练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

    【题目】在“新型冠状病毒”的疫情防控过程中，场室常用“84消毒液”进行消毒，“84消毒液”的有效成分是次氯酸钠（NaClO），消毒原理是生成有漂白性的次氯酸。

    （1）NaClO属于_____（填“酸”、“碱”、“盐”）。

    （2）次氯酸仅存在于溶液中，有非常刺鼻的、类似氯气的气味，而且极不稳定，见光会分解出氧气和另一种常见酸，次氯酸分解的化学方程式为_____。

    （3）如果将洁厕灵（主要成分HCl）和“84消毒液”同时使用，则会发生发应：2HCl+NaClO=_____↑+NaCl+H2O，生成有毒气体，危及生命，因此使用时要注意不能将二者混合使用。

    【答案】盐 2HClO2HCl+O2↑ Cl2

    【解析】

    （1）次氯酸钠由钠离子和次氯酸根离子组成，属于盐类物质。

    （2）次氯酸不稳定，见光分解成氯化氢和氧气，化学方程式为：2HClO2HCl+O2↑；

    （3）由反应的化学方程式NaClO+2HCl═NaCl+H2O+X↑可知，反应物中钠、氯、氢、氯原子个数分别为1、3、2、1，反应后的生成物中钠、氯、氢、氯原子个数分别为1、1、2、1，依据化学反应前后原子种类、数目不变，则每个X分子由2个氯原子构成，则物质X的化学式为Cl2。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】国家规定，酿造食醋的总酸含量标准为3.5-5.0g/100mL[即100mL食醋中含醋酸（CH3COOH）的质量]。食品检验部门抽取一瓶100.0mL食醋检验，往其中加入50g溶质的质量分数为8%的氢氧化钠溶液恰好完全反应。计算该市售食醋样品的总酸含量是多少？并说明是否符合国家标准？（食醋和氢氧化钠反应的化学方程式：CH3COOH+NaOH====CH3COONa+H2O）（假设该市售食醋样品中其它物质不与氢氧化钠发生反应）

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某兴趣小组同学发现镁条在空气中久置表面会变灰黑。为了探究镁条变灰黑的原因，他们进行了如下的探究，请你根据题意回答问题。

    （提出问题）空气中什么物质使镁条久置表面变灰黑？

    （猜想假设）甲同学认为：氧气；

    乙同学认为：二氧化碳；

    丙同学认为：水蒸气；

    丁同学认为：氧气、二氧化碳、水蒸气都需要。

    （进行实验）小组为了验证猜想，做了以下实验（每组镁条长度为3cm，试管容积为20mL）

    （实验现象）实验⑥中的镁条久置变灰黑，其他组实验均无变黑。

    （解释与结论）

    （1）根据现象，丁同学认为①-⑥中多余的实验设计是_____。

    （2）得出“镁条变灰黑一定与CO2有关”的结论，依据的两个实验是_____（填序号）。

    （3）大家在老师的帮助下得出结论：丁同学猜想是正确的。但是甲同学认为要得出丁同学猜想是正确的，需要补充一个实验，即_____。

    （4）在猜想与假设时，同学们认为镁条变灰黑与N2无关，其理由是_____。

    （5）经过老师指导，得知镁条在空气中变灰黑，是因为与这三种物质反应变成了碱式碳酸镁[Mg2(OH)2CO3]请写出该反应的化学方程式_____。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列四个图象分别对应四种操作过程，其中正确的是（ ）

    A.用水稀释KOH溶液

    B.向盐酸和氯化铜混合液中加入NaOH溶液，直到过量

    C.室温时，向一定量的水中加入少量CaO

    D.常温下，把等质量的锌和铁分别与等质量分数的足量稀盐酸反应

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】规范的实验操作是实验成功的保证。以下化学实验基本操作中正确的是（　　）

    A.测溶液的pHB.配制50mL5%的稀硫酸

    C.滴加试剂D.取下刚加热的蒸发皿

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】金属钛广泛用于航空航天工业、化工、医疗等领域。用钛铁矿（主要成分为FeTiO3，同时含有少量的Fe2O3、FeO等）制取钛并获得副产品Fe2O3的主要工艺流程如图所示：

    （查阅资料）钛、镁在高温下易与空气中的氧气、二氧化碳等反应。请回答下列问题：

    （1）构成金属钛的微粒是_____（填“分子”“原子”或“离子”），H2TiO3中钛元素的化合价为_____；

    （2）写出工艺流程中生成硫酸铁的化学方程式_____。

    （3）工艺流程中，“水解”属于_____变化（填“化学”或“物理”）。

    （4）工业上常在高温和氩气氛围中，用金属镁和TiCl4反应的方法制备Ti，氩气的作用是_____；若反应前钛铁矿中FeTiO3的质量为1.52t，则理论上可以制取Ti的质量为_____t。

    （5）已知将FeSO4隔绝空气加强热，可获得Fe2O3，同时产生SO2和SO3.为了降低SO2的产率，提高SO3的产率，某实验小组进行了系列探究，实验数据如下：

    编号

    空气通入量/Ls1

    温度/℃

    SO2产率/％

    SO3产率/％

    a

    0.02

    850

    45.4

    54.6

    b

    0.06

    850

    30.5

    69.5

    c

    0.10

    810

    11.1

    88.9

    d

    0.10

    850

    11.1

    88.9

    e

    0.10

    890

    11.2

    88.8

    ①本实验主要研究了哪些因素对SO3产率的影响_____。

    ②根据上表数据，生产过程中采用实验_____（填编号）的提取条件最合理。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】从微观视角认识和考察物质世界是学习化学的重要思维方法。

    (1)氯化钠是重要的调味品，是舌尖上最不可缺少的味道．下面二幅示意图分别表示不同的化学反应，但生成物中都有氯化钠．

    图1是金属钠与氯气反应生成氯化钠的微观示意图．由图1可知，氯化钠是一种由________构成的物质。

    A．分子 B．原子 C．离子

    图2描述了NaOH溶液与盐酸反应的微观实质，图中A、B、C处应填入的化学式或离子符号依次为_________、___________、________。该反应的基本反应类型为______________。

    (2)我们观察到的宏观现象，可以用微观实质加以解释，并用化学符号进行表示，依据右图实验实验，回答相关问题：

    由上图的反应可以观察到的实验现象是____，该反应的化学方程式是_____，反应后稀盐酸中减少的离子是____．(填符号)。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是某化学反应的微观模型图，下列说法中正确的是（　　）

    A.该反应属于氧化反应

    B.1个X分子中有2个原子

    C.反应前后各元素的化合价均不变

    D.反应前后分子的个数和种类都没有改变

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】以下四种实验操作对应的曲线正确的是（　　）

    A.某温度下，向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾晶体

    B.向硫酸铜溶液中加入过量的氢氧化钠溶液

    C.向稀盐酸中滴加过量的氢氧化钠溶液

    D.向等质量的金属镁和铁中分别加入足量且质量分数相等的稀盐酸

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案