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    现有A、B、C三支试管，分别盛有硫酸钠、硫酸铜、氯化钡、碳酸钠中的一种或几种，为确定每支试管中所含的物质，某同学做了下列实验，下表是有关实验的记录：
    实 验 步 骤             实   验   现   象
        A  试 管    B  试 管  C  试 管
    （1）分别加入足量的蒸馏水，并振荡蓝色溶液 无色溶液中有白色沉淀无色溶液
    （2）向（1）中分别滴加氯化钡溶液有白色沉淀原白色沉淀不变有白色沉淀
    （3）向（2）中分别加入适量稀硝酸沉淀不溶解沉淀部分溶解并有气泡产生沉淀完全溶解并产生气泡
    根据以上实验现象推断（填写化学式）
    A试管中可能有
     
    ；B试管中一定没有
     
    ，C试管中一定有
     
    ．
    考点：物质的鉴别、推断,盐的化学性质
    专题：常见物质的推断题
    分析：根据“硫酸根、碳酸根与钡离子反应可分别生成硫酸钡、碳酸钡白色沉淀，且硫酸钡不溶于稀酸，而碳酸钡可溶于硝酸”、硫酸铜溶液为蓝色等的相关知识进行分析．
    解答：解：A试管：由步骤（1）加入足量的蒸馏水，并振荡，A试管是蓝色溶液，说明一定含有硫酸铜，则一定不含有和硫酸铜反应产生沉淀的碳酸钠和氯化钡；再加氯化钡产生白色沉淀，且白色沉淀不溶于稀硝酸，说明沉淀沉淀是硫酸钡，硫酸铜和氯化钡能反应产生硫酸钡沉淀，硫酸钠也能和氯化钡反应产生硫酸钡沉淀，故A试管一定含有硫酸铜，可能含有硫酸钠；
    B试管：加水，无色溶液中有白色沉淀，因此B试管是混合物，可能是氯化钡和硫酸钠反应产生的硫酸钡沉淀，也可能是氯化钡和碳酸钠反应产生的碳酸钡沉淀，但一定没有带色的硫酸铜；加氯化钡沉淀无变化，加稀硝酸沉淀部分溶解并有气泡产生，说明沉淀含有碳酸钡和硫酸钡，因此B试管中一定含有氯化钡、硫酸钠、碳酸钠，一定没有蓝色的硫酸铜；
    C试管加水得到无色溶液，说明一定不含有硫酸铜；加氯化钡产生白色沉淀，且加稀硝酸沉淀完全溶解并产生气泡，因此沉淀是碳酸钡沉淀，则原溶液一定含有碳酸钠，一定没有氯化钡和硫酸铜、硫酸钠；
    故答案为：Na2SO4；CuSO4；Na2CO3．
    点评：本题考查了常见物质的性质及推断，知道硫酸钡、碳酸钡均是不溶于水的白色沉淀，但碳酸钡会溶于稀酸，而硫酸钡不会溶于稀酸，硫酸铜是蓝色的溶液是解题的关键，能够考查学生结合课本知识分析问题解决问题的能力，同时培养了学生的科学素养．
    练习册系列答案
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    下列过程中，一定包含化学变化的是（　　）
    A、蒸发B、挥发C、燃烧D、灭火

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    广东省环保厅从2013年期将PM2.5纳入环保责任考核指标之一，逐步公布细颗粒物（PM2.5）和臭氧（O3）等新增指标的监测数据．下列说法不正确的是（　　）
    A、焚烧秸秆会造成大气污染
    B、PM2.5是形成灰霾天气的最大元凶
    C、化学在环境监测和保护中起重要作用
    D、臭氧（O3）是一种氧化物

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示为A、B、C三种物质的溶解度曲线．
    （1）t1℃时，A、B、C三种物质的溶解度大小依次为：
     
    ．
    （2）将t3℃时等质量的A、B、C三种物质的饱和溶液降温至t2℃时，所得溶液中溶质的质量分数大小依次为：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用高锰酸钾制取并收集氧气使用如图的装置，请回答下列问题：
    （1）写出有标号仪器的名称：a
     
    ，b
     
    ，c
     
    ，d
     
    ．
    （2）指出图中三处错误，并对应说明改正方法．
    错误：①
     
    ；②
     
    ；③
     
    ；
    改正：①
     
    ；②
     
    ；③
     
    ；
    （3）当导管口开始有气泡产生时，不宜立即收集，原因是
     
    ．
    （4）待集气瓶收集满后，将它取出并放置的方法是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    微型实验因操作简单、时间较短、自制仪器等特点，被广泛运用于化学课堂中．利用如图装置可制取气体，并验证气体的相关性质．

    实验现象：青霉素瓶内产生大量气泡，A处液体变浑浊，B处液体由紫色变为红色．
    （1）仪器甲的名称是
     
    ；
    （2）检查上述整套装置气密性的具体操作是：
     
    ．
    （3）实验中产生的肥皂泡在空气中呈
     
    （填“上浮”或“下沉”）趋势．
    （4）青霉素瓶内发生反应的符号表达式是：
     
    ；B处反应的符号表达式是：
     
    ．
    （5）根据此实验，请再写出微型实验的一个优点：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是则配制好的硫酸钠溶液的标签，请根据标签上的文字信息，进行计算：化学反应方程式为：
     

    （1）该硫酸钠溶液中溶剂质量为
     
     g；
    （2）取氯化钡固体样品26g，放入烧杯中加水完全溶解并过滤，往滤液中滴加上述配制的硫酸钠溶液至完全反应，然后过滤、烘干．称得沉淀23.3g．计算：
    ①该样品中氯化钡的质量分数是多少？
    ②用去硫酸钠溶液的质量是多少g？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置．请回答下列问题：

    （1）实验室若用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生和收集装置是
     
    （填标号），反应的化学方程式为
     
    ．
    （2）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气的化学方程式
     
    ；若要收集较为纯净的氧气最好选用
     
    装置．
    （3））用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为
     
    ．
    （4）F是一种可用于集气、洗气等的多功能装置．若将F装置内装满水，再连接量筒，就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积，则气体应从
     
    （填“a”或“b”）进入F中．
    （5）用澄清石灰水检验二氧化碳的化学方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请将下列物质按照“由高到低”或者“由多到少”的顺序排列（填序号）．
    （1）氯元素的化合价：①Cl2    ②HCl     ③HClO
     
    ；
    （2）地壳中元素含量：①氧     ②铝      ③硅
     
    ；
    （3）水分子间的空隙：①水     ②水蒸气  ③冰
     
    ；
    （4）空气中物质含量：①O2     ②N2      ③He
     
    ．

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