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    我国为航天大国，火箭发射成功率世界领先。一种新型火箭推进剂在火箭发射过程中，发生反应的微观过程如下

    下列说法不正确的是

    A.甲的化学式为N2O4 B.生成丙和丁的分子个数比为1:1

    C.乙中氮、氢原子的个数比为1:2 D.丙的相对分子质量为28

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    科目：初中化学 来源：沪教版（上海）九年级化学上册 第四章 燃料及其燃烧 单元测试卷 题型：多选题

    如图所示实验中，①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，②、③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球。实验现象是：④比①先变红，②、③不变红。

    由此可得出CO2的相关性质有

    A.不能燃烧，也不支持燃烧

    B.能与水反应

    C.能与氢氧化钙反应

    D.密度比空气的大

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    科目：初中化学 来源：2020年重庆市校中考一模化学试卷 题型：填空题

    节能环保一直是人们关注的热点。请回答下列问题：

    （1）近日，多家公司宣布2020年将全面淘汰一次性塑料吸管。

    ①塑料吸管_____（填“属于”、“不属于”）有机合成材料。

    ②塑料会造成白色污染。下列减少白色污染的措施合理的是_____（填序号）。

    A 用可降解纸质吸管替换一次性塑料吸管

    B 提倡自带环保水杯，少用一次性塑料水杯

    C 将塑料制品换为金属制品，禁止塑料使用

    （2）充电电池的研发为节约能源、减少污染作出了巨大贡献。

    ①可充电铅蓄电池的工作原理是：X+2H2SO4+Pb2PbSO4+2H2O，则X的化学式是_____。

    ②传统能源发电造成污染较大，因此科学家在积极开发新能源，下列属于新能源的是_____（填序号）。

    A 太阳能 B 潮汐能 C 天然气

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    科目：初中化学 来源：2020年重庆市校中考一模化学试卷 题型：单选题

    化学改变世界的途径是使物质发生化学变化。下列属于化学变化的是

    A.石油分馏出汽油、柴油 B.利用膜法从海水中获得淡水

    C.铁矿石冶炼成铁 D.工业上从空气中分离出氧气

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    科目：初中化学 来源：北京市2018-2019学年九年级上学期期中化学试卷 题型：流程题

    我国的煤炭资源丰富，但液体燃料短缺。通过“煤液化”技术，用煤炭和水制取甲醇（CH3OH）对我国具有重要意义。主要流程如下：

    （1）合成塔中发生的化学反应的微观示意图如下，请在方框内补全相应微粒的图示_____。

    （2）下列关于甲醇生产的说法中，合理的是_____（填字母序号）

    A根据信息推测，甲醇是一种液体燃料

    B煤炭与水在常温下即可生成CO和H2

    C甲醇的生产会受到CO和H2比例的影响

    （3）乙醇燃烧时发生反应：若甲醇燃料的质量为32t，则完全燃烧时消耗氧气的质量为_____t。

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    科目：初中化学 来源：北京市2018-2019学年九年级上学期期中化学试卷 题型：单选题

    某同学制作的试剂标签如下，其中化学式书写不正确的是( )

    A. B.

    C. D.

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    科目：初中化学 来源：北京市2018-2019学年九年级上学期期中化学试卷 题型：单选题

    地壳中含量最多的固态非金属元素是（　　）

    A.O B.Si C.Al D.Fe

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    科目：初中化学 来源：沪教版（上海）九年级化学下册 第五章 初识酸和碱 5.2 酸和碱的性质研究 同步测试卷 题型：实验题

    为探究酸的化学性质，进行如图实验：

    ①甲实验没有观察到明显现象，乙实验现象是（________），属于中和反应的实验（________）(填“甲”或“乙”)

    ②将反应后甲乙两试管中的溶液部分倒入烧杯中，没有观察到明显现象。由此猜想反应后乙试管中溶液的溶质只有两种可能性：a．NaCl、HCl? b．（________）

    可能涉及的化学反应方程式为：Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH；CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl

    ③为了验证猜想a，某同学对乙试管中剩余溶液，设计了如下实验方案。

    方案编号实验操作实验现象结论④下列物质代替石蕊试液，也可以达到验证目的，其中不正确的是（________）(填序号)。

    A 铁粉

    B 酚酞溶液

    C 氧化铜粉末

    D 氢氧化钠溶液

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    科目：初中化学 来源：沪教版（上海）九年级化学下册 第六章 常用的金属和盐 单元检测试卷 题型：科学探究题

    假期，王霞，小群两位化学兴趣小组的同学在家中与妈妈做面包，发现妈妈揉面粉时在面粉中加入一种白色粉末，做出的面包疏松多孔，口感很好．她们很感兴趣，想探究这种“神奇粉末”的成分．

    （提出问题）这种“神奇粉末”的成分是什么？

    （查阅资料）

    (1)通过对市场上相关产品进行调查，两位兴趣小组的同学发现了如下图所示的三种商品，

    商品

    食用纯碱

    食用小苏打

    快速发酵粉

    成分

    碳酸钠

    碳酸氢钠

    碳酸氢钠，有机酸

    (2)碳酸钠受热不分解，碳酸氢钠加热后能发生分解反应，有气体生成．化学老师告诉兴趣小组的同学们家里做面包所用的白色粉末就是以上三种商品中的一种．

    （提出猜想）猜想：该粉末是碳酸钠；猜想：该粉末是碳酸氢钠；

    猜想：该粉末是碳酸氢钠和有机酸．

    （实验与现象）实验过程与现象如下图：

    （问题与讨论）

    (1)由步骤①的现象说明的实验结论是________．

    (2)步骤②加入的某酸可以是：________(写化学式)，气体B是________．由此小群认为白色粉末是纯碱，而王霞同学认为小群同学根据步骤①②的实验现象，不能得出白色粉末是纯碱，你若认为王霞说法有道理，请用化学方程式解释不能得出结论的原因________．

    (3)由以上实验现象推断，猜想________是正确的．

    （实验与反思）

    兴趣小组的同学为进一步验证她们的猜想是正确的结论，继续查找资料，得到下表．

    温度

    溶解度

    盐

    10?C

    20?C

    30?C

    40?C

    Na2CO3

    12.5g

    21.5g

    39.7g

    49.0g

    NaHCO3

    8.1g

    9.6g

    11.1g

    12.7g

    根据上表数据，该白色固体的检验方法是________．

    （拓展与应用）

    (1)在查找资料过程中，小群同学还发现纯碱不是碱，是由于其水溶液显碱性而得名．现要验证纯碱溶液是否显碱性，请写出用pH试纸来测其pH值的操作过程：________．

    (2)Na2CO3固体中混有少量NaHCO3，可采用________(填序号)的方法除去．

    A 加盐酸 B 通入CO2 C 加热

    (3)保存快速发酵粉应注意________．

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