【题目】小强和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体.
(1)写出图中标有①、②的仪器名称:①________ ,②________ .
(2)小强想用高锰酸钾制取较纯净的氧气,他应选择上述装置中的A和________ (填字母)进行组装,你认为A装置中还缺少________ .写出该反应的文字或符号表达式为________ ,加热时试管口要略向下倾斜的原因是________ .
(3)小翔选用B和C装置制取氧气,写出反应的文字或符号表达式________ ,验满氧气的方法是________ .
(4)小明通过查阅资料得知:①二氧化碳是一种密度比空气大且能溶于水的气体;②实验室用大理石固体和稀盐酸反应制二氧化碳.则实验室制取二氧化碳的装置组合为________ (填字母).
【答案】试管;酒精灯;D;一团棉花;高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气(或KMnO4K2MnO4+MnO2+O2);防止药品里有潮气,加热时形成冷凝水倒流入试管底部引起试管炸裂;过氧化氢水+氧气(或H2O2H2O+O2);将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃则满;BC
【解析】
根据排水法收集气体与排空气法收集气体的纯度比较,来选择收集方法;B装置适用于固—液常温制取气体,据此分析所用药品;验满氧气是用带火星的木条放于瓶口,然后观察现象进行判断;根据二氧化碳制取的反应原理为固—液常温的发生装置,并据二氧化碳的密度和溶解性选择收集装置。
(1)根据常用仪器的名称可知①试管②酒精灯;
(2)排水法收集到的气体比排空气法收集到的气体纯。制取较纯净的氧气,他应选择上述装置中的A和D;为了防止高锰酸钾粉末进入导管,盛高锰酸钾的试管口应放一团棉花。A装置中还缺少一团棉花;高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、氧气和二氧化锰,该反应文字、符号表达式分别为:高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气,KMnO4K2MnO4+MnO2+O2;实验室用固体药品来制取氧气时,要注意连接装置时,试管口要略向下倾斜,防止因药品潮湿而蒸发出来的水流到试管底部炸裂试管;
(3)观察B装置图,可以看出用的是固体和液体的混合物来制取氧气,故所用药品是过氧化氢和二氧化锰来制取氧气;过氧化氢与二氧化锰混合生成水和氧气,该反应文字、符号表达式分别为:过氧化氢水+氧气,H2O2H2O+O2;氧气具有助燃性。验满氧气是用带火星的木条放于瓶口,若木条复燃则满;
(4)实验室用大理石固体和稀盐酸反应制二氧化碳,不需加热,选用发生装置B;二氧化碳密度比空气大且能溶于水,所以只能用向上排空气法收集,收集装置选C,实验室制取二氧化碳的装置组合为BC。
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【题目】请回答下列与能源有关的问题.
(1)写出天然气主要成分燃烧的化学方程式:________。
(2)下列能源中,属于可再生能源的是________(填序号)。
A.煤 B.天然气 C.乙醇 D.石油
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【题目】(题文)(1)请你用最合适的化学式或微粒符号填空:空气中含量最多的气体________;硫酸钠中的阴离子________;改良酸性土壤时常用的一种碱:_________;。
(2)豆浆机由于快捷方便而进入千家万户。请根据图示回答:
①制作材料中属于金属或合金的是_______(选填一种物质编号),属于有机合成材料的是_________(选填一种物质编号);制作手柄的塑料属于____________塑料(填“热塑性”或“热固性”);
②豆浆已成为众多家庭的早餐饮品,以下是豆浆中一些营养成分的平均质量分数。请根据下表回答:
成分 | 水 | 蛋白质 | 脂肪 | 糖类 | 钙 | 磷 | 铁 | 维生素A |
质量分数/% | 96.0 | 1.8 | 0.7 | 1.1 | 0.01 | 0.03 | 0.0005 | 0.015 |
豆浆中含有的微量元素是__________;青少年缺乏______元素易患有佝偻病。在豆浆所含的营养素中能供给人体能量的营养素有______________________。
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【题目】四种物质在一定的条件下充分混合反应,测得反应前后各物质的质量分数如图所示。则下列有关说法中不正确的是
A. 生成的甲、丙两物质的质量比例为1:8 B. 乙一定是这个反应的催化剂
C. 甲可能是单质 D. 参加反应的丁的质量一定等于生成甲和丙的质量之和
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【题目】如图是化学中常用的装置,有如下用途:
(1)可以用做向上排空气法收集氧气,从________ 端进氧气
(2)可以用做排水法收集氧气,在集气瓶中装满水,从 ________端进氧气.
(3)医院里给病人输氧为了给氧气加湿和观察氧气的输出速度也可以在氧气瓶和病人之间连接该装置,在集气瓶装半瓶水,将 ________ 端接氧气钢瓶,通过观察________就知道氧气的输出速度.
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【题目】根据如图回答问题.
(1)仪器①的名称是________,A装置的优点是________.
(2)B装置在化学实验中有广泛的用途:
①集气:用排水法收集氧气,可在B装置装满水后,使氧气从________(填“a”或“b”)口进入;
②储气:若要将储存在B中的氧气排出,水应从________(填“a”或“b”)口进入;
③量气:若用B装置测量收集到的气体体积,还必须要增加到的仪器是________.
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【题目】下列反应中属于化合反应,但不属于氧化反应的是
A. 碳+氧气二氧化碳 B. 水 氢气+氧气
C. 酒精+氧气 二氧化碳+水 D. 二氧化碳+水碳酸
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【题目】如图是化学兴趣小组的同学设计和改进的实验装置,请你参与他们的探究活动.回答下列问题:
(1)图Ⅰ:我参与我快乐,在探究灭火的原理时我用一根粗铜丝绕成线圈罩在蜡烛的火焰上,火焰很快熄灭.我用了金属线圈灭火的原理是__________;
(2)图Ⅱ在铺有一层纯碱粉末的烧杯中点燃一支蜡烛后加入适量蒸馏水充分溶解,然后沿着烧杯壁缓缓倒入稀硫酸至恰好完全反应。
①观察到的现象是________,写出反应的化学方程式____________;
②此反应中发生相互作用的微粒是___________(微粒符号),发生相互作用的微粒个数比是_________。
(3)图Ⅲ:小组同学在烧杯A中加入10mL浓氨水;在烧杯B、C中都加入20mL蒸馏水,并分别滴加几滴酚酞试液于蒸馏水中,得到无色溶液.用一只大烧杯把A、B两烧杯罩在一起,几分钟后,溶液颜色变成红色的烧杯是 ____(选填“A”、“B”或“C”),请你用分子的知识解释烧杯中溶液变红的原因____ 。
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【题目】在天平两端各放等质量的两个锥形瓶(瓶口用单孔塞和导管连接起来,气球中装有等质量的大理石),如图所示。左盘锥形瓶中盛有M 克水,右盘锥形瓶中盛有M 克稀盐酸,天平平衡。
⑴实验开始时,将气球中的大理石倒入锥形瓶中,观察到的现象是_____,天平的指针___(填“偏左”“偏右”“在标尺中央”下同),原因是___________。
⑵待上述实验的反应完成后,将锥形瓶瓶口上的单孔塞、导管和气球去掉,天平的指针________;原因是____________。
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