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下列物质的转换,能通过进一步反应实现的是(  )。

A.CuO―→Cu(OH)2            B.KNO3―→NaNO3

C.Cu―→CuCl2                D.Na2CO3―→NaCl

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


实验室常用下列装置制备气体,请回答下列问题。

(1)仪器a的名称是________;实验室制取二氧化碳的化学方程式是:________________________________________________________________________。

    (2)实验室制取二氧化碳应选用的发生装置是____________(填字母序号,下同),收集装置是__________。

(3)若用B装置制备氧气,该反应的化学方程式为:______________________________。

(4)实验室收集氧气可以选用的装置有 ________。

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下列化学用语书写正确的是(    )

A.两个氮分子:2N                    B.钙离子:Ca+2

C.两个氢原子:2H2                               D.氧化镁:MgO

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科目:初中化学 来源: 题型:


如右图所示是水的电解实验装置图。

(1)该实验中,与两个电极相连的a、b两支玻璃管中产生的气体分别

                ,体积比约为             

(2)该实验证明了水是由                组成的。

(3)下列行为,不利于保护水资源的是                 (填序号)。A.工业用水重复使用

B.大量使用化肥和农药

C.加强城市污水处理系统的建设

D.用喷灌方法给农作物浇水

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列有关物质用途的叙述不正确的是(  )。

A.食盐可作调味品及防腐剂

B.纯碱可消除面团发酵时产生的酸性

C.硝酸铵(NH4NO3)可作复合肥料

D.胆矾可用来配制农药波尔多液

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科目:初中化学 来源: 题型:


某化学小组参观制碱厂后,绘制了该厂生产纯碱的工艺流程图如下,据图回答:

(1)流程图Ⅰ是依次向粗盐水中加入Ca(OH)2和Na2CO3,二者加入的顺序能否颠倒?为什么?

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(2)用一个化学方程式表示出流程图Ⅱ中发生的总反应:________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(3)如果不将氯化铵作为目标产品,即加入氨气不是为了生产出氯化铵,那么氨气在制碱过程中的作用是______________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(4)工业生产纯碱的流程中,碳酸化时溶液中析出碳酸氢钠而没有析出氯化铵的原因是________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

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为了保护水资源,下列做法中应制止的是(  )。

A.合理使用农药和化肥

B.加强对水资源的统筹规划

C.往江河里倾倒垃圾 

D.工业废水处理达标后排放

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科目:初中化学 来源: 题型:


有关水的电解实验,下列说法正确的是(  )。

A.证明了水是由氢元素和氧元素组成

B.证明了水是由氢气和氧气组成

C.证明了水中含有氢、氧两种物质

D.证明了水中含有氢、氧两种分子

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下列实验操作叙述中不正确的是  (       )

A.用药匙取用药品后,应立即用水冲洗干净

B.用胶头滴管吸取药剂前后,应该及时用水洗净

C.用镊子夹取块状药品前后,应该及时用纸擦拭干净

D.用玻璃棒搅拌液体前后,应该及时将其洗净

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