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①生铁②冰水混合物③纯碱④氦气上述物质中,属于混合物的是
 
(用序号填空,下同),属于单质的是
 
,属于氧化物的是
 
考点:纯净物和混合物的判别,从组成上识别氧化物,单质和化合物的判别
专题:物质的分类
分析:纯净物由一种物质组成,混合物由两种或两种以上的物质组成;                                                          
单质是由一种元素组成的纯净物,化合物是由不同种元素组成的纯净物;                                                             
氧化物是由氧元素和另外一种元素组成的化合物.
解答:解:①生铁的主要成分是铁,还含有碳等物质,属于混合物;
②冰水混合物中含有一种物质--水,水是由氢元素和氧元素组成的化合物,属于氧化物;
③纯碱是碳酸钠的俗称,碳酸钠是由钠元素、碳元素和氧元素组成的化合物;
④氦气是由氦元素组成的纯净物,属于单质.
故填:①;④;②.
点评:判断纯净物和混合物时,就是判断物质的物质组成;判断是否是单质、化合物、氧化物时,既要判断元素组成,又要判断物质组成.
练习册系列答案
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请用化学方程式表示下列反应原理.
(1)利用一氧化碳还原氧化铁来炼铁.
(2)乙醇(化学式为C2H5OH)用作燃料.
(3)工业上用碳酸钠溶液和石灰水制取烧碱.

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应用于计算机的硅元素在元素周期表中如图所示:请问:
(1)硅元素的原子序数为
 

(2)硅原子的相对原子质量是
 

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下列物质敞口置于试剂瓶中,日久会变质的是(  )
A、浓盐酸B、浓硫酸
C、苛性钠D、碳酸钙

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“神舟”六号载人飞船的成功发射,是我国航天科技的一个重大突破.飞船上处理航天员呼出的二氧化碳,是采用与氢氧化钠化学性质相似的氢氧化锂作吸收剂.某少年宫科技小组为探究氢氧化锂的吸收效果,向配制的100g质量分数为6%的氢氧化锂溶液中通入二氧化碳至恰好完全反应(友情提示:2LiOH+CO2=Li2CO3+H2O,注:Li2CO3可溶).请计算:(计算结果保留一位小数)
(1)所吸收二氧化碳的质量.
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在化学晚会上,小慧同学为同学们表演了一组化学魔术:在三个盛有无色液体的玻璃杯中,分别倒入用酒瓶装的一种液体.同学们看到下列奇特现象:A杯变成了“汽水”(能观察到气泡并闻到刺激性气味);B杯中变成了“牛奶”(有白色沉淀);C杯中变成了“红葡萄酒”(变为红色).小慧介绍她选用的试剂范围有:紫色石蕊试液、酚酞试液、稀硫酸、氢氧化钡溶液、硝酸钾溶液、氯化铵溶液.请你来揭开魔术谜底
(1)酒瓶中的液体是
 

(2)A杯中的物质为
 
,产生的气体是
 

(3)写出B杯中反应的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某物质具有固定的熔点、沸点,并且在一定条件下可发生分解反应.据此,下列判断正确的是(  )
A、该物质可能是混合物
B、该物质可能是单质
C、该物质一定是化合物
D、以上判断均不正确

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知几种离子或原子的结构、带电情况,如下表所示.
粒子结构
示意图
粒子类型阴离子阴离子原子阳离子阳离子
粒子所带
电荷、种类和数目
2个单位负电荷1个单位负电荷不显电性1个单位正电荷2个单位正电荷
此表可反映出一些规律,如:“阴离子的电子总数大于质子数”.你还能总结出:
(1)
 

(2)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学设计了如图装置,粗略地测定空气中氧气的体积分数.图中酒精灯火焰上方玻璃管(预先固定好)右端有一可左右滑动的活塞,玻璃管内密封有空气,活塞右端的玻璃管口跟空气连通,实验开始前活塞处在刻度5厘米处.
(1)该实验中红磷需稍过量.目的是
 

(2)点燃酒精灯后可观察到玻璃管内开始时发生的现象为:红磷
 
;活塞向
 
移动(填“左”或“右”.实验结束,恢复至常温后,活塞应停在约
 
厘米处.
(3)写出红磷燃烧的文字表达式或符号表达式
 

(4)由此现象推出的结论是:氧气约占空气总体积的
 
.由本实验还可推知氮气的哪一些性质?试写出其中的一种:
 

(5)假如活塞停在4.2厘米处,你认为其原因可能是:(填写二个)
 
 

(6)若该同学在进行实验时发现实验室中的红磷已经用完,
 
(“能”或“不能”)用硫粉代替红磷?

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