杂质，故选项说法错误．
    D、过量使用农药、化肥会造成水体污染，故选项说法错误．
    故选：A．

    点评 本题难度不大，了解水体污染的来源与防治措施、硬水软化的方法等是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．探究人体吸入气体和呼出气体有什么不同：
    将燃着的木条分别插入一瓶空气和一瓶呼出的气体中，观察到插入呼出气体中的木条熄灭，插入空气中的木条没有明显变化，结论空气中的氧气的含量比呼出气体中的多．
    取一瓶空气，一瓶呼出的气体，分别滴入澄清的石灰水，振荡，观察到呼出气体瓶中澄清石灰水变浑浊，空气中没有明显变化，结论呼出气体中二氧化碳的含量比空气中的多．
    取一块干燥玻璃片，对着呼气，观察到干燥玻璃片上有一层水雾，结论呼出气体中水蒸气含量比空气中的多．

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    7．某电镀厂处理一定量含硝酸银、硝酸铜的废液，向该混合液中加入铁粉，随着铁粉质量的加入，下列变化关系图不正确的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．已知磷酸二氢铵（NH4H2PO4）是一种经常使用的化肥，下列说法正确的是（　　）
    A．磷酸二氢铵是一种复合肥料
    B．磷酸二氢铵是由氮、氢、磷、氧四种原子构成
    C．磷酸二氢铵中氮、氢、磷、氧元素的质量比为1：6：1：4
    D．磷酸二氢铵还可以与碳酸钾混合使用，从而土壤中的氮、钾、磷元素含量均增多了

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．①下列属于阴离子的是（选填序号，下同）（4），属于阳离子的是（3）．

    ②已知碘元素（元素符号为I）的原子结构示意图为，请回答：
    （1）x的值为53；
    （2）一般情况下，元素原子的最外层电子数相同，具有相似的化学性质．碘元素的化学性质与下列元素的化学性质最相似的是C（填字母）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．2015年5月12日，海西高速公路网的重要组成部分：福建省最长跨海大桥--泉州湾大桥正式通车．大桥的建设及通行涉及到许多的化学知识．
    （1）制造大桥护栏和斜拉索等重要器件的材料都是钢，钢属于金属（选填“金属”或“无机非金属”）材料．
    （2）工人给大桥钢铁器件喷上油漆，目的是为了防止铁与水和氧气发生反应而生锈．
    （3）大桥的建成，把隔海相望的泉州环湾城市群连成一片，驱车跨跃泉州湾只需8分钟，有利于减少化石燃料的使用，从而有利于减缓B（填序号）．
    A、雾霾天气　　　　B、温室效应　　　　C、酸雨的形成．
    （4）将等质量的镁、锌两种金属分别放入两份溶质质量分数相同的稀盐酸中，生成H2的质量与反应时间的关系如图所示．金属X是Mg（填化学式，下同），反应后一定有剩余的金属是镁．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．
    （1）A、C装置用到的仪器有酒精灯、铁架台、试管、导管、水槽、集气瓶、橡胶塞．
    （2）若选择B、C装置制备氧气，则B中的物质是二氧化锰和过氧化氢溶液．化学符号表达式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    若忘记加催化剂，则该反应可以进行，速率慢，产生氧气的量不变．
    （3）氧气可用C或E装置收集，说明氧气的性质有密度比空气大，不易溶于水．方法C较方法E的优点是收集的氧气纯净，选C法，则收集氧气的最佳时机是气泡连续均匀冒出，待集气瓶口有气泡冒出时停止收集．收集满氧气的集气瓶应正放于实验台上．
    （4）若用氯酸钾和二氧化锰
    混合制取氧气，发生装置应选A；文字表达式氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气．若用高锰酸钾制取氧气，试管口常要塞一团棉花，作用是防止高锰酸钾粉末进入导管．实验完毕后应先撤导管后熄灭酒精灯，否则水槽中水倒流，炸裂试管．用两种化学语言表述该反应氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气；245份质量的氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热分解生成149份质量的氯化钾和96份质量的氧气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．为了制取二氧化碳并验证它的性质，小张同学设计并进行了如图所示的试验．
    请根据要求回答有关问题．
    （1）仪器a的名称是长颈漏斗．
    （2）检查A装置气密性的操作和现象是：先用夹子夹住导气管一端的橡皮管，再往长颈漏斗内加水至形成一段水柱，静置，若观察到水柱不再下降，说明气密性良好．
    （3）B玻璃管内发生化学反应的方程式为CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO，该反应中二氧化碳发生了还原反应．
    （4）为了证明通过B的二氧化碳没有反应完全，C装置中发生反应的化学方程式为CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
    （5）A中发生反应的现象是固体逐渐消失，生成气体．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．化学就在我们身边，它能改善我们的生活．请从下列物质中，选择适当的物质填空（（注：填序号）
    ①碳酸钾  ②熟石灰  ③氯气  ④氦气  ⑤氮气  ⑥氢氧化铝     ⑦氢氧化钠
    （1）食品包装袋内填充的保护气是⑤；
    （2）用于治疗胃酸过多的物质是⑥；
    （3）可用于改良酸性土壤的碱是②；
    （4）可用于自来水消毒的物质是③；
    （5）可用作化肥的一种盐是①．

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