练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    4．a g硫在b g氧气中充分燃烧，生成二氧化硫的质量为（　　）
    A．＜（a+b）gB．=（a+b）gC．≤（a+b）gD．无法确定

    分析 由题意“a g硫在b g氧气中充分燃烧”，根据质量守恒定律，在化学反应中，参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和，则可知所生成二氧化硫质量：小于或等于（a+b）g．

    解答 解：由题意“a g硫在b g氧气中充分燃烧”，根据质量守恒定律，在化学反应中，参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和，则可知所生成二氧化硫质量：二者正好完全反应，则所生成二氧化硫质量：等于（a+b）g；如果二者中有一种剩余，则小于（a+b）g；等于或小于（a+b）g即不大于（a+b）g．
    故选C．

    点评 反应物的物质质量比若与根据化学方程式所计算的反应物间各物质质量比相符，则反应物恰好完全反应，否则会有物质剩余而未全部参加反应．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．下列是“对蜡烛及其燃烧的探究”活动得出的结论，其中不正确的是（　　）
    A．石蜡浮于水面，说明石蜡的密度小于水
    B．用小刀可将石蜡切下，说明石蜡的硬度较小
    C．蜡烛燃烧过程中偶尔会有黑烟产生，说明石蜡中可能有碳元素
    D．将干冷小烧杯罩在火焰上方，有无色液滴出现，说明石蜡中有水

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．相对分子质量的定义：化学式中各原子的相对原子质量之和就是相对分子质量．相对分子质量用符号为Mr表示．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．图1所示为实验室常用的实验装置：
    （1）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取O2时，应选择的发生装置是A（填装置的字母代号），文字或符号表达式是氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气，用D收集氧气的最佳时机是气泡均匀连续时．
    （2）若用E装置收集O2，气体应从c（填c或d）通入；检验O2是否集满的方法是带火星的木条放在d处，
    若将E装置中收集到的O2排出，应从c（填c或d）接口通入蒸馏水．
    （3）装置B、C都可用于实验室制取CO2，则装置C相对于B在操作方面的优势为C．
    A．可以随时添加药品    B．可以控制反应速率    C．可以控制反应的发生与停止
    （4）实验室用双氧水和二氧化锰粉末制氧气，该实验不能（填“能”或“不能”）选用C装置达到上述优势．
    （5）氨气是一种无色、有强烈刺激性气味的气体，极易溶于水．水溶液呈碱性．实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物来制取氨气．某兴趣小组的同学设计如图2G～J所示装置对氨气的制取、性质进行探究．

    ①装置I中的现象是无色酚酞试液变红．
    ②装置H的作用是防倒吸．
    ③根据氨气的性质，J处应选择的最佳收集装置为M．（填“K”、“L”或“M”）

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    19．根据下列实验装置图，回答有关问题．

    （1）写出图中有标号仪器的名称：a铁架台；b水槽．
    （2）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气的符号表达式为氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气；2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，选择的发生装置是A（填字母），若得到较纯净的氧气，选择的收集装置是E（填字母）．
    （3）选用BC装置制取氧气，反应的符号表达式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．B装置中长颈漏斗下端管口需伸到液面以下的原因是防止气体从长颈漏斗下端管口逸出；利用C装置收集氧气，证明集气瓶已充满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口，如果复燃说明已经集满．实验过程中，某同学由于动作太慢，氧气还没有收集满，锥形瓶内的反应就已经停止．若想集满这瓶氧气，在不拆卸装置的前提下，你的解决方法是向长颈漏斗中继续添加过氧化氢溶液．
    （4）氨气是无色、有强烈刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水．实验室常用加热氯化铵和熟石灰固体混合物制取氨气，制取氨气的装置组合是AD（填字母）．
    某化学实验小组利用F装置收集氨气，并探究氨气的性质（部分仪器已略去）．

    ①收集氨气时，氨气的进气口是a（填“a”或“b”）．
    ②收集氨气一段时间后，打开F装置中的止水夹，观察到烧瓶内产生了喷泉，说明氨气具有的性质是氨气极易溶于水．
    ③为防止环境污染，①～④装置可用于吸收多余氨气的是②④（填序号）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．为了验证质量守恒定律，甲、乙、丙三位同学各做一个实验．请用“＜”、“＞”、“=”填空：
    （1）甲同学用实验测定的数据有：木炭和坩埚的总质量为m g，其燃烧后灰烬和坩埚的总质量为ng，m和n的关系为：m＞n；
    （2）乙同学测定的数据有：铜片的质量x g，铜片充分加热后的质量y g，x和y的关系为：x＜y；
    （3）丙同学实验测定的数据有：铁、硫酸铜溶液和烧杯的总质量为a g，其反应后混合物和烧杯的总质量为bg，a和b的关系为：a=b；
    （4）通过对上述三个实验的分析，你认为用有气体参加或生成的化学反应来验证质量守恒定律时，应该在密闭体系中进行实验．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    16．全世界每年因生锈损失的钢铁约占世界钢铁年产量的$\frac{1}{4}$．某学生想探究铁生锈的条件，他将干净的铁钉分别同时入放A、B、C三支试管中进行研究．
    （1）请你帮助该学生完成下列实验设计的内容：
    编号操作方法实验目的
    A探究铁在干燥空气中的生锈情况
    B放入铁钉，注入蒸馏水浸没铁钉，并用植物油液封
    C探究铁在有空气和水封时的生锈情况
    （2）一周后，编号为C的试管中的铁钉最易生锈．
    （3）用相同材料制作，经过相同时间防锈处理的铁栏杆，安装在南方比安装在北方更易生锈，其原因是南方雨水多，空气中水汽含量高，铁更容易生锈．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．用微粒的观点回答下列问题：
    （1）50mL水和50mL酒精混合后，总体积小于100mL，原因是分子之间有间隔；
    （2）水蒸发是物理变化，因为水分子本身没有发生改变，只是分子间的间隔发生了改变；
    （3）酒精溶液是混合物，水是纯净物，是因为酒精溶液中含有酒精分子和水分子，而水中只含有水分子一种分子；
    （4）液态氧和氧气都能支持燃烧，其原因是同种的分子性质相同；
    （5）1滴水中大约有1.67×1021个水分子，说明分子的体积很小．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．下列变化属于化学变化的是（　　）
    A．酒精挥发B．水结成冰
    C．木炭燃烧D．衣橱中卫生球变小

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案