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    16．硫粉在空气中燃烧火焰呈淡黄色．而在氧气中燃烧，发出蓝紫火焰，且生成无色刺激性气味的气体．该反应的文字表达式为：硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫；反应的基本类型为：化合反应．

    分析 硫在空气中燃烧生成二氧化硫，产生淡蓝色火焰，而在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰．

    解答 解：淡黄色的硫粉在空气中燃烧发出淡蓝色的火焰，而在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，且生成无色有刺激性气味的气体，反应的文字表达式为：硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫，符合多变一，属于化合反应；
    故答案为：淡黄；蓝紫；刺激；硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫；化合反应

    点评 在解此类方程式的书写题时，首先确定反应原理，然后再依据原理找出反应物、生成物和反应条件，书写化学方程式或文字表达式．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    6．现将干燥的氯酸钾与二氧化锰的混合物8克放入大试管中加热，完全反应后，冷却剩余固体的总质量为5.6克，请分析：
    （1）根据质量守恒定律可知制得氧气2.4克；
    （2）求原混合物中二氧化锰的质量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．（1）用数字和符号表示
    2个铵根离子2N${{H}_{4}}^{+}$  氯化铁FeCl3  硝酸铜Cu（NO3）2    硫酸H2SO4  
    地壳中含量最多的金属元素形成的氧化物Al2O3
    （2）写出符号的含义：2H2氢分子的个数是2个
    （3）给下列物质分类（填相应物质的化学式）
    ①食盐水  ②冰水 ③液氧 ④红磷 ⑤汞 ⑥氧化亚铁 ⑦高锰酸钾 ⑧三氧化硫
    以上属于单质的是③④⑤；氧化物的是②⑥⑧．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列物质属于氧化物是（　　）
    A．高锰酸钾B．氯酸钾C．水蒸气D．锰酸钾

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．下列的水属于纯净物的是（　　）
    A．冰水B．硬水C．矿泉水D．自来水

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．某同学在用加热氯酸钾制氧气时，错把高锰酸钾当二氧化锰放入其中，其结果与只加热氯酸钾比较，正确的是（　　）
    A．反应速率不变，生成氧气质量增加B．反应速率加快，生成氧气质量增加
    C．反应速率加快，生成氧气质量不变D．反应速率不变，生成氧气质量不变

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．维生素C（C6H8O6）主要存在于蔬菜和水果中，它能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力．近年来科学家还发现维生素C有防癌作用．下列关于维生素C的说法中错误的是（　　）
    A．维生素C是由碳元素、氧元素、氢元素组成的
    B．每个维生素C分子是由6个碳原子、8个氢原子和6个氧原子构成的
    C．维生素C中C、H、O三种元素的质量比为9：1：2
    D．维生素C的相对分子质量是176

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    6．如图为电解水的装置，据实验的有关现象回答：
    ①A为电源的负极，（填正或负）D管中气体的检验方法是用带火星的木条来检验．
    ②如D管中气体的密度是C管中气体密度的16倍，则C管中气体与D管中气体的质量比为1：8．
    ③由实验得出水是由氢、氧二种元素组成的外，你认为还可得出哪些结论？化学反应前后元素的种类不变（只需说一条）

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    7．请根据如图提供的实验装置（部分铁架台、铁夹省略），回答有关问题．
    （1）写出图中标有①、②的仪器名称：①试管；②集气瓶．
    （2）实验室利用高锰酸钾制取氧气，发生反应的化学文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气，所用制氧气的发生装置为A（填图中代号，下同），排水法的收集装置为E，检查装置气密性的方法为先把导管的一端放入水中，然后两手紧握试管的外壁，观察导管口是否有气泡冒出．
    （3）实验室要制取二氧化碳气体，则发生反应的化学文字表达式为碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳，所用制二氧化碳的发生装置为B，收集装置为C．
    （4）图A试管口略向下倾斜的目的是防止药品中水分在加热时变成水蒸气在管口冷凝倒流，致使试管破裂图A若与图E连结，则实验完毕时，应先把导管移出，后移出熄灭酒精灯防止水倒流导致试管破裂．

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