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据报道,南太平洋岛国图瓦卢被迫全民移民到新西兰,目前,科学家致力研究二氧化碳组合的研究.如果将CO2和H2以1:4的比例混合,通入反应器,在适当的条件下反应,可获得一种重要的能源.化学反应:CO2+4H2→能源+2H2O,该原料可能为(  )(n代表他们的比值)
A、CnH2n+2
B、C2H2n
C、CnH2n-2
D、CnH2n-6
考点:质量守恒定律及其应用
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:化学反应前后,元素的种类不变,原子的种类、总个数不变.
解答:解:由CO2+4H2→能源+2H2O可知,该能源中,每个分子中含有1个碳原子和4个氢原子,当n=1时,A选项中的化学式是CH4,符合题意;
B、C、D选项不符合题意.
故选:A.
点评:化学反应遵循质量守恒定律,即化学反应前后,元素的种类不变,原子的种类、总个数不变,这是书写化学方程式、判断物质的化学式、判断化学计量数、进行相关方面计算的基础.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

2010年11月15日,上海胶东路一幢28层教师公寓发生火灾,58人遇难.事故系工人违规操作,焊接时火花引燃聚苯乙烯泡沫塑料板,随后火势迅速沿墙体蔓延,烧穿整栋建筑.聚苯乙烯泡沫塑料燃烧产生大量有毒烟气,造成人员中毒伤亡.
(1)聚苯乙烯泡沫塑料属于
 
材料.(填“有机”或“无机”)
(2)焊接时火花在这场火灾中所起的作用是
 

(3)作为一个初中毕业生,你认为高层建筑失火逃生的方法有(举一例)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

生活中人们常说:①高原上缺氧  ②海产品中含锌 ③胃酸过多 ④硬水中含较多钙、镁离子.请用化学符号表示:
①中的“氧”
 
;②中的“锌”
 
;③中的“酸”
 
;④中的“镁离子”
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关实验现象的描述,正确的是(  )
A、木炭在氧气中燃烧产生大量白烟
B、打开浓硫酸瓶塞,可看到大量白雾
C、铁丝在空气中剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体
D、镁带在空气中燃烧发出耀眼的白光,发出热量,生成一种白色固体

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科目:初中化学 来源: 题型:

除去下列各组物质中的杂质(括号内为杂质),所选用的试剂(足量)及操作方法均正确的是(  )
选项物质选用试剂操作方法
AFe2O3(Fe)盐酸浸泡、过滤、洗涤、烘干
BFeCl2(CuCl2铁粉充分搅拌、过滤
CCaO(CaCO3过滤、烘干
DNaCl(Na2CO3Ca(NO32溶液溶解、过滤、蒸发、结晶
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

对于化学反应A+B→C+D的下列说法中正确的是(  )
A、若生成物C和D分别为盐和水,则该反应一定是中和反应
B、若A和C是单质,B和D是化合物,则该反应一定是置换反应
C、若A是可溶性碱,B是可溶性盐,则C和D不可能是两种沉淀
D、若A、B、C、D都是化合物,则该反应一定是复分解反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、化纤和羊毛可以用燃烧法区别
B、填埋垃圾可以减少环境污染
C、淀粉与氢氧化铜共热能产生红色沉淀
D、在铁制品的表面刷盐水能起到防锈作用

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列微粒符号中,对“2”的含义理解正确的是(  )
A、2Mg表示2个镁元素
B、2CO 表示2个一氧化碳分子
C、Zn2+ 表示Zn的化合价为+2价
D、S2-表示核外电子数为2个

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学按如图装置对质量守恒定律进行实验探究,下列说法不正确的是(  )
A、甲装置中生成的氢气密度很小,把气球胀大后,产生的浮力使天平不平衡
B、乙装置中生成的二氧化碳气体逸出,使天平不平衡
C、乙装置中反应的化学方程式为2HCl+Na2CO3═2NaCl+H2O+CO2
D、有气体生成的反应都不能用于验证质量守恒定律

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